成年人的知识付费是一个伪命题,所以在销售上就会遇到两大难题:单价上不去,不可持续性。
所以要解决单价和复购问题,你要直切用户的根本需求。别搞那些虚头巴脑的,不痛不痒的学科。
绝大部分成年人的根本需求,就是他们持续关注的问题,比如赚Q谋生,比如内心喜乐。
所以,如果学习一个东西,能够让他们赚Q,那么这个课程价咯就能上去,能让他们持续平静喜乐,价咯就能上去。
再说一嘴,这背后定价的高低,不取决于你的成本,而是取决于他们对赚Q回报的预期,或者他们对自己“内心平静”这份价值的评估。
总结来说:离钱越近的越赚Q,离幸福越近的越赚Q。
知识付费Z好的营销,不是硬广,不是9.9的课,而是效果外化。
很多知识博主,刚刚上路,总觉得卖课跟卖货是一个逻辑,要足够的曝光,要足够的吆喝,要弄一堆9.9的课到处撒。
实物商品,大都有实体,用户对它是有认知的,比如:可乐是用来喝的,毛巾是用来擦的,衣服是用来穿的。产品的定位和功能是不用你介绍的,用户的认知是不用你建立的。你只用说清楚,你好在哪,为什么要买你就行了。
课程不是的,用户对它高度缺乏认知。
这课程是干嘛的?学了有什么用?我能学会吗?你凭什么教我?你教我能有效果吗?
你看,这一连串的问号,都是你需要在营销阶段解决的。
我更建议用:自媒体内容+效果外化+时间节点的方法。
1、知识博主本来就要做自媒体内容去获客。所以我的方法,就是直接把课程相关的逻辑放到直播时去讲,在直播时秀肌肉、获信任,这不就是Z好的试听课吗?
2、其次,你要不断把课程效果外化。
用了你的方法就涨粉,涨粉就是外化。用了你的方法就把东西卖出去,销量就是外化。能外化的效果比不能外化的效果要好,不能外化的比自卖自夸要好。
3、你要配上一个时间节点。
知识付费不是刚需,所以要让人购买要配一个时间节点。没什么技巧的节点是:收官、张价,你可以运营的节点是:课程开班、活动开营、名额即将完毕等等。巧用时间节点,就可以弥补知识付费下单不紧迫的问题。
知识付费是伴随着平台红利起来的,因为与人设、个人IP贴合足够紧密,所以变现闭环短、毛利高、容易创富。
人这辈子总是都需要知识,人总是向往改变,人总是需要加入更好的圈子。知识、改变、圈子,就是支撑知识付费持久前行的底层逻辑。
知识不值钱,传授知识的手艺才值钱。
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