C语言程序设计博客作业07

这个作业要求在哪里	https://pintia.cn/problem-sets/1605564746076958720
我在这个课程的目标是	学习结构的应用
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	结构定义
参考文献	C语言程序设计 百度

1.PTA实验作业

1.1 题目名 学生信息的输入输出与求各门课的总分

用数据结构定义学生信息学号、姓名、5门课程的成绩,编一程序，输入n（n<=100)个学生成绩，求出总分最高的学生姓名并输出结果。要求编写3个函数，它们的功能分别为：
① 输入函数，用于从键盘读入学号、姓名和五门课的成绩;学号和成绩使用int型，姓名长度不超过10个字符。
② 计算总分函数，以计算每位学生的总分;
③ 输出函数，显示每位学生的学号、总分和分数;
说明：这三个函数的形式参数均为结构体指针和整型变量，函数的类型均为void。

1.1.1数据处理

数据表达：该代码定义了m,name[99],x1,x2,x3,x4,x5,sum,i,n这些变量。其中m,x1,x2,x3,x4,x5,i,n,sum是整型变量，name[99]是字符型变量。
数据处理：

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

1.1.4 PTA提交列表及说明

说明：格式错误是我在写输出的时候%5d%10s%5d%5d%5d%5d%5d%10d这个地方格式错了，然后改好了。
编译错误是我在,&S[i].m,&S[i].name,&S[i].x1,&S[i].x2,&S[i].x3,&S[i].x4,&S[i].x5这里边把点打成了逗号。

1.2 题目结构体数组实现工资数据的存放与输出

用结构体存放下表中的数据，然后输出每人的姓名和实发工资（基本工资+浮动工资-支出）

1.2.1 数据处理

数据表达：该代码定义了name[20],gongzi,shangfu,zhichu,i.其中i为整型变量，gongzi,shangfu,zhichu为浮点型变量，name[20]为字符型变量。
数据处理：

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

1.2.4 PTA提交列表及说明

说明：我没有注意到题目的输出后的格式，因为我是先在DEV C++里编译运行检测是否正确，然后在转移到PTA里面去，格式不一样，没有空格答案错误。

2.代码互评

同学代码截图

自己代码截图

说明：1.首先 同学定义的变量和我定义的变量不同，她定义的是q,m1,m2,m3,m4,m5,我定义的是m,x1,x2,x3,x4,x5.
2.同学的结构定义中的变量名列表是没有放在定义后面的。自己的是有变量名列表的。

同学代码截图

自己代码截图

说明：1.同学定义的c1,c2,c3为双精度浮点型，我定义的gongzi,shang,fuzhichu为单精度浮点型的，定义的变量也是不同的，同学还比我多定义了一个变量sal。
2.自己结构定义中的变量名列表是没有放在定义后面的，同学的是有变量名列表的。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点
第6周	15h	90	选择结构 if–else的掌握
第7周	10h	90	for循环语句和循环结构
第8周	9h	85	数组的了解
第9周	8h	75	一维数组的运用
第10周	6h	75	二维数组的运用
第11周	6h	75	函数的学习
第12周	6h	79	函数的嵌套和递归
第13周	7h	84	指针的概念
第14周	8h	90	指针与数组
第15周	9h	90	指针数组和数组指针
第16周	8h	88	复杂数据类型

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

这次学习让我了解到复杂数据类型的多样性和复杂性。结构的定义形式，结构数组和结构指针都是有所不同的，也是有点难去实际编写的，但还是要去实践。我还觉得自己的流程图还是有瑕疵，有错误的地方。