C语言I博客作业08

这个作业属于哪个课程	https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?typeId=17321
这个作业要求在哪里	https://bbs.csdn.net/topics/603607919
这个作业的目标	了解掌握for循环的多种用法
学号	20218545

1. PTA作业
   1.1 （题目名称）：
   7-1 找出三位水仙花数 (15 分)
   本题要求编写程序，输出给定正整数M和N区间内的所有三位水仙花数。三位水仙花数，即其个位、十位、百位数字的立方和等于该数本身。

输入格式:
输入在一行中给出两个正整数M和N（100≤M≤N≤999）。

输出格式:
顺序输出M和N区间内所有三位水仙花数，每一行输出一个数。若该区间内没有三位水仙花数，则无输出。

如果M或者N不符合题目的要求，则输出Invalid Value.。

1.1.2 数据处理
数据表达：定义了七个量，M，N的值是输入得到的，i，a，b，c是赋值得到的，运用了int整型。
数据处理：运用的是if-else结构和for循环，流程结构为选择结构和循环结构。

1.1.3 PTA提交列表及说明

1. PTA作业
   1.1 （题目名称）：
   7-2 输出三角形字符阵列 (15 分)
   本题要求编写程序，输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。

输入格式：
输入在一行中给出一个正整数n（1≤n<7）。

输出格式：
输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。格式见输出样例，其中每个字母后面都有一个空格。

1.1.2 数据处理
数据表达：定义了四个量，n的值是输入得到的，i，j，ch是定义初始值得到的，运用了int整型和char类型。
数据处理：运用的是for循环，流程结构为循环结构。

1.1.3 PTA提交列表及说明

格式错误：输出少打一个空格。

1. PTA作业
   1.1 （题目名称）：
   7-3 字符菱形 (10 分)
   根据读入的字符和边长，勾画字符菱形。

输入格式:
输入数据含有若干组的数据，每组数据包括一个可见字符c和一个整数n（1≤n≤30）。 以键盘输入^Z或遇到文件结束符时结束数据输入。

输出格式:
输出以c为填充字符，边长为n的菱形，每个菱形之后都输出一个换行符。

1.1.2 数据处理
数据表达：定义了四个量，n，ch的值是输入得到的，i，j是定义初始值得到的，运用了int整型和char类型。
数据处理：运用的是while语句和for循环，流程结构为选择结构和循环结构。

1.1.3 PTA提交列表及说明

1. PTA作业
   1.1 （题目名称）：
   7-4 幸运彩票 (15 分)
   彩票的号码有 6 位数字，若一张彩票的前 3 位上的数之和等于后 3 位上的数之和，则称这张彩票是幸运的。本题就请你判断给定的彩票是不是幸运的。

输入格式：
输入在第一行中给出一个正整数 N（≤ 100）。随后 N 行，每行给出一张彩票的 6 位数字。

输出格式：
对每张彩票，如果它是幸运的，就在一行中输出 You are lucky!；否则输出 Wish you good luck.。

1.1.2 数据处理
数据表达：定义了八个量，N,a,b,c,d,e,f是输入得到的，i的值是定义得到的。
数据处理：运用的是if-else结构和for循环，流程结构为选择结构和循环结构。

1.1.3 PTA提交列表及说明

答案错误：输入写的是“%d”。

2. 学习总结
   2.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
13/11.29-12.5	10h	152	for循环的其他运用方法	运用while语句时有一些问题，还有在运用for循环时，有时候会感觉到很混乱

2.2 累积代码行和博客字数

2.3 学习感悟

这次主要是学习了循环结构中的for循环，比之前更清楚的了解了一些关于for循环的注意事项以及调用，还了解到可以运用for循环的一些案例，但是还是感觉有一些模糊不清，特别是在写的过程中，要想好久，之后要多去了解一下循环方面的知识，再去多看一些案例，然后还要继续去拓展一些其他的知识点。