2024年全国青少年信息素养大赛-图形化编程挑战赛 初赛真题 (高级组)

于 2025-05-07 10:23:07 发布
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全国青少年信息素养大赛图形化编程复赛·模拟五卷，含答案解析
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04-22 2846
27. 在舞台上，小猫从坐标（90，56）开始，先向左移动80步，再向上移动24步，此时小猫的坐标是（）。对于默认的小猫角色，舞台背景如下图a所示，运行如下图b所示脚本小猫最有可能停在舞台的（ ）。下面地图中每格的长度是50步长，小猫要想拿到苹果，下面哪组程序可以实现？观察下面脚本，角色初始时面向90度方向，运行脚本后，角色一共改变了（）次方向。39. 在Scratch中坐标（-100，-100）在背景舞台的（）。三个小朋友比年龄大小。18. 找规律填数17，12，15，14，13，（ ），（ ）。
2024年全国青少信息素养大赛图形化编程挑战赛集训第一天编程题分享
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06-07 759
a.运动模块：角色的平移、旋转、控制运动方向、碰到边缘 反弹等积木，了解平面直角坐标系和坐标的表示，使用坐标确定 角色的位置。1、图形化编程软件的使用：熟悉图形化编程软件中舞台区、角色列表区、功能区、脚本编 -3- 辑区的功能及使用。1、图形化编程软件的使用：熟悉图形化编程软件中舞台区、角色列表区、功能区、脚本编 辑区的功能及使用。随机数和字符的处理。a.运动模块：角色的平移、旋转、控制运动方向、碰到边缘 反弹、坐标等积木。b.外观模块：对角色说、颜色、大小、显示、隐藏等常用积 木块。
2024年7月20日全国青少年信息素养大赛图形化编程小低组复赛真题+答案
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03-23 1069
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2024全国青少年信息素养大赛图形化编程复赛评分标准及比赛大纲
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06-28 1185
a.运动模块：角色的平移、旋转、控制运动方向、碰到边缘反弹等积 木，了解平面直角坐标系和坐标的表示，使用坐标确定角色的位置。b.外观模块：对角色说、颜色、大小、显示、隐藏等常用积木块。c.事件模块：运行点击、角色点击、键盘被按下等常用积木块。b.外观模块：对角色说、颜色、大小、显示、隐藏等常用积木块。h.画笔模块：图章、画笔、画笔属性等积木块，绘制基本的几何图形。a.运动模块：角色的平移、旋转、控制运动方向、碰到边缘反弹、坐 标等积木。h.画笔模块：图章、画笔、画笔属性等积木块，绘制基本的几何图形。
2024 年全国青少年信息素养大赛小高组(4~6)图形化编程试题及参考答案
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05-20 4681
8、春游有 4个目的地,今天的天气温度 12'C,运行下面的程序,最终角色说出的内容是?12、兔子和胡萝卜之间距离是 150，点击绿旗后想要小兔子碰到胡萝下，哪个积木的是不需要的( )9、以下哪组程序可以准确说出“我的生日是5月19日”( )13、可以依次朗读出单词“apple”的每一个字符的是( )20、运行下方程序，最终m可能取得最大的值是101.()7、下列四段程序中，运行后角色最大的是( )14、运行下面的程序，决赛说出的结果是( )11、当按下空格键，以下说法正确的是( )
全国青少年信息素养大赛Scratch图形化编程_初赛_模拟一卷
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07-26 3224
角色Champ99有7个造型，他和同学们玩拍七令，游戏规则是从１开始依次数数，如果遇到7或7的倍数时跳过数数，Champ99换一个造型，Champ99刚好换完第七个造型时游戏停止，请问最后一个小伙伴报的数是？猫抓老鼠游戏的封面上有“开始”按钮和“游戏规则”两个按钮，但是点击了“开始”按钮之后出现的却是游戏规则说明，下面各选项是“开始”的程序，哪个选项可能造成这一现象？角色A程序如左图所示，角色B程序如右图所示。全国青少年电子信息智能创新大赛Scratch图形化编程_初赛_模拟一卷。C.两个数的最大公约数。
全国青少年信息素养大赛图形化编程挑战赛初赛试题说明
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04-14 3060
知道基础运算（加减乘除）、关系运算（大于、小于、等于）、逻辑运算（与、或、不成。知道运动、外观、声音、事件、侦测和画笔等模块中各类积木的作用，知道克隆和广播。理解部分易混淆内容的区别，例如移动和坐标、播放声音和播放声音等待播完、增加和。知道程序的三大基本结构：顺序结构、分支结构、循环结构。能够综合应用变量、列表、字符串以及运算实现一些常用的功能，解决程序问题，或者。区别变量与列表，区别与、或，区别四舍五入与取整等积木的作用。立）、字符串处理和高级运算（四舍五入、取整）等积木的作用。4、选择排序、冒泡排序。
青少年电子信息智能创新大赛 -- 图形化编程挑战赛初赛试题说明
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03-11 2786
青少年电子信息智能创新大赛 -- 图形化编程挑战赛初赛试题说明 图形化编程挑战赛初赛试题说明 一、知识点范围 （一）基础语法 1、记忆 知道运动、外观、声音、事件、侦测和画笔等模块中各类积木的作用，知道克隆和广播 的作用，能够识别积木的执行效果： 2、理解 理解部分易混淆内容的区别，例如移动和坐标、播放声音和播放声音等待播完、增加和 设为、本体和克隆体等等。 3、应用 能够应用基础积木制作出流畅的动画效果，能够灵活应用广播等调度程序，实现角色间 的良好交互。 （二）程序结构 1、记忆 知道程序的三大基本.
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青少年信息素养大赛Python编程挑战赛复赛是一项面向全国中小学生的编程比赛，旨在提高青少年的信息素养和编程能力。比赛分为初赛和复赛两个阶段，初赛为在线考试形式，主要考察参赛选手的编程基础和思维能力；复赛为线下实战形式，参赛选手需要在规定时间内完成给出的编程任务。 具体来说，复赛分为两个阶段：预赛和决赛。预赛中，选手需要在规定时间内完成给出的编程任务，评委将根据选手的程序正确性、效率和可读性等方面对其进行评分；决赛则为现场编程挑战赛，选手需要在规定时间内解决一系列编程难题，评委将根据选手的完成情况、编码风格和程序运行效率等方面对其进行评分。 在比赛中，选手需要熟练掌握Python编程语言，并且具备较强的编程思维能力和实战经验。同时，还需要对比赛内容有一定的理解和掌握，能够快速准确地解决各种编程难题。
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