关于挑战杯的失败

一个在另一个同一级别的比赛中拿了奖的作品，放到挑战杯里，连学校都没冲出去。除了运气（前一次运气太好？这一次运气太差），一定还有一些其他原因。虽然不能简单地取两次比赛所做的事的集合之交，就认为这是与成败无关的，也不能对集合做差运算，从而得到成败的关键。（因为这个世界上的事情是如此的复杂，以致于它并不是简单的集合的数学模型...）但是，从这些差集，交集中，我们能近似的分析出哪些是与成败息息相关的因素。

 

这次挑战杯从08年12月份开始着手准备，在2月22号校内答辩，过了四五天的样子，在团委的网站上知道没有出围。说是准备，其实那时也忙着考试，大家都没有什么时间。开过两三次会讨论作品的选题问题。进展不是很大。其实从12月份开始着手已经是很迟了，后来因为考试和各种原因（包括我的拖延症），一拖再拖，到12月底，要交文档了，就只好把原来的作品改改，加个视频传输的功能，做成远程的了。大家还在想，到2月底文档上交到省里前，还是可以改的，到时大家有空了，再做一个新的东西。其实，即使是从12月初就选好题开始做，这段时间里的考试、春节等杂事占用的时间已经使从头开始学一个新平台做一个新东西变成不可能的事了。而对比之前的那次比赛，大家从3月份开始选题，7月中旬交作品。3个多月的时间，不用考试，没有长假，大家把作品当作毕业设计来做。无论是时间还是大家的精力，都相对更集中。

 

好吧，既然决定要改改原来的作品，那就要开始改写文档了。这次我想还是要加点新的东西上去，不能照搬原来的东西，要不实物和文档都有了，一点挑战性都没有。所以，就把TI先进的DaVinci技术加了进来，把原来本地到本地的视频传输改成了远程的。我们把与DaVinci相关的内容加到了原来的作品报告中，并针对远程这些一种新的情况对其他地方做了一些修改，比如框图、介绍文字等等。并且，针对这样一个远程实景博物馆填写了申报书，整个的着眼点放在了新的人机交互方式使得远程的数字博物馆更加真实，焦点放在了“博物馆”上。现在看来，这就是我能看到的这次失败的最直接的原因。在校内答辩时，评委（几十个自然科学的项目，包括化工、电子、计算机、材料、物理......由4个老师来评，试想，这是一个怎样的“天团”啊，能了解如此多的知识！？）围绕着做这样一个博物馆的现实意义和实际布署来提问。比如，

是不是针对每一个展品都要有一个摄像头？（答（这里只是简要地写一下当时的答案）：是，如果能做起来，是需要每个展品一个。）

展品放在了摄像头前就不能放在展厅里给到现场的参观者看了。（答：一些珍贵的不便展出的展品可以放在保密的地方用这种方式展出）

你追求的是真实感，但H.264编码总是会丢失一些细节的。（答：我们可以用摄像头的变焦来看得更清楚）问这个问题的TZS老师在说话时露出了诡异的笑容，我还以前他认为我们做得不错，心里很高兴咧。哪想到，这笑真的很诡异。

可以不用摄像头啊，用三维扫描成像，或者录制一段影片不就行了？（答：这些方式不能做到自由的观赏，而且会丢失细节，我们看到的都是赝品！）

要是参观者没有手怎么办？（答：可以用前位那位同学做的系统）后来想到来前面那人的那个盲人手机也是要用手的，倒是我们自己的系统有语音识别，可以满足他这个无礼的要求。 这里我真的要骂几句，妈？（A和C之间那个字母）的，老师您干脆问我人死了怎么用这个系统算了。你不懂这行就别说话，我刚才听见你说过话了，不会当你是哑巴的。你下次问问题的时候可以。哎，我也就敢在这里骂骂。。。

总之，他们就一直在问这些现实主义的问题，而我们当初做的有那么一些概念化的色彩。而且，最重要的是，我们的作品的重点不是在博物馆，而是我们的新的多通道的人机交互方式。我在申报书里没有made it clear enough!所以，评委们也要找个自己了解一点的地方在问，或在从他们能看到的一些小问题上使劲地问，义无反顾地问，歇斯底里地问，以致于我也被他们搞糊涂了，带跑题了，被动地在一味地回答他们的问题。要不得！！

 

让我理理思绪！（《世界是平的》那书的作者常在书里说这话，他有太多事实要分析了）

1.大家的积极性不够高。对这比赛有点不在乎了

2.时间安排没想清，没执行。原因参见上一条。老早有知道有比赛了，没有好好地规划时间，没去想这其中有考试，有春节，有各种各样的杂事，积极性不高等一系列可能减缓进度的事。

3.拖延。有计划，但没有定下来，有一些很重要的时间，就是拖着，要等着最后关头才去做。事实上，最后关头就是当时。因为这个，错过了好多事，丢了好多钱。比如芙蓉学子的事情。

4.申报书没写好。没有把重点阐述清楚，让可爱的老师们误解了我们的意思。

5.自己都没想清楚。可爱的老师问出了我自己都没想清楚问题，这些问题有些曾经想过有些没有想过，为什么想过的都没想清楚？自己都没满足，别人如何满意？

6.没有预演，没有集思广益，没有开群众会议！这是最重要的一条！一个人的思想是有限的，几个人的思想也是有限的，但人越多，思想越容易产生核裂变的效果。群众会议能找出作品中的不足，给出建议。答辩的预演能帮助我们找到可能被问的问题，完善申报书，找到更好的焦点。

7.没有足够的重视！这是比最重要的一条还重要的一条！如果有足够的重视，上面的所有条目所列出来的事情都会朝正确的方向走，就像上一次比赛一样。我们会开会，会叫大家一起讨论，会一起商量文档的写作。。。

8.答辩那天下午，我不应该说“老师，同学们晚上好”。我那么沉着的，怎么会....

 

知错就改，知错就改。