C语言程序作业02

我在这个课程的目标是	掌握基本的数组和循环嵌套
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	数组的基本运用
参考文献	c语言程序设计教程书 CSDN社区 百度

1.PTA实验作业

1.1利用数组计算斐波那契数列

本题要求编写程序，利用数组计算菲波那契（Fibonacci）数列的前N项，每行输出5个，题目保证计算结果在长整型范围内。Fibonacci数列就是满足任一项数字是前两项的和（最开始两项均定义为1）的数列，例如：：1，1，2，3，5，8，13，…。

1.1.1数据处理

1.数据表达：定义整型i，n，数组N[47]，i是循环数，if为判断语句，for为循环，%为取余。
2.数据处理：

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
7	1 1 2 3 5 8 13	从第三个数开始后一个数是前两个数之和
9	1 1 2 3 5 8 13 21 34	输入数据和输出数据没有问题
48	1 1 2 3…Invalid	前46位输出没有问题，从47位开始超出范围

1.1.4PTA提交列表及说明

1.第一次部分正确是因为定义的循环条件不对。
2.在改过条件之后，第二次部分正确是因为循环嵌套里定义的表达式顺序不对，导致编译器输出过程中有部分错误。
3.在经过多次更改之后，第三次部分正确是因为对“||”和“&&”的定义理解错误，在打代码时用错了两个符号，导致数据出错。
4.最后将“&&”改为“||”之后，答案终于正确了。

1.2 选择法排序

本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。

1.2.1数据处理

1.数据表达：定义整型变量 n,i,j,m,用定义数组num[n]来表示数组元素的大小，for表示循环
2.数据处理：

1.2.2实验代码截屏

1.2.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
4
5 1 7 5	7 6 5 1	输入数据可以运行
5
5 6 2 7 8	8 7 2 6 5	长一点的也可以运行
6
4 8 5 3 3 3	3 3 3 5 8 4	重复的数据也可以运行

1.2.3PTA提交列表及说明

1.编译错误是错在循环语句使用错误，对循环嵌套的概念不够熟练。
2.部分正确是因为在循环语句中定义的循环条件出错。
3.格式错误是错在对PTA的格式不够熟悉，在DEV C++里是可以正常运行的。

2.代码互评

同学的代码1

自己的代码1


1.定义的数组不同，李垒垒同学定义的数组是a[10],我定义的是num[n]
2.李垒垒同学用的是if-else循环中间嵌套一个for循环，我则在最后是if进行标志判断进行输出。
3.我们两个定义的循环语句不同。
4.在最后我还定义了一个if(i!=n-1),输出结果为（" "）

同学的代码2

自己的代码2

1.定义变量不同，李垒垒同学单独定义变量，我对其变量进行了初始值赋值为0，而且还定义了一个标志count。
2.定义表达式不同，李垒垒同学用的是if-else循环中间嵌套一个for循环，我则在最后是if进行标志判断进行输出。

3.学习总结

3.1学习进度条

3.2累计代码行和博客字数

3.3学习内容总结和感悟

3.3.1学习内容总结

3.3.2学习体会

1.C语言这门课程，在刚开始学的时候什么都不会，在经过几周的学习后基本知道了代码的输入和输出的过程。
2.越学到后面越感觉内容在变难，在兄弟连的学习时间本来就比在学习部的同学们要少，这更让我感到非常无奈和焦急。
3.可以说是上一节课的知识还没弄明白或者是还没开始复习，新的课程就已经开始了，不会的知识积累越来越多。日积月累就是天坑。
4.晚上又不能熬夜搞学习，都规定时间睡觉，我只能把不会的放在周末训练完后来学，尽管如此，我还是有很多不会的地方。
5.在兄弟连的班上，没有兄弟是和我一个专业的，每次写作业都只能我一个人摸索，没有可以交流讨论的同学。不会的知识不能在第一时间得到解决。
6.连基本的PTA的作业之前我都没有足够的时间来完成，现在又有了博客作业，这让我力不从心。
7.上课又要学新的知识，实验课还要打代码，我真的感觉学C语言太累了。