[BZOJ1066]蜥蜴 做题笔记

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题目来源:http://www.lydsy.com/JudgeOnline/problem.php?id=1066
做这题的时候被自己打的模板坑了,查了好久好久都没查出错。。。以后做题也不能过分信任某一段代码而不去查它的错了。
恩,这题的背景总让人想起科学的上网。。
这题的距离是指欧几里得距离,就是sqrt( (x1-x2)^2+(y1-y2)^2 ),我之前竟然没有见过,按照上下左右还有对角线去遍历,结果显而易见。。

#include <cstdio>
#include <cstring>
#include <algorithm>
#include <queue>
using namespace std;
const int N=1000,M=100000,inf=0x3fffffff;
int head[N],ver[M<<1],e[M<<1],nxt[M<<1];
int cnt=0,tot=1,frog=0,r,c,ans=0,s,t,dis;
int d[N],map[100][100],pos[100][100];
void add (int u,int v,int w) {
    ver[++tot]=v;e[tot]=w;nxt[tot]=head[u];head[u]=tot;
    ver[++tot]=u;e[tot]=0;nxt[tot]=head[v];head[v]=tot;
}
bool bfs () {
    queue <int> q;
    memset(d,0,sizeof(d));
    q.push(s); d[s]=1;
    while (!q.empty()) {
        int x=q.front(); q.pop();
        for (int i=head[x];i;i=nxt[i])
            if (e[i]&&!d[ver[i]]) {//这里之前打成&了
                q.push(ver[i]);
                d[ver[i]]=d[x]+1;
                if (ver[i]==t) return 1;
            }
    }
    return 0;
}
int dinic (int x,int f) {
    int rest=f;
    if (x==t) return f;
    for (int i=head[x];i&&rest;i=nxt[i]) 
        if (e[i]&&d[ver[i]]==d[x]+1) {
            int now=dinic(ver[i],min(e[i],rest));
            if (!now) d[ver[i]]=0;
            e[i]-=now;
            e[i^1]+=now;
            rest-=now;
        }
    return f-rest;
}
bool check (int i,int j,int u,int v) {
    if ( (j-v)*(j-v)+(i-u)*(i-u)<=(dis*dis) 
         && map[i][j] &&map[u][v] && ((i!=u)||(j!=v))) return 1;
    return 0;
}
void build () {
    char ch;
    cnt=r*c;s=0,t=cnt*2+1;
    for (int i=1;i<=r;i++)
        for (int j=1;j<=c;j++)
            if (map[i][j]&&(i-1<dis ||r-i<dis ||j-1<dis ||c-j<dis )) 
                add(cnt+pos[i][j],t,inf);
    for (int i=1;i<=r;i++)
        for (int j=1;j<=c;j++)
            if (map[i][j]) add(pos[i][j],cnt+pos[i][j],map[i][j]);
    for (int i=1;i<=r;i++) {
        for (int j=1;j<=c;j++) {
            scanf("%c",&ch);
            if (ch=='.') continue;
            ++frog;
            add(s,pos[i][j],1);
        }
        scanf("%*c");
    }
    for (int i=1;i<=r;i++)
        for (int j=1;j<=c;j++)
            for (int u=i-dis;u<=i+dis;u++)
                for (int v=j-dis;v<=j+dis;v++)
                    if (check(i,j,u,v)) add(cnt+pos[i][j],pos[u][v],inf);
}
int main () {
    char ch;
    int tmp;
    scanf("%d%d%d%*c",&r,&c,&dis);
    for (int i=1;i<=r;i++) {
        for (int j=1;j<=c;j++) {
            scanf("%c",&ch);
            pos[i][j]=++cnt;
            map[i][j]=ch-48;
        }
        scanf("%*c");
    }
    build();
    while (bfs())
        while (tmp=dinic(s,inf)) ans+=tmp;
    printf("%d\n",frog-ans); 
}
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### 回答1: bzoj作为一个计算机竞赛的在线评测系统,不仅可以提供大量的题目供程序员练习和学习,还可以帮助程序员提升算法和编程能力。为了更好地利用bzoj进行题目的学习和刷题,制定一个bzoj做题计划是非常有必要的。 首先,我们需要合理安排时间,每天留出一定的时间来做bzoj的题目。可以根据自己的时间安排,每天挑选适量的题目进行解答。可以先从难度较低的题目开始,逐渐提高难度,这样既能巩固基础知识,又能挑战自己的思维能力。 其次,要有一个计划和目标。可以规划一个每周或每月的题目数量目标,以及每个阶段要学习和掌握的算法知识点。可以根据bzoj的题目分类,如动态规划、图论、贪心算法等,结合自己的实际情况,有针对性地选择题目进行学习。 此外,要充分利用bzoj提供的资源。bzoj网站上有很多高质量的题解和优秀的解题代码,可以参考和学习。还有相关的讨论区,可以与其他程序员交流和讨论,共同进步。 最后,要坚持并保持思考。做题不是单纯为了刷数量,更重要的是学会思考和总结。遇到难题时,要有耐心,多思考,多尝试不同的解法。即使不能一次性解出来,也要学会思考和分析解题过程,以及可能出现的错误和优化。 总之,bzoj做题计划的关键在于合理安排时间、制定目标、利用资源、坚持思考。通过有计划的刷题,可以提高算法和编程能力,并培养解决问题的思维习惯,在计算机竞赛中取得更好的成绩。 ### 回答2: bzoj做题计划是指在bzoj这个在线测评系统上制定一套学习和刷题的计划,并且将计划记录在excel表格中。该计划主要包括以下几个方面的内容。 首先是学习目标的设定。通过分析自己的水平和知识缺口,可以设定一个合理的目标,比如每天解决一定数量的题目或者提高特定的算法掌握程度。 其次是题目选择的策略。在excel表格中可以记录下自己选择的题目编号、题目类型和难度等信息。可以根据题目的类型和难度来安排每天的刷题计划,确保自己可以逐步提高技巧和解题能力。 然后是学习进度的记录和管理。将每天的完成情况记录在excel表格中,可以清晰地看到自己的学习进度和任务完成情况。可以使用图表等功能来对学习进度进行可视化展示,更好地管理自己的学习计划。 同时,可以在excel表格的备注栏中记录下每道题目的解题思路、关键点和需要复习的知识点等信息。这样可以方便自己回顾和总结,巩固所学的知识。 最后,可以将excel表格与其他相关资料进行整合,比如算法教材、题目解析和学习笔记等。这样可以形成一个完整的学习档案,方便自己进行系统的学习和复习。 总之,bzoj做题计划excel的制定和记录可以帮助我们更加有条理和高效地进行学习和刷题。通过合理安排学习目标和题目选择策略,记录学习进度和思路,并整合其他学习资料,我们可以提高自己的解题能力,并在bzoj上取得更好的成绩。
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