指针作为c语言的重点不在于它本身有多少的难度而是理解的程度问题。这里是我对指针简单的理解。
1.首先,要对指针有一个正确的认识:指针==地址
先看这个例题,总结出几个常用的变量,常量:
int main()
{
int a = 10;
int b = 20;
int *p = &a; //整型地址变量存放整型地址值
*p = 100; //a = 100//间接访问符,解引用
p = &b;
*p = 200; // b = 200
int **pp = &p;
*pp = &a; //p = &a;
**pp = 1000; //a = 1000;
*pp = &b; //p = &b;
**pp = 2000; //b = 2000;
return 0;
}
&(取值符号)--&a (得到a的地址)
*(乘法,指针变量,解引用)
p:int* &p:int**
2.指针长度
考点:指针在32位平台4字节,64位平台8字节
3.难点
1)修改指针的指向不会影响父函数
void Swap_err1(int a,int b)//error
{int tmp = a;
a = b;
b = tmp;
}
2)交换了地址值未交换本身值
void Swap_err2(int *p1,int *p2){
int *tmp = p1;
p1 = p2;
p2 = tmp;
}
3)
void Swap_err3(int *p1,int *p2)
{
int *tmp;//野指针,悬挂指针
*tmp = *p1;//崩溃
*p1 = *p2;
*p2 = *tmp;
}
4)子函数的改变要能影响到父函数,必须传指针和解引用
void Swap(int *p1,int *p2)
{
int tmp;
tmp = *p1;
*p1 = *p2;
*p2 = tmp;
}
A函数调用B函数,则A称为父函数,B称为子函数
int main()
{
int a = 10;
int b = 20;
Swap(&a,&b);
printf("%d,%d\n",a,b);
return 0;
}
例题:
void Fun(int *p)
{
p = NULL;
}
//todo
int main()
{
int a = 10;
int *p = &a;
//p = NULL;//空指针,无效指针
Fun(p);//1、该函数没有起作用,为什么? 2、如果要起作用该怎么改?
printf("%d\n",*p);//希望崩溃
return 0;}
void Fun(int **p)
{*p = NULL;
//*p = NULL;
}
int main()
{
int a = 10;
int *p = &a;
Fun(&p);
//p = NULL;//NULL用于标记当前指针是个无效指针
printf("%d\n",*p);
return 0
}
这里只是提到了小部分的指针的知识,后续我也会继续更新更多关于指针的问题,敬请期待。