一个阳yang-CSDN博客

目录1.格式输出函数printf()格式控制字符串：一般就%d,%f等之类的标志字符：宽度指示符:精度指示符格式转换字符：2.格式输入函数scanf()3.单字符输入、输出函数4.字符数组的输入与输出关于字符串处理函数：一般形式：printf("格式控制字符串","输出列表")；开始符%+（标志字符+宽度指示符+精度指示符+长度修正符）+格式转换字符-：输出结果左对齐，右边填空格+：输出值为正时冠以“+”号，为负时冠以“-”号#：八进制输出时加前缀0；十六进制输出时加前缀0x,对c/s/d/u类无影响0：输

2022-06-22 11:32:57 1010

原创【18】[C语言]抓交通肇事犯。一辆卡车违反交通规则，撞人后逃跑。现场有3人目击事件，但没有记住车牌号，只记住了车号的一些特征。

目录题目：抓交通肇事犯代码部分关于初始化运行结果

2022-06-21 10:27:10 6902 2

原创【16 C语言】输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数

输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数

2022-06-20 09:55:01 638

原创【15】将一个正整数分解质因数例如：输入90，打印出90=233*5

随便输入一个正整数将其分解质因数例如：输入90，打印出90=2*3*3*5

2022-06-18 17:00:14 405

原创【14】两个简单的编程题 1.编写程序，打印出三角形的九九乘法表。 2.有一个分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求这个数列的前20项和。

1.编写程序，打印出三角形的九九乘法表。 2.有一个分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求这个数列的前20项和。

2022-06-18 10:52:02 123

原创【13】有一个学生成绩组，该数组中有5名学生的学号、姓名、3门课成绩等信息，要求：编写input函数输入数据，output函数输出数据，在main函数调用数据

有一个学生成绩组，该数组中有5名学生的学号、姓名、3门课成绩等信息，要求：编写input函数输入数据，output函数输出数据，在main函数调用数据

2022-06-12 20:30:54 1163

原创【12】定义一个结构体（包含年、月、日）计算该日在本年中是第几天，注意闰年情况。

闰年1：能被4整除但不能被100整除 2：能被400整除

2022-06-12 14:45:59 493 1

原创【11】定义一个带参数宏swap（x,y），以实现两个整数之间的交换，并利用它将一维数组a和b的值进行交换

格式：#define eg:#define PI 3.140需要注意1.一般宏名需要大写 2.宏定义末尾不用加分号

2022-06-11 17:08:21 1616

原创【10】用递归的函数实现，将一个十进制转换为十六进制，并在主函数中调用此函数

十进制怎么转换为十六进制用递归的函数实现，将一个十进制转换为十六进制，并在主函数中调用此函数

2022-06-06 15:56:20 1503

原创【9】有五个学生，每个学生包含学号，姓名和3门课的成绩，从键盘输入学生的信息打印出每个学生三门课的平均成绩，及最高分学生的信息

这是书上的一个题目，感觉逻辑十分清晰。看起来会比较但是比较好理解#define _CRT_SECURE_NO_DEPRECATE#include #define N 5struct student{ int num; char name[20]; int score[3]; float ave;};int imax; //全局变量即最高成绩对应学生的下标void main(){ int max = 0; //函数声明

2022-06-01 10:08:34 591

原创【8】编写函数打印n行以下的图形，将图形的行数作为函数的形参。如在main函数中输入行数n=4，调用该函数打印行数4的图形如下

#define _CRT_SECURE_NO_DEPRECATE#include void fun(int n){ int i, j; for (i = 1; i

2022-05-31 22:34:11 965

原创【7】有两个整型数组a和b,各有10个元素，将它们逐个相比。如果a数组中的元素大于b数组中的元素的数目，多于b数组中的元素大于a数组中相应元素的数目，则认为a数组大于b数组，并依次统计出两个数组相应.

这个题目主要是理解题目意思就能做出来啦。将它们逐个相比，如果a数组中的元素大于b数组中的元素的数目，多于b数组中的元素大于a数组中相应元素的数目，则认为a数组大于b数组。这句话的意思就是，依次比较a[1],b[1]....a[10],b[10]大小的关系，如果a数组比b数组大的数多，即次数多，则代表a数组大于b数组。反之即小于或等于。就这个意思吧！然后就很好理解啦。代码部分：//比较两数组相比大于，小于，等于的次数#define _CRT_SECURE_NO_DEPRECATE#in.

2022-05-27 09:42:24 1322

原创【6】编写一个函数，输入一个十六进制数，输出相应的十进制数，并在主函数调用此函数 || 条理清晰易懂

回顾以下十六进制如何转化为十进制代码部分：注意：以下代码复制之后可直接运行/*编写一个函数，输入一个十六进制数，输出相应的十进制数，并在主函数调用此函数*/#include <stdio.h>#include <string.h>#include <math.h>void fun(char a[]){ int i, j, sum = 0; j = strlen(a); /*该十六进制数的长度*/ /*进行16进制转化...

2022-05-26 21:19:34 913

原创【5】数组元素的插入：任意输入一个数字，插入已有的序列中，任保持其有序性

数组元素的插入：任意输入一个数字，插入已有的序列中，任保持其有序性代码部分：#define _CRT_SECURE_NO_DEPRECATE#include <stdio.h>void main(){ int i,b,j; int a[10]={1,2,3,5,6,7,8,9,10}; for (i = 0; i < 9; i++) printf("%d ", a[i]); printf("\n输入一个待插入数："); ...

2022-05-25 19:48:59 197

原创【4】编写函数，用选择法对数组中的10个数按照从小到大得顺序排序，在主函数调用此函数

本次采用的是冒泡法for (i = 0; i < size-1; i++) /*遍历得次数*/ for(j=0;j<size-1-i;j++) /*每趟元素比较的次数*/注意以上两句是冒泡法的主要语句代码部分：#define _CRT_SECURE_NO_DEPRECATE#include <stdio.h>void sort(int a[],int size){ int i,j,t; //冒泡法如果有n个数，则要遍历n...

2022-05-25 09:51:03 2680

原创【3】判断数字是否为“水仙花数”，在主函数调用此函数

代码部分：/*判断数子是否为“水仙花数”，在主函数调用此函数*/#define _CRT_SECURE_NO_DEPRECATE#include <stdio.h>#include <math.h>void fun(int i){ int a, b, c; a = i / 100; /*取百位数*/ b = i % 100/10; /*取十位数*/ c = i % 10; /*取个位数*/ if (i == pow(...

2022-05-24 15:12:58 1514

原创【2】输入10个整数，按照从后向前的顺序，依次找出并输出其中能被7整除的所有整数，以及这些整数的和

C语言学习记录

2022-05-24 10:41:10 902

原创【1】将一个数组中的值按逆序重新存放，然后输出第一篇CSDN文章，我来啦

接下来我会更新一系列C语言的题目只是自己学习的过程。都是我完整运行出来的，有些部分是参考了一些其他人的，大部分自己写的。

2022-05-23 21:58:15 3020 3

m0_67494712的博客

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