通过5个例子，轻松看懂机器学习中分类算法_机器算法中的分类学习例子

最后

Python崛起并且风靡，因为优点多、应用领域广、被大牛们认可。学习 Python 门槛很低，但它的晋级路线很多，通过它你能进入机器学习、数据挖掘、大数据，CS等更加高级的领域。Python可以做网络应用，可以做科学计算，数据分析，可以做网络爬虫，可以做机器学习、自然语言处理、可以写游戏、可以做桌面应用…Python可以做的很多，你需要学好基础，再选择明确的方向。这里给大家分享一份全套的 Python 学习资料，给那些想学习 Python 的小伙伴们一点帮助！

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我们在看视频学习的时候，不能光动眼动脑不动手，比较科学的学习方法是在理解之后运用它们，这时候练手项目就很适合了。

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学python就与学数学一样，是不能只看书不做题的，直接看步骤和答案会让人误以为自己全都掌握了，但是碰到生题的时候还是会一筹莫展。

因此在学习python的过程中一定要记得多动手写代码，教程只需要看一两遍即可。

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在你眼里乖巧的小明是一个好孩子，同时你也想确保他会在学校做一名“好学生”而不是“坏学生”。这里的区分“好学生”和“坏学生”就是一个分类任务，关于这点，达观研究院可以帮你回答小明的疑问。

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2、K最邻近

**这句话通常来自家长的劝诫，但它透露着不折不扣的近邻思想。**在分类算法中，K最近邻是最普通也是最好理解的算法。它的主要思想是通过离待预测样本最近的K个样本的类别来判断当前样本的类别。

家长们希望孩子成为好学生，可能为此不惜重金购买学区房或者上私立学校，一个原因之一是这些优秀的学校里有更多的优秀学生。与其他优秀学生走的更近，从K最近邻算法的角度来看，就是让目标样本与其他正样本距离更近、与其他负样本距离更远，从而使得其近邻中的正样本比例更高，更大概率被判断成正样本。

3、朴素贝叶斯

说这句话的训导主任很有可能就是通过朴素贝叶斯算法来区分好、坏学生。

“十个坏学生有九个爱打架”就意味着“坏学生”打架的概率P(打架|坏学生)=0.9，假设根据训导处历史记录坏学生占学生总数P(坏学生)=0.1、打架发生的概率是P(打架)=0.09，那么这时如果发生打架事件，就可以通过贝叶斯公式判断出当事学生是“坏学生”的概率P(坏学生|打架)=P(打架|坏学生)×P(坏学生)÷P(打架)=1.0，即该学生100%是“坏学生”。

**朴素贝叶斯算法成立的一个前提是满足特征间条件独立假设。**假如教导主任还管学生早恋问题，那么他通过“打架”和“早恋”两种特征来判断学生的前提必须是——在已知学生“好坏”的情况下“打架”和“早恋”之间没有关联。这样的假设可能和实际情况不符合，但让训导主任判断起来更加简单粗暴。

4、决策树

社区大妈经验丰富，有一套自己的判断逻辑。假设“抽烟”、“染发”和“讲脏话”是社区大妈认为的区分“好坏”学生的三项关键特征，那么这样一个有先后次序的判断逻辑就构成一个决策树模型。**在决策树中，最能区分类别的特征将作为最先判断的条件，然后依次向下判断各个次优特征。**决策树的核心就在于如何选取每个节点的最优判断条件，也即特征选择的过程。

而在每一个判断节点，决策树都会遵循一套IF-THEN的规则：

IF “抽烟” THEN -> “坏学生”
ELSE
 IF “染发” THEN -> “坏学生”
 ELSE IF “讲脏话” THEN -> “坏学生”
 ELSE -> “好学生”

5、逻辑回归

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二、Python必备开发工具

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三、最新Python学习笔记

当我学到一定基础，有自己的理解能力的时候，会去阅读一些前辈整理的书籍或者手写的笔记资料，这些笔记详细记载了他们对一些技术点的理解，这些理解是比较独到，可以学到不一样的思路。

四、Python视频合集

观看全面零基础学习视频，看视频学习是最快捷也是最有效果的方式，跟着视频中老师的思路，从基础到深入，还是很容易入门的。

五、实战案例

纸上得来终觉浅，要学会跟着视频一起敲，要动手实操，才能将自己的所学运用到实际当中去，这时候可以搞点实战案例来学习。

六、面试宝典

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网上学习资料一大堆，但如果学到的知识不成体系，遇到问题时只是浅尝辄止，不再深入研究，那么很难做到真正的技术提升。

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