C语言I——作业09

这个作业属于哪个课程<班级的链接>
这个作业要求在哪里<作业要求的链接>
这个作业的目标<掌握函数的自定义>
学号<20218557>

一、pta作业
6-1 统计各位数字之和是5的数
题目要求:本题要求实现两个函数:一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5;另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数,并计算这些整数的和。
代码展示
在这里插入图片描述
1.1.2
数据处理
本题自定义两个函数一个用来判断另一个用来统计。

6-2 使用函数输出水仙花数
水仙花数是指一个N位正整数(N≥3),它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。
本题要求:编写两个函数,一个判断给定整数是否水仙花数,另一个按从小到大的顺序打印出给定区间(m,n)内所有的水仙花数。
代码展示:在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
1.1.2数据处理
这段函数使用到while语句和if语句

6-3 使用函数验证哥德巴赫猜想
本题要求:实现一个判断素数的简单函数,并利用该函数验证哥德巴赫猜想:任何一个不小于6的偶数均可表示为两个奇素数之和。素数就是只能被1和自身整除的正整数。注意:1不是素数,2是素数。
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
1.1.2数据处理
本段函数用到if else语句,同时使用到flag。

6.4使用函数求素数和
prime§, 其中函数prime当用户传入参数p为素数时返回True,否则返回False. PrimeSum(m,n),函数PrimeSum返回区间[m, n]内所有素数的和。题目保证用户传入的参数1<=m<n。
在这里插入图片描述
1.1.2数据处理
本段函数使用python我不会!

1.1.3
在这里插入图片描述

2.1学习进度条

周/日期这周所花的时间代码行学到的知识点简介目前比较迷惑的问题
12.6-12.128h260函数的自定义函数自定义的开头不会用

2.2
在这里插入图片描述
2.3学习总结
这周的学习时间短了不少,明显感觉自己的学习跟不上

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