【基础数学--容斥原理】

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公式和原理

1.概论

容斥原理是组合数学中一种常用的计数技术，用于处理多重计数问题。它的基本思想是通过适当的排除和补偿，将复杂的计数问题转化为若干个简单的计数问题之和。

2.公式

考虑两个集合 A 和 B，我们想要计算它们的并集的元素个数。

容斥原理的公式可以简化为：

|A ∪ B| = |A| + |B| - |A ∩ B|

这个公式的含义是，集合 A 与 B 的并集中的元素个数等于集合 A 中的元素个数加上集合 B 中的元素个数，再减去两者的交集中的元素个数。这是因为交集中的元素在上两项中被重复计数了一次，所以需要减去。

对于三个集合 A，B，C

容斥原理的公式可以扩展为：

∣A∪B∪C∣=∣A∣+∣B∣+∣C∣−∣A∩B∣−∣A∩C∣−∣B∩C∣+∣A∩B∩C∣

这里同样需要加回三两两交集的交集部分，以保证它们不被重复计数。

通用的容斥原理公式如下：

|A₁ ∪ A₂ ∪ ... ∪ Aₙ| = ∑_{i=1}^{n} (-1)^(i-1) (∑_{1 ≤ j₁ < j₂ < ... < jᵢ ≤ n} |A_{j₁} ∩ A_{j₂} ∩ ... ∩ A_{jᵢ}|)

应用

例如

假设有一个班级，学生分别喜欢数学、英语和音乐这三门课程。我们想要计算至少有一个兴趣爱好的学生数量，以及具体是哪些学生。

设集合 M 表示喜欢数学的学生，E 表示喜欢英语的学生，A 表示喜欢音乐的学生。

我们可以使用容斥原理来计算至少有一个兴趣爱好的学生数量。容斥原理告诉我们：

∣M∪E∪A∣=∣M∣+∣E∣+∣A∣−∣M∩E∣−∣M∩A∣−∣E∩A∣+∣M∩E∩A∣

这个公式的解释是，所有喜欢数学、英语、音乐至少一门课的学生数量等于喜欢数学的学生数量加上喜欢英语的学生数量，再加上喜欢音乐的学生数量。然后，我们减去同时喜欢数学和英语的学生数量，同时喜欢数学和音乐的学生数量，同时喜欢英语和音乐的学生数量，最后再加上同时喜欢数学、英语和音乐的学生数量。

这样计算的目的是为了避免重复计数。例如，同时喜欢数学和英语的学生在前两项中被计数了两次，但在后面的减法中被抵消了一次，以确保不重复计数

其他应用

求差分矩阵，欧拉函数公式推导等