Educational-Codeforces-Round-147-Rated-for-Div-2


title: Educational Codeforces Round 147 (Rated for Div. 2)
date: 2023-04-21 15:47:29
categories:

  • Algorithm
  • Codeforces
    tags:
  • codeforces
  • div2

Educational Codeforces Round 147 (Rated for Div. 2)

A. Matching

image-20230421154823928

题目大意

给你一个字符串,里面包含数字和?,不可以有前导0,?可以替换任意数字,问你有多少种方式。

数字要严格大于0

思路

统计❓出现的次数,每出现一次就✖️10,如果是第一个字母为❓,那就✖️9。

代码

#include <bits/stdc++.h>

#define int long long
using namespace std;

void solve() {
    string s;
    cin >> s;
    int cnt = 0;
    for (const auto &item: s) {
        if (item == '?') cnt++;
    }
    int res = 1;
    if (cnt == 0) res = 1;
    else if (s[0] == '?') {
        res *= 9;
        cnt--;
        for (int i = 0; i < cnt; i++) {
            res *= 10;
        }
    } else {
        for (int i = 0; i < cnt; i++) {
            res *= 10;
        }
    }
    if (s[0] == '0') res = 0;
    cout << res << endl;
}

signed main() {
#ifndef ONLINE_JUDGE
    freopen("../test.in", "r", stdin);
    freopen("../test.out", "w", stdout);
#endif
    int _;
    cin >> _;
    while (_--) solve();

    return 0;
}

B. Sort the Subarray

image-20230421155249785

题目大意

给你两个数组,第一个是原数组,第二个是经过a数组排序后的数组,问你最长排序的区间是哪个。

思路

从左往右找到第一个两个数组中不同的元素位置,从右往左找到第一个两个数组中不同的元素位置,说明这一段之间一定是排序过的。

然后这个区间再分别向左和向右进行扩展,满足是升序的就加个加入到序列中。

代码

#include <bits/stdc++.h>

#define int long long
using namespace std;

void solve() {
    int n;
    cin >> n;
    vector<int> a(n + 1), b(n + 1);
    for (int i = 1; i <= n; i++) cin >> a[i];
    for (int i = 1; i <= n; i++) cin >> b[i];
    int l = 1, r = n;
    for (int i = 1; i <= n; i++) {
        if (a[i] != b[i]) {
            l = i;
            break;
        }
    }
    for (int i = n; i >= 1; i--) {
        if (a[i] != b[i]) {
            r = i;
            break;
        }
    }
    while (l > 1 && b[l] >= b[l - 1]) l--;
    while (r < n && b[r] <= b[r + 1]) r++;
    cout << l << " " << r << endl;
}

signed main() {
#ifndef ONLINE_JUDGE
    freopen("../test.in", "r", stdin);
    freopen("../test.out", "w", stdout);
#endif
    int _;
    cin >> _;
    while (_--) solve();
    return 0;
}

C. Tear It Apart

image-20230421162918880

题目大意

给你一个字符串,每次可以删除若干个字符,但是这些删除的字符不可以是连在一起的,至少要间隔一个,问你最少删除多少次,可以使得整个数组中的字符都是相同的

思路

将每个字符出现的左边记录在一个哈希表中,first为字母,second为一个vector,记录的是这个字母出现的坐标

然后去枚举每个出现的字母,我们去算假如数组最后只剩它的话,那么需要操作的次数。

很显然,如果数组只剩它,那么这种情况下需要操作的次数应该为两个这个字母中间夹着多少个其他字母,即这两个坐标之间的差值-1,设这个值为len。

我们找到最大的len,然后把最大的len都删除,那么其他长度小于len的也可以被删除了。

要把一个长度为len的字符串删除:

  • 如果len为偶数,那么最优的操作是删除1 3 5这样…显然每次可以删除len/2个,剩下len/2个
  • 如果len为奇数,那么最优的操作是删除1 3 5,显然可以删除len/2+1个,剩下le n/2个

所以每次删除剩下的元素个数为len/2,用一个while循环算要删多少次就可以了。

代码

#include <bits/stdc++.h>

#define int long long
using namespace std;

void solve() {
    string s;
    cin >> s;
    int n = s.size();
    s = " " + s;
    map<char, vector<int>> m;
    for (int i = 1; i <= n; i++) {
        m[s[i]].push_back(i);
    }
    int res = INT_MAX;
    for (const auto &item: m) {
        int pre = 0;
        int len = 0;
        auto [c, v] = item;
        v.push_back(n + 1);
        for (const auto &item1: v) {
            len = max(len, item1 - pre - 1);
            pre = item1;
        }
        int cnt = 0;
        while (len > 0) {
            len /= 2;
            cnt++;
        }
        res = min(res, cnt);
    }
    cout << res << endl;
}

signed main() {
#ifndef ONLINE_JUDGE
    freopen("../test.in", "r", stdin);
    freopen("../test.out", "w", stdout);
#endif
    int _;
    cin >> _;
    while (_--) solve();
    return 0;
}
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"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。

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