题目分析
1. 这两题的问题很相似,于是放在一起做。
2. 第一题可以发现是要判断有向图中是否存在有环。一开始我的思路是用BFS遍历图,然后如果一个点入队两次就说明有环,根据这个思路写了一遍运行之后很快就发现是有问题的,这种做法只可以对无向图找环,但是对于有向图来说是不成立的。一个显然的反例是
0
| \
1 ->2
于是我上网找了一下有向图找环的思路。
3. 一个比较通用的思路是设置一个入度列表,记录每个点的入度,每次某个点入队都把这个点的入度减1。当某个点的入度为0的时候把这个点加入到队列中。这个思路非常类似拓扑排序的做法,只要最后存在某个点的入度不为0说明存在环,很简单又通用。因此直接利用这个做法来进行。
4. 一个问题是这个列表是用边的列表存的,如果用输入的vector<pair<int, int>>检索的效率非常低,因此先转换到unordered_multimap结构中去,就可以直接用range在O(1)的时间复杂度下找到符合的出边。
5. 用3的思路和4的数据结构可以完成题目。
6. Course Schedule II也不复杂,基本上是用了类似Course Schedule I中标记方法完成的拓扑排序,只要记录一下序列就可以了。
bool canFinish(int numCourses, vector<pair<int, int>>& prerequisites) {
if (prerequisites.size() == 0) return true;
unordered_multimap<int, int> pre_map(prerequisites.begin(), prerequisites.end());
vector<int> found(numCourses, 0);
for (int i = 0; i < prerequisites.size(); i++)
found[prerequisites[i].second]++;
queue<int> workingQueue;
for (int i = 0; i < found.size(); i++)
if (found[i] == 0) workingQueue.push(i);
while (!workingQueue.empty()) {
int current = workingQueue.front();
workingQueue.pop();
auto range = pre_map.equal_range(current);
for (auto x = range.first; x != range.second; x++) {
found[x->second]--;
if (!found[x->second]) workingQueue.push(x->second);
}
}
if (count(found.begin(), found.end(), 0) != numCourses) return false;
else return true;
}
class Solution {
public:
vector<int> findOrder(int numCourses, vector<pair<int, int>>& prerequisites) {
vector<int> order;
vector<int> in(numCourses, 0);
vector<bool> zero(numCourses, false);
unordered_map<int, vector<int> > map;
for(int i = 0; i < prerequisites.size(); i ++)
{
in[prerequisites[i].first] ++;
map[prerequisites[i].second].push_back(prerequisites[i].first);
}
int count = 0;
while(count < numCourses)
{
int i;
for(i = 0; i < numCourses; i ++)
{
if(in[i] == 0 && zero[i] == false)
break;
}
if(i < numCourses)
{
zero[i] = true;
order.push_back(i);
for(int j = 0; j < map[i].size(); j ++)
{
in[map[i][j]] --;
}
count ++;
}
else
{
vector<int> noorder;
return noorder;
}
}
return order;
}
};