Day 6 模版 template

本文目标:

  • 实现静态资源服务

  • 支持HTML渲染

  • 后端需解决资源利用,并发,数据库存储问题.

静态文件

之前在设置动态路由的时候,通配符*支持匹配多级子路径

映射到真实文件后,将文件返回,静态服务器就已经实现了

找到文件之后,将文件返回给writwr的这一步 net/http库已经实现了

因此,我们要做的只是解析请求的地址,映射服务器上真实的地址,交给http.FileServer处理

// create static handler
func (group *RouterGroup) CreateStaticHandler(relativePath string, fs http.FileSystem) HandlerFunc {
    //通过连接前缀和相对路径得到文件的绝对路径
    absolutePath := path.Join(group.prefix, relativePath)
    //创建一个文件服务器,并使用绝对服务器作为前缀
    fileServer := http.StripPrefix(absolutePath, http.FileServer(fs))
    //返回一个闭包函数,该函数作为请求的处理器
    return func(c *Context) {
        //获取路由中的参数
        file := c.Param("filepath")
        //检查文件是否存在或者是否有权限访问
        if _, err := fs.Open(file); err != nil {
            c.Status(http.StatusNotFound)
            return
        }
        //如果文件存在且有权限访问,则调用文件服务器来处理
        fileServer.ServeHTTP(c.Writer, c.Req)
    }

}

func (group *RouterGroup) Static(relativePath string, root string) {
    //创建静态文件处理器->最终指向的是fileServer.ServeHTTP(c.Writer, c.Req)
    //由net/http提供支持
    handler := group.CreateStaticHandler(relativePath, http.Dir(root))
    //构建URL模式,匹配所有以filepath结尾的路径
    urlPattern := path.Join(relativePath, "/*filepath")
    //将静态文件处理器注册到路由组中,并指定URL模式
    group.GET(urlPattern, handler)
}

我们给RouterGroup添加了两个方法,static这个方法是暴露给用户的

HTML模板渲染

Go语言内置了text/template and html/template

一看就知道html这个包下面的应该更好用,事实上html包提供了更完整的HTML服务

主要对一些不清楚的代码进行了注释吧

注意看一下极兔给我们的代码

那个static和template是静态文件,需要进行下载

func (group *RouterGroup) CreateStaticHandler(relativePath string, fs http.FileSystem) HandlerFunc {
    //通过连接前缀和相对路径得到文件的绝对路径
    absolutePath := path.Join(group.prefix, relativePath)
    //创建一个文件服务器,并使用绝对服务器作为前缀
    fileServer := http.StripPrefix(absolutePath, http.FileServer(fs))
    //返回一个闭包函数,该函数作为请求的处理器
    return func(c *Context) {
        //获取路由中的参数
        file := c.Param("filepath")
        //检查文件是否存在或者是否有权限访问
        if _, err := fs.Open(file); err != nil {
            c.Status(http.StatusNotFound)
            return
        }
        //如果文件存在且有权限访问,则调用文件服务器来处理
        fileServer.ServeHTTP(c.Writer, c.Req)
    }

}

// serve static files
func (group *RouterGroup) Static(relativePath string, root string) {
    //创建静态文件处理器->最终指向的是fileServer.ServeHTTP(c.Writer, c.Req)
    //由net/http提供支持
    handler := group.CreateStaticHandler(relativePath, http.Dir(root))
    //构建URL模式,匹配所有以filepath结尾的路径
    urlPattern := path.Join(relativePath, "/*filepath")
    //将静态文件处理器注册到路由组中,并指定URL模式
    group.GET(urlPattern, handler)
}

具体http/net是怎么执行的,这个 我也没探究很多,毕竟是研究这个框架的大概知识,本身就是建立在net/http上的

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C语言是一种广泛使用的编程语言,它具有高效、灵活、可移植性强等特点,被广泛应用于操作系统、嵌入式系统、数据库、编译器等领域的开发。C语言的基本语法包括变量、数据类型、运算符、控制结构(如if语句、循环语句等)、函数、指针等。下面详细介绍C语言的基本概念和语法。 1. 变量和数据类型 在C语言中,变量用于存储数据,数据类型用于定义变量的类型和范围。C语言支持多种数据类型,包括基本数据类型(如int、float、char等)和复合数据类型(如结构体、联合等)。 2. 运算符 C语言中常用的运算符包括算术运算符(如+、、、/等)、关系运算符(如==、!=、、=、<、<=等)、逻辑运算符(如&&、||、!等)。此外,还有位运算符(如&、|、^等)和指针运算符(如、等)。 3. 控制结构 C语言中常用的控制结构包括if语句、循环语句(如for、while等)和switch语句。通过这些控制结构,可以实现程序的分支、循环和多路选择等功能。 4. 函数 函数是C语言中用于封装代码的单元,可以实现代码的复用和模块化。C语言中定义函数使用关键字“void”或返回值类型(如int、float等),并通过“{”和“}”括起来的代码块来实现函数的功能。 5. 指针 指针是C语言中用于存储变量地址的变量。通过指针,可以实现对内存的间接访问和修改。C语言中定义指针使用星号()符号,指向数组、字符串和结构体等数据结构时,还需要注意数组名和字符串常量的特殊性质。 6. 数组和字符串 数组是C语言中用于存储同类型数据的结构,可以通过索引访问和修改数组中的元素。字符串是C语言中用于存储文本数据的特殊类型,通常以字符串常量的形式出现,用双引号("...")括起来,末尾自动添加'\0'字符。 7. 结构体和联合 结构体和联合是C语言中用于存储不同类型数据的复合数据类型。结构体由多个成员组成,每个成员可以是不同的数据类型;联合由多个变量组成,它们共用同一块内存空间。通过结构体和联合,可以实现数据的封装和抽象。 8. 文件操作 C语言中通过文件操作函数(如fopen、fclose、fread、fwrite等)实现对文件的读写操作。文件操作函数通常返回文件指针,用于表示打开的文件。通过文件指针,可以进行文件的定位、读写等操作。 总之,C语言是一种功能强大、灵活高效的编程语言,广泛应用于各种领域。掌握C语言的基本语法和数据结构,可以为编程学习和实践打下坚实的基础。
该资源内项目源码是个人的课程设计、毕业设计,代码都测试ok,都是运行成功后才上传资源,答辩评审平均分达到96分,放心下载使用! ## 项目备注 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用! 2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载学习,也适合小白学习进阶,当然也可作为毕设项目、课程设计、作业、项目初期立项演示等。 3、如果基础还行,也可在此代码基础上进行修改,以实现其他功能,也可用于毕设、课设、作业等。 下载后请首先打开README.md文件(如有),仅供学习参考, 切勿用于商业用途。 该资源内项目源码是个人的课程设计,代码都测试ok,都是运行成功后才上传资源,答辩评审平均分达到96分,放心下载使用! ## 项目备注 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用! 2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载学习,也适合小白学习进阶,当然也可作为毕设项目、课程设计、作业、项目初期立项演示等。 3、如果基础还行,也可在此代码基础上进行修改,以实现其他功能,也可用于毕设、课设、作业等。 下载后请首先打开README.md文件(如有),仅供学习参考, 切勿用于商业用途。

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