第十五周的博客作业

这个作业要求在哪里
我在这个课程的目标是	学习指针的使用，理解指针的意义
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	代码流程图的绘制与代码互评
参考文献	csdn b站

1.PTA实验作业

1.1 指向函数的指针分析下面代码，体会 理解 指向函数的指针

#include<stdio.h>
int max(int a,int b){
if(a>b) return a;
else return b;
}
int main(){
int(*pf)();
int x=5,y=8,z;
pf=max;
z=(*pf)(x,y);
printf(“max=%d”,z);
return 0;
}
执行程序，输出：
max=8

1.1.1数据处理

数据表达：先定义了整形变量max并对其加入了选择结构来取值，定义了整形变量x，y，z，还有int(*pf)
数据处理：

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

max=8

1.1.4 PTA提交列表及说明

一开始实在是不太懂指针*后来看了b站视频才了解了 *的意思，整段函数结构也不太了解，不知道我的想法对不对

1.2 组织星期信息

输入一个正整数repeat (0<repeat<10)，做repeat次下列运算：

定义一个指针数组将下面的星期信息组织起来，输入一个字符串，在表中查找，若存在，输出该字符串在表中的序号，否则输出-1。

Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday

1.2.1数据处理

数据表达：定义了字符数组day[7][10]，定义了整形变量repeat来进行输入，定义了i，j用于循环结构，还定义了char str[30]
数据处理:

1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入样例
3
Tuesday
Wednesday
year
输出样例
3
4
-1

1.2.4 PTA提交列表及说明

多重循环的结构还是不太熟悉，自己完全无法独立完成，得多方查阅资料才能完成

2.代码互评

同学代码截图

自己代码截图

1.定义变量有些不一样
2.数组定义的大小不一样
3.结构也不太一样

3学习总结

3.1 学习进度条

周	学习时间	代码行数	知识点	问题
15	18h	1100	指针	指针的运用

3.2 累积代码行和博客字数

博客字数	代码行数
8000	2000

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

一开始对指针根本不了解，不清楚是什么意思，&和*也一直搞不清楚，在经过多方搜索与在b站上面听课之后才逐渐了解，&是取的地址，是取的地址里面的值，总之&和就是套娃一样的感觉，我也不知道自己理解对了没