PTA第五章循环结构-课后作业

我辈其实蓬蒿人

已于 2023-12-27 00:55:59 修改

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分类专栏： PTA c语言文章标签： c语言

于 2022-11-19 12:31:47 首次发布

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7-1 电子汪分数 10

据说汪星人的智商能达到人类 4 岁儿童的水平，更有些聪明汪会做加法计算。比如你在地上放两堆小球，分别有 1 只球和 2 只球，聪明汪就会用“汪！汪！汪！”表示 1 加 2 的结果是 3。

本题要求你为电子宠物汪做一个模拟程序，根据电子眼识别出的两堆小球的个数，计算出和，并且用汪星人的叫声给出答案。

输入格式：

输入在一行中给出两个 [1, 9] 区间内的正整数 A 和 B，用空格分隔。

输出格式：

在一行中输出 A + B 个Wang!。

输入样例：

2 1

输出样例：

Wang!Wang!Wang!

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#include<stdio.h>
int main(){
    int a,b, i;
    scanf("%d %d", &a, &b);
    for(i=1;i<=a+b;i++)
        printf("Wang!");
    return 0;
}

7-2 编写程序，求自然数1至n（n>1）的累加和。分数 10

编写程序，求自然数1至n（n>1）的累加和。其中n的值从键盘输入。

输入格式:

输入一个自然数赋给变量n。

输出格式:

输出自然数1至n的累加和。

输入样例:

输出样例:

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#include<stdio.h>
int main(){
    int i, n, sum;
    scanf("%d", &n);
    for(i = 1, sum = 0; i <= n; i++)
        sum += i;
    printf("%d", sum);
    return 0;
}

7-3 乐乐的得分（2010南海小学甲组）分数 20

“六一”儿童节到了，乐乐参加了学校组织的诗歌朗颂比赛，这个比赛有n个评委，各参赛者朗颂完后，每个评委会马上打出一个分数，而参赛者的得分是指这n个分数里去掉一个最高分和一个最低分后的(n-2)个数的平均分。现在乐乐想知道自己的得分是多少。

输入格式:

第一行是一个整数n（3≤n≤20000）。
第二行是n个100以内的正整数，每个整数之间用一个空格隔开。

输出格式:

输出文件只有一个数，表示乐乐的分数，得数保留小数点后一位数字。

输入样例:

10
95 90 88 92 94 98 98 93 93 91

输出样例:

93.2

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#include<stdio.h>
int main() {
	int n, input, sum, i;
	int max, min;
	int t[20000];
	double average;

	scanf("%d", &n);
	for (i = 0, sum = 0; i <= n-1; i++) {
		scanf("%d", &input);
		sum += input;
		t[i] = input;
	}
	for (i = 2; i <= n - 1; i++) {
		if (i == 2) {
			max = t[0] > t[1] ? t[0] : t[1];
			min = t[0] > t[1] ? t[1] : t[0];
		}
		max = max > t[i] ? max : t[i];
		min = min > t[i] ? t[i] : min;
	}
	average = (double)(sum - max - min) / (n - 2);
	printf("%.1lf", average);

	return 0;
}

7-4 打印九九口诀表分数 20

下面是一个完整的下三角九九口诀表：

1*1=1   
1*2=2   2*2=4   
1*3=3   2*3=6   3*3=9   
1*4=4   2*4=8   3*4=12  4*4=16  
1*5=5   2*5=10  3*5=15  4*5=20  5*5=25  
1*6=6   2*6=12  3*6=18  4*6=24  5*6=30  6*6=36  
1*7=7   2*7=14  3*7=21  4*7=28  5*7=35  6*7=42  7*7=49  
1*8=8   2*8=16  3*8=24  4*8=32  5*8=40  6*8=48  7*8=56  8*8=64  
1*9=9   2*9=18  3*9=27  4*9=36  5*9=45  6*9=54  7*9=63  8*9=72  9*9=81

本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从1*1到N*N的部分口诀表。

输入格式：

输入在一行中给出一个正整数N（1≤N≤9）。

输出格式：

输出下三角N*N部分口诀表，其中等号右边数字占4位、左对齐。

输入样例：

输出样例：

1*1=1   
1*2=2   2*2=4   
1*3=3   2*3=6   3*3=9   
1*4=4   2*4=8   3*4=12  4*4=16

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#include<stdio.h>
int main() {
	int N, i, j;
	scanf("%d", &N);
	for (i = 1; i <= N; i++) {
		for (j = 1; j <= i; j++)
			printf("%d*%d=%-4d", j, i, i * j);
		printf("\n");
	}
	return 0;
}

7-5 计算阶乘和分数 20

对于给定的正整数N，需要你计算 S=1!+2!+3!+...+N!。

输入格式：

输入在一行中给出一个不超过10的正整数N。

输出格式：

在一行中输出S的值。

输入样例：

输出样例：

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#include<stdio.h>
int main() {
	int N, S;
	int i, j, sum;
	scanf("%d", &N);
	for (j = 1, S = 0; j <= N; j++) {
		for (i = 1, sum = 1; i <= j; i++)
			sum *= i;
		S += sum;
	}
	printf("%d", S);
	return 0;
}

7-6 统计两整数间被3整除数的个数分数 20

输入两个整数,n1,n2(要求n1<n2)，统计两整数范围内被3整除的数的个数。

输入格式:

在一行输入2个整数。两个整数之间用一个空格间隔

输出格式:

按照“a=n1,b=n2,n=个数”的顺序输出。其中n1、 n2和个数的输出格式均为原样输出，不加宽度控制。

输入样例:

10 15

输出样例:

a=10,b=15,n=2

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#include<stdio.h>
int main(){
	int n1, n2, i, N;
	scanf("%d %d", &n1, &n2);
	for (i = n1 + 1, N = 0; i < n2; i++)
		N = i % 3 == 0 ? ++N : N;
	printf("a=%d,b=%d,n=%d", n1, n2, N);

	return 0;
}