C++
文章平均质量分 86
坚强的花菜
这个作者很懒,什么都没留下…
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C++ 实验一
一、实验目的1、学会使用C++输入输出流。2、学会使用函数的重载。3、学会使用运算符new和delete来动态分配或撤销内存。二、实验内容 1、C++输入输出流要求:输入一个整数,判断数的奇偶性后输出结果,要求使用C++输入输出流完成。2、C++的函数扩展要求:编写几个计算面积的函数,分别计算圆、矩形、梯形和三角形的面积。double area(double r原创 2016-06-25 00:02:57 · 1266 阅读 · 1 评论 -
C++ 实验二
一、实验目的1、学会定义及使用类和对象。2、理解成员访问限定符public、private、protected的含义。3、学会使用类的构造函数和析构函数。4、学会定义及使用类的数据成员和成员函数。二、实验内容 (一)定义一个满足如下要求的Date类和对象。(1)其数据成员包括day、month、year;(2)可设置日期;(3)用下面的格式输出日期:日/月/原创 2016-06-25 00:03:26 · 1351 阅读 · 0 评论 -
C++ 实验三
一、实验目的1、理解类层次的概念及实现类层次的方法,掌握派生的类别与方式。2、掌握派生类中如何使用基类的成员、基类成员在派生类中的访问控制。3、理解派生类中构造函数与析构函数的定义方法和执行顺序。二、实验内容 1、按照下面的类层次图要求编写程序。 注:Tutor类的student成员为层次图中的student类每个类都有input()和print()原创 2016-06-25 00:03:53 · 990 阅读 · 0 评论 -
C++ 实验四
一、实验目的1.掌握运算符重载的方法;2.理解虚函数与多态性;3.实现运行时多态性的程序设计。 二、实验内容 (一)定义一个复数(Complex)类,并重载运算符+和-,使得两个复数可以进行加法和减法的运算,注意:加法和减法可能是复数加减上另一个复数,也可能是复数加上一个普通的整数;(二)定义一个交通工具(Vehicles)基类,包含run、stop成员函数,由原创 2016-06-25 00:04:18 · 778 阅读 · 0 评论 -
C++ 实验五
一、实验目的模板使类和函数可在编译时定义所需处理和返回的数据类型,一个模板并非一个实实在在的类或函数,仅仅是一个类和函数的描述。由于模板可以实现逻辑相同、数据类型不同的程序代码复制,所以使用模板机制可以减轻编程和维护的工作量和难度。模板一般分为模板函数和类模板。以所处理的数据类型的说明作为参数的类就叫类模板,或者模板类,而以所处理的数据类型的说明作为参数的函数,则称为函数模板。本实验通过编原创 2016-06-25 00:04:47 · 964 阅读 · 0 评论