中国大学MOOC翁恺C语言入门期末试题

这篇博客介绍了两道C语言编程题,第一题要求编写程序统计英文文章中的单词数量,包括不同长度的单词计数。第二题要求实现将输入的分数约分为最简形式。博客提供了输入输出示例,并详细说明了题目要求。
摘要由CSDN通过智能技术生成

字数统计(5分)

题目内容:

你的程序要读入一篇英文文章,然后统计其中的单词数来输出。需要统计的数据为:

1. 总的单词数量;

2. 含有1个字母到10个字母的单词的数量。

单词和单词的间隔是由以下标点符号形成的:空格、tab、回车换行、逗号、句号、问号、括号、双引号和冒号。这些符号不能被计入单词的长度中。

因此,对于下面的句子:

"What you see is a very hefty response," said CNN Aviation Correspondent Rene Marsh.

其中的单词为:

What you see is a very hefty response said CNN Aviation Correspondent Rene Marsh

共14个。注意虽然这里的response,"后面跟了空格,我们并不能保证所有的输入中都会有这样规矩的空格。

单引号(表示缩写的')和连字号(-)视做单词的一部分,所以“he's”是一个单词,长度为4;而“F-16 fighter jets”是三个单词。为了你的程序的方便,输入数据中不会出现两个连续的连字号。

MOOC翁凯C语言期末考试是一项对学生在C语言编程方面的掌握程度进行综合评估的考试。在这次考试中,学生将会面对一系列与C语言相关的问题和编程题目。 首先,考试将会涉及C语言的基础知识,包括变量定义、运算符使用、流程控制和函数的使用等。学生需要对这些内容有清晰的理解和掌握,能够正确地应用于实际的编程问题中。 其次,考试还将要求学生能够分析和解决一些较为复杂的编程问题。这些问题可能涉及到数组、指针、结构体等高级数据结构和算法的使用。学生需要能够理解并正确应用这些概念,以解决给定的编程问题。 此外,考试可能会涉及一些C语言程序的输出结果预测和错误调试等内容。学生需要具备对C语言的程序执行过程有清晰的认识,能够正确预测程序输出结果,并有能力发现和纠正程序中的错误。 最后,考试还可能会包括一些编程题目,要求学生能够根据题目要求独立编写C语言程序。在这些题目中,学生需要展示自己的编程能力和解决问题的能力,用C语言实现要求的功能,并保证程序的正确性和健壮性。 综上所述,MOOC翁凯C语言期末考试是一次对学生在C语言编程方面的综合能力进行考察的考试。学生需要掌握C语言的基础知识,具备解决编程问题的能力,并能够独立完成一定的编程任务。该考试将帮助学生提升在C语言编程方面的能力,并为将来在计算机编程领域的学习和工作奠定坚实的基础。
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