C语言I博客作业06

这个作业属于哪个课程	https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?category=0&typeId=17321
这个作业要求在哪里	https://bbs.csdn.net/topics/603427602
这个作业的目标	学习循环结构
学号	20218545

一、本周作业（总分40分）
1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图,截图上有自己的学号及姓名标识（不是截图形式的计0分）（每题5分）

PTA作业
第一题
7-1 求交错序列前N项和 (15 分)
本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+… 的前N项之和。

输入格式:
输入在一行中给出一个正整数N。

输出格式:
在一行中输出部分和的值，结果保留三位小数。

输入样例:
5
结尾无空行
输出样例:
0.917
结尾无空行

1.1.2 数据处理

数据表达：定义了六个变量，N的值是输入得到的，x，y，z，sum，i的初始值是定义得到的，运用了int整型和double浮点型。
数据处理：运用的是for循环，流程结构为循环结构。

1.1.3 PTA提交列表及说明

编译错误：不是在for里面定义的i=1，而是在for的外面，导致错误。

第二题：
7-2 求平方根序列前N项和 (15 分)
本题要求编写程序，计算平方根序列
的前N项之和。可包含头文件math.h，并调用sqrt函数求平方根。

输入格式:
输入在一行中给出一个正整数N。

输出格式:
在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S，精确到小数点后两位。题目保证计算结果不超过双精度范围。

输入样例:
10
结尾无空行
输出样例:
sum = 22.47
结尾无空行

1.1.2 数据处理

数据表达：定义了四个量，N是输入得到的，S，a，i的初始值是定义得到的，运用了int整型和double浮点型。
数据处理：运用了for循环，流程结构为循环结构。

1.1.3 PTA提交列表及说明

编译错误：sqrt写成了sprt。
答案错误：没有定义S的初始值。

第三题：
7-3 换硬币 (20 分)
将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币，要求每种硬币至少有一枚，有几种不同的换法？

输入格式:
输入在一行中给出待换的零钱数额x∈(8,100)。

输出格式:
要求按5分、2分和1分硬币的数量依次从大到小的顺序，输出各种换法。每行输出一种换法，格式为：“fen5:5分硬币数量, fen2:2分硬币数量, fen1:1分硬币数量, total:硬币总数量”。最后一行输出“count = 换法个数”。

输入样例:
13
结尾无空行
输出样例:
fen5:2, fen2:1, fen1:1, total:4
fen5:1, fen2:3, fen1:2, total:6
fen5:1, fen2:2, fen1:4, total:7
fen5:1, fen2:1, fen1:6, total:8
count = 4

1.1.2 数据处理

数据表达：定义了六个量，money是输入得到的，剩下的初始值是定义得到的，运用了int整型。
数据处理：运用了for循环，流程结构为循环结构。

1.1.3 PTA提交列表及说明

部分正确：没有按照以fen5从大到小的顺序一路排下来，除了顺序跟规定答案不一样，其他内容应该是一样的。
编译错误：最后调整位置的时候多打了个>号。

第四题：
7-4 求幂之和 (15 分)
本题要求编写程序，计算sum=2
可以调用pow函数求幂。

输入格式:
输入在一行中给出正整数n（≤10）。

输出格式:
按照格式“result = 计算结果”输出。

输入样例:
5
结尾无空行
输出样例:
result = 62

1.1.2 数据处理

数据表达：定义了四个量，n为输入得到的，sum，a，i的初始值是定义得到的，用了int整型。
数据处理：运用了for循环，流程结构为循环结构。

1.1.3 PTA提交列表及说明

与之前格式差不多

第五题：
7-5 打印九九口诀表 (15 分)
下面是一个完整的下三角九九口诀表：

11=1
12=2 22=4
13=3 23=6 33=9
14=4 24=8 34=12 44=16
15=5 25=10 35=15 45=20 55=25
16=6 26=12 36=18 46=24 56=30 66=36
17=7 27=14 37=21 47=28 57=35 67=42 77=49
18=8 28=16 38=24 48=32 58=40 68=48 78=56 88=64
19=9 29=18 39=27 49=36 59=45 69=54 79=63 89=72 99=81
本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从11到N*N的部分口诀表。

输入格式：
输入在一行中给出一个正整数N（1≤N≤9）。

输出格式：
输出下三角N*N部分口诀表，其中等号右边数字占4位、左对齐。

输入样例：
4
结尾无空行
输出样例：
11=1
12=2 22=4
13=3 23=6 33=9
14=4 24=8 34=12 44=16

1.1.2 数据处理

数据表达：定义了四个量，N是输入得到的，i，a，b的初始值是定义得到的，用了int整型。
数据处理：运用了for循环，流程结构为循环结构。

1.1.3 PTA提交列表及说明
部分正确：第二个for后面写的不对
格式错误;"等号右边数字占4位、左对齐"这个地方错了。

2.学习总结
2.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
11/11.15-21	9h	175	循环结构和函数调用	for循环运用的还不熟练；函数调用还是有一些问题，比如在vs2019里面说"main以在源.obj中定义“该怎么解决

2.2 累积代码行和博客字数

2.3 学习感悟
这次主要是学习了循环结构中的for循环，比之前更清楚的了解了一些关于for循环的注意事项以及调用，这周主要还有一个学习的点，是函数的调用，格式差不多懂了些，但是具体调用函数中间的代码还不是很明白，之后要多去了解一下这些方面的知识，然后还要继续去拓展一些其他的知识点。