[数据结构 7] 线性表之单链表(C语言实现)

一、什么是单链表?

单链表:使用链式存储结构的线性表。单链表中的数据是以结点来表示的,每个结点的构成:数据域(数据元素的映像) + 指针域(指示后继元素存储位置)。如果单链表不做特别说明,一般指的是动态单链表。

在 C 语言中可用结构指针来描述单链表:

/* 线性表的单链表存储结构 */
typedef struct node
{
	ElemType data;
	struct node *next;
}Node, LinkList;

从这个结构定义中可以看出,结点由存放数据元素的数据域和存放后继结点地址的指针域组成。

空链表的示意图:

带有头结点的单链表:

不带头结点的单链表的存储结果示意图:

二、单链表的基本操作

2.1 插入操作

单链表的插入操作核心代码只有两句(例如在结点 p 后面插入结点 s):

s->next = p->next; // 将p的后继结点赋值给s的后继
p->next = s; // 将s赋值给p的后继结点

解读这两句代码,也就是说让 p 的后继结点改成 s 的后继结点,再把结点 s 变成 p 的后继结点,如下图所示:

单链表第 i 个位置插入结点的算法思路:

  1. 声明一结点 front 指向链表头结点,初始化 j 从 1 开始;
  2. 当 j<i 时,就遍历链表,让 front 的指针向后移动,不断指向下一结点,j 累加 1;
  3. 若到链表末尾 front 为空,则说明第 i 个元素不存在;
  4. 否则查找成功,在系统中创建一个空结点 pTemp;
  5. 将数据元素 e 赋值给pTemp->data
  6. 执行单链表的插入结点语旬pTemp->next = front ->next、front->next=pTemp
  7. 返回成功。

实现代码如下:

// 插入元素操作
Status insertList(LinkList *pList, int i, const ElemType e)
{
	// 判断链表是否存在
	if (!pList)
	{
		printf("list not exist!\n");
		return FALSE;
	}
	// 只能在位置1以及后面插入,所以i至少为1
	if (i < 1)
	{
		printf("i is invalid!\n");
		return FALSE;
	}

	// 找到i位置所在的前一个结点
	Node *front = pList; // 这里是让front与i不同步,始终指向j对应的前一个结点
	for (int j = 1; j < i; j++) // j为计数器,赋值为1,对应front指向的下一个结点,即插入位置结点
	{
		front = front->next;
		if (front == NULL)
		{
			printf("dont find front!\n");
			return FALSE;
		}
	}
		
	// 创建一个空节点,存放要插入的新元素
	Node *temp = (Node *)malloc(sizeof(Node));
	if (!temp)
	{
		printf("malloc error!\n");
		return FALSE;
	}
	temp->data = e;

	// 插入结点
	temp->next = front->next;
	front->next = temp;

	return TRUE;
}
  • 实现的难点在于:如何找到要插入的 i 位置所在的前一个结点。
  • 注意:这里是有头结点的,头结点的位置为0,所以插入位置不能为0,至少为1。
  • 当 i=1 时,则能够不进入 while,且 front 指向头结点,后面直接在头结点后面即位置 1 插入元素 e。
  • 当 i=2 时,则控制只进入 while 一次,且 front 指向第一个存放元素的结点,在位置 2 插入元素 e。


2.2 删除操作

单链表的删除操作核心代码只有一句(删除结点 p 后面一个结点):

p->next = p->next->next; // 将p的后继结点的后继赋值给p的后继

单链表第 i 个数据之后删除结点的算法思路(删除的是 i+1 位置的结点):

  1. 声明一结点 front 指向链表头结点, 初始化 j 从 1 开始;
  2. 当 j<i 时,就遍历链表,让 front 的指针向后移动,不断指向下一个结点,j 累加1;
  3. 若到链表末尾 front 为空,则说明第 i 个元素不存在;
  4. 否则查找成功,查找到要删除位置的前一个结点 front,并赋值给 pTemp;
  5. 执行链表的删除结点语句front->next = front->next->next
  6. 将 pTemp 结点中的数据赋值给 e, 作为返回;
  7. 释放 pTemp 结点,并指向 NULL;
  8. 返回成功。

实现代码如下:

// 删除元素操作
Status deleteList(LinkList *pList, int i, ElemType *e)
{
	// 判断链表是否存在
	if (!pList)
	{
		printf("list not exist!\n");
		return FALSE;
	}
	// 只能删除位置1以及以后的结点
	if (i < 1)
	{
		printf("i is invalid!\n");
		return FALSE;
	}

	// 找到i位置所在的前一个结点
	Node *front = pList; // 这里是让front与i不同步,始终指向j对应的前一个结点
	for (int j = 1; j < i; j++) // j为计数器,赋值为1,对应front指向的下一个结点,即插入位置结点
	{
		front = front->next;
		if (front->next == NULL)
		{
			printf("dont find front!\n");
			return FALSE;
		}
	}

	// 提前保存要删除的结点
	Node *temp = front->next;
	*e = temp->data; // 将要删除结点的数据赋给e

	// 删除结点
	front->next = front->next->next;

	// 销毁结点	
	free(temp);
	temp = NULL;

	return TRUE;
}
  • 实现的难点在于:如何找到要删除的 i 位置所在的前一个结点。


2.3 头部插入与尾部插入操作

头部插入,就是始终让新结点在第一个结点的位置,这种算法简称为头插法,如下图所示:

实现代码如下:

// 头部后插入元素操作
Status insertListHead(LinkList *pList, const ElemType e)
{
	Node *head;
	Node *temp;

	// 判断链表是否存在
	if (!pList)
	{
		printf("list not exist!\n");
		return FALSE;
	}

	// 让head指向链表的头结点
	head = pList;

	// 创建存放插入元素的结点
	temp = (Node *)malloc(sizeof(Node));
	if (!temp)
	{
		printf("malloc error!\n");
		return FALSE;
	}
	temp->data = e;
	
	// 头结点后插入结点
	temp->next = head->next;
	head->next = temp;

	return TRUE;
}

尾部插入,将数据元素插入到尾节点后面,这种简称为尾插法,如下图所示:

实现代码如下:

// 尾部后插入元素操作
Status insertListTail(LinkList *pList, const ElemType e)
{
	Node *cur;
	Node *temp;

	// 判断链表是否存在
	if (!pList)
	{
		printf("list not exist!\n");
		return FALSE;
	}

	// 找到链表尾节点
	cur = pList;
	while (cur->next)
	{
		cur = cur->next;
	}

	// 创建存放插入元素的结点
	temp = (Node *)malloc(sizeof(Node));
	if (!temp)
	{
		printf("malloc error!\n");
		return -1;
	}
	temp->data = e;

	// 尾结点后插入结点
	temp->next = cur->next;
	cur->next = temp;

	return TRUE;
}


2.4 清空链表操作

清空链表的算法思路如下:

  1. 声明一结点 cur 和 temp;
  2. 将第一个结点赋值给 cur ;
  3. 循环:
    • 使用 temp 事先保存下一结点,防止后面释放 cur 后导致“掉链”;
    • 释放 cur;
    • 将 next 赋值给 cur。

实现代码算法如下:

// 清空链表操作
Status clearList(LinkList *pList)
{
	Node *cur; // 当前结点
	Node *temp; // 事先保存下一结点,防止释放当前结点后导致“掉链”

	// 判断链表是否存在
	if (!pList)
	{
		printf("list not exist!\n");
		return FALSE;
	}

	cur = pList->next; // 指向第一个结点
	while (cur)
	{
		temp = cur->next; // 事先保存下一结点,防止释放当前结点后导致“掉链”
		free(cur); // 释放当前结点
		cur = temp; // 将下一结点赋给当前结点p
	}
	pList->next = NULL; // 头结点指针域指向空

	return TRUE;
}

三、完整程序

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

#define TRUE 1
#define FALSE 0
typedef int Status; // Status是函数结果状态,成功返回TRUE,失败返回FALSE

typedef int ElemType;
/* 线性表的单链表存储结构 */
typedef struct node
{
	ElemType data;
	struct node *next;
}Node, LinkList;

void initList(LinkList **pList); // 初始化链表操作
Status insertList(LinkList *pList, int i, const ElemType e); // 插入元素操作
Status deleteList(LinkList *pList, int i, ElemType *e); // 删除元素操作
Status getElem(LinkList *pList, int i, ElemType *e); // 获取元素操作
Status insertListHead(LinkList *pList, const ElemType e); // 头部后插入元素操作
Status insertListTail(LinkList *pList, const ElemType e); // 尾部后插入元素操作
Status clearList(LinkList *pList); // 清空链表操作
void traverseList(LinkList *pList); // 遍历链表操作

// 初始化单链表操作
void initList(LinkList **pList) // 必须使用双重指针,一重指针申请会出错
{
	*pList = (LinkList *)malloc(sizeof(Node));
	if (!pList)
	{
		printf("malloc error!\n");
		return;
	}

	(*pList)->data = 0;
	(*pList)->next = NULL;
}

// 插入元素操作
Status insertList(LinkList *pList, int i, const ElemType e)
{
	// 判断链表是否存在
	if (!pList)
	{
		printf("list not exist!\n");
		return FALSE;
	}
	// 只能在位置1以及后面插入,所以i至少为1
	if (i < 1)
	{
		printf("i is invalid!\n");
		return FALSE;
	}

	// 找到i位置所在的前一个结点
	Node *front = pList; // 这里是让front与i不同步,始终指向j对应的前一个结点
	for (int j = 1; j < i; j++) // j为计数器,赋值为1,对应front指向的下一个结点,即插入位置结点
	{
		front = front->next;
		if (front == NULL)
		{
			printf("dont find front!\n");
			return FALSE;
		}
	}
		
	// 创建一个空节点,存放要插入的新元素
	Node *temp = (Node *)malloc(sizeof(Node));
	if (!temp)
	{
		printf("malloc error!\n");
		return FALSE;
	}
	temp->data = e;

	// 插入结点
	temp->next = front->next;
	front->next = temp;

	return TRUE;
}

// 删除元素操作
Status deleteList(LinkList *pList, int i, ElemType *e)
{
	// 判断链表是否存在
	if (!pList)
	{
		printf("list not exist!\n");
		return FALSE;
	}
	// 只能删除位置1以及以后的结点
	if (i < 1)
	{
		printf("i is invalid!\n");
		return FALSE;
	}

	// 找到i位置所在的前一个结点
	Node *front = pList; // 这里是让front与i不同步,始终指向j对应的前一个结点
	for (int j = 1; j < i; j++) // j为计数器,赋值为1,对应front指向的下一个结点,即插入位置结点
	{
		front = front->next;
		if (front->next == NULL)
		{
			printf("dont find front!\n");
			return FALSE;
		}
	}

	// 提前保存要删除的结点
	Node *temp = front->next;
	*e = temp->data; // 将要删除结点的数据赋给e

	// 删除结点
	front->next = front->next->next;

	// 销毁结点	
	free(temp);
	temp = NULL;

	return TRUE;
}

// 获取元素操作
Status getElem(LinkList *pList, int i, ElemType *e)
{
	// 判断链表是否存在
	if (!pList)
	{
		printf("list not exist!\n");
		return FALSE;
	}
	// 只能获取位置1以及以后的元素
	if (i < 1)
	{
		printf("i is invalid!\n");
		return FALSE;
	}

	// 找到i位置所在的结点
	Node *cur = pList->next; // 这里是让cur指向链表的第1个结点,与j同步
	for (int j = 1; j < i; j++) // j为计数器,赋值为1,对应cur指向结点
	{
		cur = cur->next;
		if (cur == NULL)
		{
			printf("dont find front!\n");
			return FALSE;
		}
	}

	// 取第i个结点的数据
	*e = cur->data;

	return TRUE;
}

// 头部后插入元素操作
Status insertListHead(LinkList *pList, const ElemType e)
{
	Node *head;
	Node *temp;

	// 判断链表是否存在
	if (!pList)
	{
		printf("list not exist!\n");
		return FALSE;
	}

	// 让head指向链表的头结点
	head = pList;

	// 创建存放插入元素的结点
	temp = (Node *)malloc(sizeof(Node));
	if (!temp)
	{
		printf("malloc error!\n");
		return FALSE;
	}
	temp->data = e;
	
	// 头结点后插入结点
	temp->next = head->next;
	head->next = temp;

	return TRUE;
}

// 尾部后插入元素操作
Status insertListTail(LinkList *pList, const ElemType e)
{
	Node *cur;
	Node *temp;

	// 判断链表是否存在
	if (!pList)
	{
		printf("list not exist!\n");
		return FALSE;
	}

	// 找到链表尾节点
	cur = pList;
	while (cur->next)
	{
		cur = cur->next;
	}

	// 创建存放插入元素的结点
	temp = (Node *)malloc(sizeof(Node));
	if (!temp)
	{
		printf("malloc error!\n");
		return -1;
	}
	temp->data = e;

	// 尾结点后插入结点
	temp->next = cur->next;
	cur->next = temp;

	return TRUE;
}

// 清空链表操作
Status clearList(LinkList *pList)
{
	Node *cur; // 当前结点
	Node *temp; // 事先保存下一结点,防止释放当前结点后导致“掉链”

	// 判断链表是否存在
	if (!pList)
	{
		printf("list not exist!\n");
		return FALSE;
	}

	cur = pList; // 指向头结点
	while (cur)
	{
		temp = cur->next; // 事先保存下一结点,防止释放当前结点后导致“掉链”
		free(cur); // 释放当前结点
		cur = temp; // 将下一结点赋给当前结点p
	}
	pList->next = NULL; // 头结点指针域指向空

	return TRUE;
}

// 遍历链表操作
void traverseList(LinkList *pList)
{
	// 判断链表是否存在
	if (!pList)
	{
		printf("list not exist!\n");
		return;
	}

	Node *cur = pList->next;
	while (cur != NULL)
	{
		printf("%d ", cur->data);
		cur = cur->next;
	}
	printf("\n");
}

int main()
{
	LinkList *pList;

	// 初始化链表
	initList(&pList);
	printf("初始化链表!\n\n");

	// 插入结点
	insertList(pList, 1, 0);
	printf("在位置1插入元素0\n");
	insertList(pList, 2, 1);
	printf("在位置2插入元素1\n");
	insertList(pList, 3, 2);
	printf("在位置3插入元素2\n\n");

	// 删除结点
	int val;
	deleteList(pList, 2, &val);
	printf("删除位置2的结点,删除结点的数据为: %d\n", val);
	printf("\n");

	// 头部后插入元素
	insertListHead(pList, 5);
	printf("头部后插入元素5\n\n");

	// 尾部后插入元素
	insertListTail(pList, 8);
	printf("尾部后插入元素8\n\n");

	// 遍历链表并显示元素操作
	printf("遍历链表:");
	traverseList(pList);
	printf("\n");

	// 销毁链表
	clearList(pList);
	printf("销毁链表\n\n");

	return 0;
}

输出结果如下图所示:

注意上面只是 “静态单链表” 的 C 语言实现,测试编译器为 VS2013。

四、单链表结构与顺序存储结构的优缺点

**经验性结论: **

1.若线性表需要频繁查找,很少进行插入和删除操作时,宜采用顺序存储结构;若需要频繁插入和删除时,宜采用链式存储结构。比如用户注册的个人信息,除了注册时插入数据外,绝大多数都是读取,所以应该考虑用顺序存储结构。

2.当线性表中的元素个数变化较大或者根本不知道有多大时,最好用链式存储结构,这样可以不需要考虑存储空间的大小问题。

参考:

《大话数据结构 - 第3章》 线性表

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课程设计题目 一、必做题。 1、链表排序 任务 : (1)从文件读入30个无序整数,建立一个单链表,排序输出、再倒序输出。 (2)从文件A读入30个无序整数,建立一个递增的单链表A并输出,从文件B读入30个无序整数,建立一个递增的单链表B并输出,在A中求递增的并集。 (3)从文件读入30个学生成绩(0-100之间),建立一个双向循环链表并输出,调整链表顺序,使所有的及格成绩排在不及格成绩之前,并输出。 2、二叉树的应用 任务 :编程实现二叉树的建立,层次遍历,(递归和非递归方法)先序、中序、后序,二叉树的高度、宽度。二叉排序树的建立、插入、删除; 基本要求:从文件中读入建树信息,树的节点数目不小于20个,树的高度不小于5; 3、校园局域网布线和游历问题 任务 :用无向网表示你所在学校的主要建筑平面图,图中顶点表示主要建筑,图中的边表示建筑之间的道路,存放路径长度信息。要求能够建立校园局域网,所花的代价最小;给出任意建筑之间游历的最短路径。 基本要求: (1) 原始数据存在文件中,方便读入; (2) 建筑物点不小于20个,边不小于30个; (3) 分别用广度优先和深度优先的方法遍历图,起始点定为1号教学楼; (4) 建立校园局域网,要求所花的代价最小; (5) 查询从1号教学楼到其他各点的最短路径; (6) 查询图中任意两个建筑间的最短路径。 4、Hash表应用 任务 :设计散列表实现电话号码查找系统。 基本要求: 1) 设每个记录有下列数据项:电话号码、用户名、地址; 2) 从键盘或文件输入各记录,不少于30个,以电话号码为关键字建立散列表; 3) 采用链地址的方法解决冲突; 4) 查找并显示给定电话号码的记录; 5、排序算法比较 任务 :利用随机函数产生10个样本(其中之一已为正序,之一为倒序),每个样本有20000随机整数,利用直接插入排序、希尔排序,冒泡排序、快速排序、选择排序、堆排序,归并排序(递归和非递归),基数排序八种排序方法进行排序(结果为由小到大的顺序),并统计每一种排序所耗费的平均时间 二、选做题。 1、 运动会分数统计 任务:参加运动会有n个学校,学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目,和w个女子项目。项目编号为男子1……m,女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分;取前五名的积分分别为:7、5、3、2、1,前三名的积分分别为:5、3、2;哪些取前五名或前三名由学生自己设定。(m=10 , w=8 , n=15) 功能要求: 1).可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩; 2).能统计各学校总分(用链表); 3).可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出(快速、基数); 4).可按学校编号查询学校某个项目的情况;可按项目编号查询前三或前五名的学校。 界面要求:有合理的提示,每个功能可以设立菜单,根据提示,可以完成相关的功能要求。 存储结构:学生自己根据系统功能要求自己设计,但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。 测试数据:要求使用1、全部合法数据;2、局部非法数据。进行程序测试,以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明; 2、 迷宫求解 任务:可以读入一个任意大小的迷宫数据,分别用广度和深度搜索的方法求出一条走出迷宫的路径,并将路径输出(最佳路径); 要求:以较为直观的方式显示结果 3、 Huffman编码 任务 :对一篇英文文章,统计各字符出现的次数,实现Huffman编码; 要求:输出每个字符出现的次数和编码,其中求最小权值要求用堆实现; 4、营业窗口队列模拟 任务:实现具有n(n=3)个窗口的现实队列模拟,统计每人的等待时间。 要求: 1). 随机产生顾客的到达时间和服务时间存盘。 2). 利用存盘数据实现队列的插入和删除。 2). 当有顾客离开时,根据队列长度调整队尾。 3). 考虑顾客中途离队的情况。 4). 考虑顾客具有优先级的情况。 5、公交线路提示 任务:建立南京主要公交线路图。 要求:输入任意两站点,给出最佳的乘车线路和转车地点。 路线信息可上网查询 6、家谱管理系统 任务:实现具有下列功能的家谱管理系统 功能要求: 1). 输入文件以存放最初家谱中各成员的信息,成员的信息中均应包含以下内容:姓名、出生日期、婚否、地址、健在否、死亡日期(若其已死亡),也可附加其它信息、但不是必需的。 2). 实现数据的存盘和读盘。 3). 以图形方式显示家谱。 4). 显示第n 代所有人的信息。 5). 按照姓名查询,输出成员信息(包括其本人、父亲、孩子的信息)。 6). 按照出生日期查询成员名单。 7). 输入两人姓名,确定其关系。 8). 某成员添加孩子。 9). 删除某成员(若其还有后代,则一并删除)。 10).修改某成员信息。 11).按出生日期对家谱中所有人排序。 12).打开一家谱时,提示当天生日的健在成员。 要求:建立至少30个成员,以较为直观的方式显示结果,并提供文稿形式以便检查。 界面要求:有合理的提示,每个功能可以设立菜单,根据提示,可以完成相关的功能。 存储结构:学生自己根据系统功能要求自己设计,但是要求相关数据要存储在数据文件中。测试数据:要求使用1、全部合法数据;2、局部非法数据。进行程序测试,以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明; 7、算术表达式求值 任务: 一个算术表达式是由操作数(operand)、运算符(operator)和界限符(delimiter)组成的。假设操作数是正整数,运算符只含加减乘除等四种运算符,界限符有左右括号和表达式起始、结束符“#”,如:#(7+15)*(23-28/4)#。引入表达式起始、结束符是为了方便。编程利用“算符优先法”求算术表达式的值。 要求: (1) 从键盘读入一个合法的算术表达式,输出正确的结果。 (2) 显示输入序列和栈的变化过程。 8、电子小字典 任务:建立一个微型电子字典,实现生词的加入,单词的查找、删除,修改等操作数据结构:键树 9、稀疏矩阵相乘 任务:以三元组形式存储稀疏矩阵,实现矩阵相乘 10、平衡二叉树 任务:平衡二叉树的建立、结点的插入和删除。 11、B-树 任务:3阶B-树的结点的插入和删除。 12、编写“连连看”程序。 13、……(自选合适的题目) 成绩评定细则:(优、良、中、及格、不及格五等级) 1. 正确性:程序是否可以运行,结果是否正确(20%) 2. 功能的完备性:是否实现要求的所有子功能(20%) 3. 课程设计报告中的算法说明,课程设计报告中总结(20%) 4. 独立完成情况( 40%) 加分项目: 1.工作量和选题难度 2.可读性:代码编写是否规范,是否便于阅读。如函数、变量命名,‘{ }’的缩进,关键位置适量注释等 3.功能的完善:除要求实现的功能外,完成了其它的功能,实现了功能的完善 4.健壮性:异常处理的情况 5.界面的设计:可视化界面,或者交互良好的DOS界面 6. ……(自荐加分项目) 代码量要求:>=2500行。 代码总量 = 课设题目1 代码量 + 课设题目2 代码量…… 若代码总量低于2500行,则成绩按比例打折。 编程语言:C或C++语言 编程环境:Microsoft Visual C++ 6.0 检查方式:一对一上机检查 总体上检查程序的代码量,正确性,可读性,健壮性,功能的完备性,程序的结构是否合理;根据实际情况进行详细的程序代码检查。 时间安排: 1 上机时间安排 2课程设计检查时间 3 课程设计报告上交时间 课程设计报告要求: 1.课程设计报告封面:包括课题名称、班级、学号、学生姓名、成绩和指导教师; 2.课程设计报告目录:每部分内容所在页码; 3.需求分析:给出每道题的需求; 4.概要设计:给出每道题采用的数据结构,算法设计思想,算法的时间复杂度; 5.详细设计:给出每道题的源程序,并在必要的代码处给出注释; 6.功能测试:给出每道题的测试数据和结果; 7.完成情况:每道题完成部分和未完成部分,自己最满意的部分; 8.代码量:每道题代码的行数和总行数; 9.心得体会:包括课程设计设中遇到的问题,如何解决,编程的体验,感想和建议; 10.课程设计报告的电子文档在检查后一周内上交班长。
解除C语言实训烦恼 “计算机能力强化实训”(C语言)任务书 一、实训目的 C语言程序设计是本科工科类各专业的重要基础课,主要学习程序设计的基本概念和方法,通过本门课程学习,使学生掌握C语言的基本原理,熟练掌握程序设计的基础知识、基本概念;掌握程序设计的思想和编程技巧。 实训是在学生已经具备了使用C语言编写简单的应用程序的能力,为使学生对C语言有更全面的理解,进一步提高运用C语言编程解决实际问题的能力,通过提出算法、指定输入输出来设计一个解决方案。并为参加计算机等级考试作准备。 二、实训的基本内容和要求 参加实训的学生,应当认真完成实训的全部内容。最终提交实训成果来证明其独立完成各种实际任务的能力。从而反映出理解和运用本课程知识的水平和能力。具体如下: 1、代码编写规范,形成良好的编程习惯; 2、程序须有一定的健壮性和必要的提示信息,考虑问题的多种可能和边界数据。 3、提交实训报告电子稿、装订的打印稿。实训报告内容包括以下几个方面:  程序的总体设计和算法分析。  程序流程图、函数说明  源程序代码清单  测试数据和测试过程记录  遇到的问题及解决方法分析  实训小结 4. 程序运行方式 构建一个简易菜单,形如: 用户通过输入数值选择所需运行的子程序,当一个子程序运行结束后回到菜单界面,直至用户输入0后退出程序。 5.实训选题 每人至少做6题,题目如下(每人的题目由任课老师安排) (1)编写一个程序实现如下功能:一个整型数组有10个元素,删除所有值为n的元素。要求: ① 主函数完成n的输入,数组元素输入以及删除后数组元素的输出。 ② 删除功能用子函数完成。 (2)编写一个程序实现如下功能:输入10个学生5门课程的成绩,分别用函数求:①每个学生的平均分;②每门课程的平均分;③找出最高的分数所对应的学生和课程。 若输入2个学生的成绩,其运行结果如下图所示。 (3)编写一个程序实现如下功能:找最长的单词。设输入的英文短文不超过一行(假设正文最后有“.”结束,以“,”或空格分隔,不出现其他符号),编程将所有单词输出,并求其中最长单词的长度,并将该单词输出。 (4)编写一个程序实现如下功能:有8位裁判为1个运动员打分,请计算并输出去掉一个最高分和一个最低分后这个运动员的平均得分以及所评分最接近平均分的裁判员号。裁判员号及其所打分数从键盘输入,假设裁判员号为整数,所打分数为实数。 (5)编写一个程序实现如下功能:从键盘输入字符(最多为80个),遇到回车键输入结束,将输入的字符串按奇偶位置拆分,奇数位上的字符在前,偶数位上的字符在后,重新组成新的字符串输出,例如输入: ab12cd3456fg,则经过程序处理后输出: a1c35fb2d46g 。 (6)功能说明:编写程序,实现以下成绩处理功能(输出格式参见示例): 1)输入n和n个成绩(成绩为浮点数类型,数组名记为a,假设1≤n≤50); 2)计算并输出成绩的累加和(记为sum)与平均成绩(记为ave),将≥ave的成绩归为A档,将<ave的成绩归为B档; 3)分别统计A、B两档的人数,计算在总人数中的比率; 4)求出A档学生的最低分和B档学生的最高分,它们与平均成绩的差值; 运行示例: 输入:9 55.5 99.5 50.0 90.0 88 59.5 48 60 78.0 输出: Sum=628.5, Ave=69.8 A: 4,44.4% B: 5,55.6% MinA: 78.0,+8.2 MaxB: 60.0,-9.8 说明:输入的第1个数表示学生人数(n=9),接着输入的9个成绩中,累加和为628.5(所有小数均保留一位小数输出),平均分为69.8分;平均分以上(A档)有4人,占44.4%,平均分以下(B档)有5人,占55.6%;A档的最低分为78分,超出平均分8.2分,B档的最高分为60分,距离平均分还有9.8分的差距。 (7)功能说明:编写程序,通过以下步骤验证一个正整数对是否符合特定的编码规则: 1)输入正整数a与b; 2)计算a的所有不同的质因子(包括1)之积,记为s; 3)如果s等于b,则通过验证,输出“OK”,否则输出“Err”。 输出格式参见以下示例。 运行示例1: 输入:588 42 输出:588: 1*2*3*7=42, OK 说明:输入数为588(对应a)和42(对应b),588的质因子为1、2、3和7,其累乘结果为42(对应s),由s等于b(均为42),输出OK。 运行示例2: 输入:17 55 输出:17: 1*17=17, Err(17!=55) 说明:质因子为1和17,乘积仍为17,不等于b(55),输出Err,及不通过原因“(17!=55)”。 (8)编写一个程序实现如下功能:从字符串中删除指定的字符。同一字母的大、小写按不同字符处理。 例:若程序执行时,输入字符串为:Shanghai Dianji University,从键盘上输入字符:s,则输出后变为:Shanghai Dianji Univerity,如果输入的字符串不存在,则字符串照原样输出。 (9)编写一个函数void fun(char a[],int k,int n),其功能是:删除字符串中指定下标开始的n 个字符。其中,a中放字符串,k中存放指定的下标。 例如,字符串内容为:Hellollo World!,k中值为:5,n中的值为:3,则调用该函数的结果为:Hello World!。 (10)编写一个程序实现如下功能:调用名为tj的函数,求一个二维数组中正数、负数的代数和,以及零的个数。 (11)编写一个程序实现如下功能:调用一个名为gm的函数,该函数实现简单的加密。加密方法如下:先定义一张字母加密对照表: 原字母 a b c d e i k , w 加密后字母 d w k , i a b c e 将需要加密的一行文字输入加密程序,程序根据加密表中的对应关系,可以简单地将输入的文字加密输出,对于表中未出现的字符则不加密。 运行示例: 输入:lajgdike,w 输出:ldjg,abice (12)编写程序验证以下说法:输入一个4位数,该数个、十、百、千位上的数互不相等,由个、十、百、千位上的数组成一个最大数和一个最小数,最大数-最小数,构成一个新的4位数。反复以上运算,使其最终结果为:6174。 要求如下(下面的函数名为建议函数名): ① 用函数 int IsNumberEqual(int number) 检查输入的整数number各数码是否互不相等,全相等返回值为1否则为0; ② 用函数(void ntos (int number, int c[]) )把四位数整数number各位数码分别存入数组c ③ 用函数( void sort (int a[ ] )对4个元素的数组a排序(升序或降序都可以); ④ 由输入整数分解排序后的数组得到最大值和最小值: int getmaxn(int a[ ]) 返回值为最大值 int getminn(int b[ ]) 返回值为最小值 (13)函数 fun 的功能是:计算正整数num的各位上的数字之积。例如,若输入:252,则输出应该是:20。若输入:202,则输出应该是:0。 (14)函数 fun 的功能是:用插入排序法将n个字符进行排序(降序)。(提示: 插入法排序的思路是:先对数组的头两个元素进行排序, 然后根据前两个元素的情况插入第三个元素,再插入第四个元素…)。 (15)爱因斯坦数学题。爱因斯坦曾出过这样一道数学题:有一条长阶梯,若每步跨2阶,则最后剩下1阶,若每步跨3阶,则最后剩下2阶,若每步跨5阶,则最后剩下4阶,若每步跨6阶,则最后剩下5阶,只有每步跨7阶,最后才正好1阶不剩。请问,这条阶梯共有多少阶? (16)猜数游戏 在这个实验中,我们将尝试编写一个猜数游戏程序,这个程序看上去有些难度,但是如果按下列要求循序渐进地编程实现,会发现其实这个程序是很容易实现的。那么,现在就开始吧,先编写第1个程序,然后试着在第1个程序的基础上编写第2个程序,…… 程序1 编程先由计算机“想”一个1~100之间的数请人猜,如果人猜对了,则计算机给出提示“Right!”,否则提示“Wrong!”,并告诉人所猜的数是大(Too high)还是小(Too low),然后结束游戏。要求每次运行程序时机器所“想”的数不能都一样。 程序2 编程先由计算机“想”一个1~100之间的数请人猜,如果人猜对了,则结束游戏,并在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数,以此来反映猜数者“猜”的水平;否则计算机给出提示,告诉人所猜的数是太大还是太小,直到人猜对为止。 程序3 编程先由计算机“想”一个1~100之间的数请人猜,如果人猜对了,则结束游戏,并在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数,以此来反映猜数者“猜”的水平;否则计算机给出提示,告诉人所猜的数是太大还是太小,最多可以猜10次,如果猜了10次仍未猜中的话,结束游戏。 程序4 编程先由计算机“想”一个1~100之间的数请人猜,如果人猜对了,在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数,以此来反映猜数者“猜”的水平,则结束游戏;否则计算机给出提示,告诉人所猜的数是太大还是太小,最多可以猜10次,如果猜了10次仍未猜中的话,则停止本次猜数,然后继续猜下一个数。每次运行程序可以反复猜多个数,直到操作者想停止时才结束。 (17)给小学生出加法考试题 编写一个程序,给学生出一道加法运算题,然后判断学生输入的答案对错与否,按下列要求以循序渐进的方式编程。 程序1 通过输入两个加数给学生出一道加法运算题,如果输入答案正确,则显示“Right!”,否则显示“Not correct! Try again!”,程序结束。 程序2 通过输入两个加数给学生出一道加法运算题,如果输入答案正确,则显示“Right!”,否则显示“Not correct! Try again!”,直到做对为止。 程序3 通过输入两个加数给学生出一道加法运算题,如果输入答案正确,则显示“Right!”,否则提示重做,显示“Not correct! Try again!”,最多给三次机会,如果三次仍未做对,则显示“Not correct! You have tried three times! Test over!”,程序结束。 程序4 连续做10道题,通过计算机随机产生两个1~10之间的加数给学生出一道加法运算题,如果输入答案正确,则显示“Right!”,否则显示“Not correct!”,不给机会重做,10道题做完后,按每题10分统计总得分,然后打印出总分和做错的题数。 (18)学生成绩统计 从键盘输入一个班(全班最多不超过30人)学生某门课的成绩,当输入成绩为负值时,输入结束,分别实现下列功能: 1)统计不及格人数并打印不及格学生名单; 2)统计成绩在全班平均分及平均分之上的学生人数,并打印这些学生的名单; 3)统计各分数段的学生人数及所占的百分比。 提示:可考虑用两个一维数组实现学生成绩和学生信息的存储。 (19)歌手大赛评分 某歌手大赛,共有十个评委给选手打分,分数采用百分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取平均分,得到歌手的最后成绩。 (20)统计 输入一行字符,以回车键作为结束标志,分别统计出大写字母、小写字母、空格、数字和其它字符的个数。 (21)求 的值,其中a是一个数字,如2+22+222+2222+22222(此时a=2,n=5),a和n均由键盘输入。 (22)读入一批正整数(以零或负数为结束标志),求其中的奇数和。 (23) 利用泰勒级数sin(x)≈ 计算sin(x) 的值。要求最后一项的绝对值小于10-5,并统计出此时累加了多少项(x由键盘输入)。 (24)最大值、最小值及其交换 输入一个正整数n (1<n<=10),再输入n 个整数,输出最大值极其下标(设最大值惟一,下标从0 开始)。 输入一个正整数n (1<n<=10),再输入n 个整数,将最小值与第一个数交换,最大值与最后一个数交换,然后输出交换后的n 个数。 (25)抓住肇事者 一辆卡车违反交通规则,撞人后逃跑。现场共有三个目击者,但都没有记住车号,只记下车号的一些特征。甲说:牌照的前两位数字是相同的;乙说:牌照的后两位数字是相同的,但与前两位不同;丙是个数学家,他说,四位车号刚好是一个整数的平方。请根据以上线索帮助警方找到车号。 (26)百钱百鸡问题 中国古代数学家张丘建在他的《算经》中提出了一个著名的“百钱百鸡”问题:鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一。百钱买百鸡,问翁、母、雏各几何。 (27)有一堆鱼,由A、B、C、D、E五人先后进行分配。A第一个到来,他将鱼平分作5份,把多余的一条扔回湖中,拿走自己分好的一份回家去了;B第二个到来,也将鱼平分为5份,扔掉多余的一条,只拿走自己分好的一份;接着C、D、E依次到来,也按同样的方法分鱼。问这堆鱼共有多少条?每个人到来时看到的鱼数是多少条? (28)约瑟夫环问题:编号为1,2,3,...,n的n个人按顺时针方向围坐一圈,每人持有一个正整数密码。一开始任选一个正整数m作为报数上限值,从第一个人开始按顺时针报数,报到m时停止,报m的人出列,将他的密码作为新的m值,从他在顺时针方向的下一个人开始重新从1报数,如此下去,直到所有人全部出列为止。设计程序求出出列顺序。 (29)某公司在传输数据过程中为了安全要对数据进行加密,若传递的是四位的整数,对其进行加密的规则为:每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字,再将第一位和第四位交换,第二位和第三位交换。如:输入数字7659,则加密后的数字为4012 (30) 将十进制正整数用除n取余法转换为n进制数输出。(n从键盘输入) (31)从键盘输入一行字符,统计其中有多少单词,假设单词之间以逗号分隔。 (32)从键盘输入一字符串,放在字符数组a中,将字符数组a中下标值为偶数的元素按从小到大排序。 (33)编写程序输出以下杨辉三角形(要求输出10行)。 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 … … … … … … (34)编写程序查找数值18在以下二维数组中第一次出现的位置。 3 4 5 18 8 12 16 54 43 34 18 7 (35)设有4行4列的数组a,其元素a[i][j]=3*i+2*j-6。编写程序,实现如下功能: ① 求第二行4元素的累加和; ② 求第四列4元素的平均值; ③ 求主对角线4元素中负数的个数。 (36)编写程序输出100~1000内的可逆素数。可逆素数是指:一个素数将其各位数字的顺序倒过来构成的反序数也是素数。如157和751均为素数,它们是可逆素数。要求调用两个子函数实现。 (37)输入一行数字字符存入字符数组str[80]中,用num[10]中的数组元素作为计数器来统计每个数字字符的个数。用下标为0的元素统计字符“0”的个数,用下标为1的元素统计字符“1”出现的次数,……。输出每个奇数字符出现的次数。 (38)假设数组a有4行4列的随机整数,计算每行的平均值,保留两位小数,然后输出平均值和每行的最大值。 (39)输入一行字符串,分别统计字符串中各元音字母(AEIOU)的个数(不分大小写)。 (40)编写程序计算并输出:1 + 12 + 123 + 1234 + …… 的前n(设0<n<10)项的和,n从键盘输入。 例如输入:3,则输出:136 又如输入:6,则输出:137171 (41)功能说明:函数fun求sum=d+dd+ddd+……+dd...d(n个d),其中d为1-9的数字。从主函数中输入d和n,调用fun函数,并以sum=XXXXXXX的形式输出结果。 如输入d=3,n=4 则输出:sum=3702 (42)随机产生N个数,按升序排序,然后在其中查找数据k,若找到,显示查找成功的信息,并将该数据删除;若没有找到,则将数据k插入到这些数中,插入操作后数据仍然有序。 (43)编写一个程序实现如下功能:有4名学生,每个学生信息包含学号、姓名、数学成绩、英语成绩、C语言成绩和三门课程的总分,并对数据进行输入和输出。 (44) 编写一个程序实现如下功能:定义一个点的结构数据类型,实现下列功能:①为点输入坐标值。②求两个点中点坐标。③求两点间距离。 (45)编写一个程序实现如下功能:建立一个单链表,每个结点数据要有职工号、工资。用一个creat函数来建立链表,用list函数输出数据(数据自定)。 (46)编写一个程序实现如下功能:有5个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号,姓名,三门课成绩),计算出平均成绩,将原有数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件“stud”中。 (47) 编写一个程序实现如下功能:将一个整形ASCII码文件FileA.txt复制到ASCII码文件FileB.txt。 FileA.txt FileB.txt 10 11 12 13 14 15 10 11 12 13 14 15 20 21 22 23 24 25 20 21 22 23 24 25 30 31 32 33 34 35 30 31 32 33 34 35 (48)编写一个程序实现如下功能:有一个整数文件(二进制文件),读取其中的数值,如果为奇数加一;如果为偶数,减一,存放到新的文件中去。 (49)从键盘输入若干行字符,将其存入“s8”磁盘文件中,再从文件中读取这些字符,将其中的大写字母转换成小写字母后输出到屏幕显示。 (50)以下程序从文件“student.txt”读取学生的学号、姓名、平时成绩和考试成绩,再从键盘上输入一个成绩,将所有考试成绩达到或超过该成绩的学生数据写到新的文本文件“studentD.txt”。文件的最后一行为0表示学生数据结束。 设文件student.txt的内容为 101 Zhao 95 58 103 Qian 75 81 105 Sun 99 91 107 Li 80 67 0 运行时键盘输入:80 则生成新文件studentD.txt的内容为: 103 Qian 75 81 105 Sun 99 91 0 例示说明:student.txt中考试成绩在80分以上的Qian与Sun信息写到studentD.txt 三、课程设计的进度安排 熟悉文件内容 1天 整体设计和详细设计、编代码 1天 编代码、调试和测试  1天 实训报告书写 1天 演示软件   1天 四、指导书、参考资料 谭浩强著 《C程序设计》(第四版) 清华大学出版社 夏耘 吉顺如主编 《大学程序设计(C)实践手册》 复旦大学出版社 六、其他 附件为实训报告封面样张
数据结构实验》实验题目 实验一 客房管理(链表实验) 实现功能:采用结构化程序设计思想,编程实现客房管理程序的各个功能函数,从而熟练掌握单链表的创建、输出、查找、修改、插入、删除、排序和复杂综合应用等操作的算法实现。以带表头结点的单链表为存储结构,实现如下客房管理的设计要求。 实验机时:8 设计要求: #include #include #include //定义客房链表结点结构 typedef struct HNode { char roomN[7]; //客房名称 float Price; //标准价格 float PriceL; //入住价格(默认值=标准价格*80%) int Beds; //床位数Beds char State[5]; //入住状态(值域:"空闲"、"入住"、"预订",默认值为"空闲") struct HNode *next; //指针域 }Hotel, *HLink; (1)实现创建客房信息链表函数void Build(HLink &H),输入(客房名称、标准价格、床位数),同时修改入住价格、入住状态为默认值,即入住价格=标准价格*80%,入住状态为”空闲”(提示:用strcpy()字符串拷贝函数)。为了提高程序调试效率,要求:用文件操作来输入客房信息(客房名称、标准价格、床位数); (2)实现输出客房信息函数void Exp(HLink H),输出所有客房的客房名称、标准价格、入住价格、床位数、入住状态; (3)函数int Find(HLink &H, char *roomN),查找房间名称为roomN的客房。如果找到,则返回该客房在链表中的位置序号(>=1),否则返回0。提示:用strcmp()字符串比较函数; (4)实现函数void updateH(HLink &H, int beds, char *state),将床位数为beds的客房入住状态改为state。提示:用strcpy()字符串拷贝函数; (5)函数void Add(HLink &H),将该链表中未入住的客房入住价格均加价20%; (6)求出入住价格最高的客房函数HLink FirstH(HLink &H),该函数内return语句返回入住价格最高的客房结点指针,返回前将该结点在链表中删除; (7)函数void MoveK1(HLink &H, int k),将单链表中倒数第k个结点移到第一个结点位置,注意:严禁采用先计算链表长度n再减k(即n-k)的方法; (8)函数void ReverseN2(HLink &H),将单链表的正中间位置结点之后的全部结点倒置的功能,注意:严禁采用先计算链表长度n再除以2(即n/2)的方法; (9)函数void SortPriceL(HLink &H),按照客房(入住价格,客房名称)升序排序; (10)函数void upBed(HLink &H,int beds),创建一个【床位数为beds的新结点】(还需输入:客房名称、标准价格等信息),使链表的形态为:【头结点】->【床位数>beds的结点】->【床位数为beds的新结点】->【床位数=1则输出该客房在链表中的位置序号,否则输出该客房不存在;输出(4)~(10)处理后的链表内容,其中(6)还要输出入住价格最高的客房信息。 可能用到的函数: 从文件中读取客房数据:fscanf(文件指针,"%s %f,%d",p->roomN,&p->Price,&p->Beds); 输出客房数据:printf("%s%8.1f%8.1f%6d%8s\n",p->roomN,p->Price,p->PriceL,p->Beds,p->State); 字符串赋值函数:char* strcpy(char *, const char *); 字符串比较函数:int strcmp(const char *, const char *) 实验二 串模式匹配算法(串实验) 实现功能:从主串中第K个字符起,求出子串在主串中首次出现的位置,即模式匹配或串匹配。要求用三种模式匹配算法分别实现: 朴素的模式匹配算法(BF算法) KMP改进算法(Next[ ]) KMP改进算法(NextVal[ ]) 实验机时:8 设计要求: 首先设计一个含有多个菜单项的主控菜单程序,然后再为这些菜单项配上相应的功能。 程序运行后,给出5个菜单项的内容和输入提示: 1.输入主串、子串和匹配起始位置 2.朴素的模式匹配算法 3.KMP改进算法(Next[ ]) 4.KMP改进算法(NextVal[ ]) 0.退出管理系统 请选择0—4: 菜单设计要求:使用数字0—4来选择菜单项,其它输入则不起作用。 输出结果要求:输出各趟匹配详细过程(其中3、4,首先输出Next[ ]或者NextVal[ ]的各元素的数值),然后输出匹配总趟数、单个字符比较次数、匹配成功时的位置序号或者匹配失败提示信息。 实验三 二叉树遍历与路径查找(二叉树实验) 实现功能:建立二叉树存储结构、求二叉树的先序遍历、求二叉树的中序遍历、求二叉树的后序遍历、求二叉树的层次遍历、求根到给定结点的路径。 实验机时:8 设计要求: 数据结构: typedef struct node{ char data; //数据域 struct node *lchild , *rchild; //左右孩子指针 }BinTNode, *BinTree; //树中结点类型 首先设计一个含有多个菜单项的主控菜单程序,然后再为这些菜单项配上相应的功能。 程序运行后,给出如下菜单项的内容和输入提示,使用数字0—6来选择菜单项,其它输入则不起作用: 1.建立二叉树存储结构 2.求二叉树的先序遍历 3.求二叉树的中序遍历 4.求二叉树的后序遍历 5.求二叉树的层次遍历 6.求给定结点的路径 0.退出系统 请选择0—6:

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