UVa 10717 - Mint

題目:給定n種硬幣,想要從其中取出四中當做桌子的腿,如果目標高度已知,求兩側最接近的高度。

分析:數論。枚舉其中的四格硬幣,計算最小公倍數,然後求出目標高度最接近兩個公倍數即可。

說明:注意使用long long,防止溢出╮(╯▽╰)╭。

#include <cstdio>

typedef long long ll;

int gcd(int a, int b)
{
	return a%b?gcd(b, a%b):b;
}

ll  lcm(int a, int b)
{
	return 0LL+a/gcd(a, b)*b;
}

int main()
{
	int n, m, table, coins[51];
	ll  L[51], R[51];
	while (~scanf("%d%d",&n,&m) && n && m) {
		for (int i = 0; i < n; ++ i)
			scanf("%d",&coins[i]);
		
		for (int i = 0; i < m; ++ i) {
			scanf("%d",&table);
			ll min = 0, max = -1, lcmvalue;
			for (int a = 0; a < n; ++ a)
			for (int b = 0; b < a; ++ b)
			for (int c = 0; c < b; ++ c)
			for (int d = 0; d < c; ++ d) {
				lcmvalue = lcm(coins[a], coins[b]);
				lcmvalue = lcm(lcmvalue, coins[c]);
				lcmvalue = lcm(lcmvalue, coins[d]);
				L[i] = table/lcmvalue*lcmvalue;
				if (table == L[i])
					R[i] = L[i];
				else R[i] = L[i]+lcmvalue;
				if (min < L[i])
					min = L[i];
				if (max < 0 || max > R[i])
					max = R[i];
			}
			printf("%lld %lld\n",min,max);
		}
	}
	
    return 0;
}


基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip 【备注】 1、该资源内项目代码百分百可运行,请放心下载使用!有问题请及时沟通交流。 2、适用人群:计算机相关专业(如计科、信息安全、数据科学与大数据技术、人工智能、通信、物联网、自动化、电子信息等)在校学生、专业老师或者企业员工下载使用。 3、用途:项目具有较高的学习借鉴价值,不仅适用于小白学习入门进阶。也可作为毕设项目、课程设计、大作业、初期项目立项演示等。 4、如果基础还行,或热爱钻研,亦可在此项目代码基础上进行修改添加,实现其他不同功能。 欢迎下载!欢迎交流学习!不清楚的可以私信问我!
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