人工智能——机器学习

6.1概述

6.1.1机器学习的概念

机器学习的定义是基于人的学习的，由于学习没有统一的定义，机器学习也没法给出严格的定义。

从学科角度来讲，机器学习是研究如何让计算机来模拟人类学习活动的一门学科。

 

机器学习的主要研究内容：

 

①认知模型的研究

 

    主要目的是要通过对人类学习机理的研究和模拟，从根本上解决机器学习方面存在的种种问题。

 

②理论学习的研究

 

     主要目的是要从理论上探索各种可能的学习方法，并建立起独立于具体应用领域的学习算法。

 

③面向任务的研究

 

    主要目的是要根据特定任务的要求，建立相应的学习系统。

 

6.1.2机器学习的发展历史

 

（1）热烈时期

20世纪50 年代中叶到 60 年代初期，最具有代表性的工作是罗森勃拉特 1957 年提出的感知器模型。该时期研究的是“没有知识”的学习，其主要研究目标是各种自组织系统和自适应系统

（2）冷静时期

20世纪60 年代中期到 70 年代 中期 。其主要研究目标是模拟人类的概念学习过程，温斯顿的结构学习系统和海斯、罗斯等人提出的基于逻辑的归纳学习系统是该时期的代表性工作

（3）复兴时期

 

20世纪70年代中期到80年代中期，人们开始把机器学习与各种实际应用相结合，尤其是专家系统在知识获取方面的需求

 

（4）蓬勃时期