NJUPT【电工电子基础实验】

1、传输网络的幅频和相频特性

(1)实验原理

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(2)实验内容

1、使用Multisim软件,对电路进行仿真,需要用到如下几种元器件
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2、选择合适的参数画出4种电路,如下图
tips:ctrl+r 旋转元器件;双击元器件修改参数;点击管脚引出导线;
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3、分别测量
RC电路:半功率点频率、电压比和相位差
RL电路:半功率点频率、电压比和相位差
RLC电路:两个半功率点频率、谐振频率、电压比和相位差
双T电路:两个半功率点频率、固有频率、电压比和相位差

RC电路举例:
首先设置波特测试仪参数,需要在“设置…”中将分解点设置为1000来确保之后的精度
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然后F5运行,进行半功率点测量
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右键蓝色竖线,Set Y value =>,设置电压比为0.707,即半功率点
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记录此时频率3.385kHz

再利用相位,再次测量此时的频率
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右键蓝色竖线,Set Y value =>,设置相位为45
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于是可以得到RC电路所需的表格

f0电压比相位差
3.385kHz0.70745

同理,RL电路
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f0电压比相位差
0.796kHz0.707-45

RLC电路
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tips:测量此时的固有频率需要右键蓝线,Go to next Y MAX

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频率电压比相位差
f16.447kHz0.70745
f06.729kHz0.999-0.001
f27.016kHz0.707-45

双T电路
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频率电压比相位差
f10.188kHz0.707-45
f00.795kHz00.052
f23.371kHz0.70745

2、周期信号频谱分析 ,连续时间系统的模拟

(1)周期信号频谱分析

1、需要用到的新元器件
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2、画出电路图
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3、以矩形波10%为例
(1)设置函数发生器参数如图
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(2)修改4通道示波器的标度,得到如下图
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(3)右键电路图空白处,选择“属性”,将网络名称改为全部显示
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(4)在菜单中选择“仿真”->“分析”->“傅里叶分析”,设置傅里叶分析的参数,选择输出为V进行分析
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运行获得如下图
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记录Frequency和Magnitude两列数据,注意其中Frequency为绝对值

测量其他类型的波则修改函数发生器的设置即可
最终得到表格
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思考题
1、非正弦周期信号的谱线是离散的,其角频率间隔为基波频率,且只存在于基波频率的整数倍上。(设周期信号的周期为T)
2、大多数非正弦信号的幅度谱包含无数条谱线,但其主要能量集中在谱线幅度包络线的第一个零点以内,这段包络线称为主峰,其频率范围称为有效频带宽度。
3、矩形周期信号的直流、基波和各谐波分量的幅值与矩形脉冲幅度成正比。
4、在有效频带宽度内,矩形周期信号的谐波幅度按抽样函数规律收敛,三角形周期信号谐波幅度按抽样函数的平方规律收敛。
5、矩形周期信号的幅度和周期保持不变,随着占空比的增加(<50%),主
峰高度增大,主峰宽度减小,各谱线宽度不变,主峰内含的谱线数量减小,有效频带宽度减小,主峰内各高次谐波分量减小。
6、理想的正弦波的幅度谱包含一条谱线,证明其只有基波,而无谐波分量,如果能测出谐波分量,说明该正弦波已有失真。

(2)连续时间系统的模拟

实验任务

分别对课本上的RC低通电路和二阶带通电路的传输特性,作时域求解和复频域求解,并比较结果

实验内容

二阶带通电路为例
时域求解
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复频域求解
首先将时域电路转换为复频域电路
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再直接写出传输函数
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根据情况对传输函数进行化简,即算子S化成S^(-n),分母的常数项化成1
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所以代入数据可得
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构造连续时间模拟框图为
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所以可以根据框图画出电路图
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元器件位置及功能:
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测得幅频、相频曲线类似

3、非线性电阻的伏安特性

(1)实验原理

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实验内容

画出电路图
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万用表的设置:
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元件的位置:
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TIPS:双击电源可设置参数;左右方向键可微小调节电源大小;
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4、戴维宁定理和诺顿定理

(1)实验原理

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(2)实验内容

1、 直接测量:如图接线,1、2端用短导线连接。用万用表欧姆档适当量程测3、4端电阻R0。
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2、 加压定流:如图接线,调整电源电压,使电流表读数为10mA。记录电压表读数V及由此计算的等效电源内阻R0。
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3、 开、短路法:如图接线,调整Vs=8V,测3、4端开路电压(用直流电压20V挡)和短路电流(用直流电流20mA挡)。

在这里插入图片描述
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4、 半电压法:如图接线,3、4端接上电位器,作为可变负载电压,调整电位器,使负载上的电压等于Voca/2,此时电位器接入的阻值就等于等效电源的内阻。
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5、 拆除3、4端电位器,稳压电源置双路工作方式,如图接线,(3、4端接上电流表、电压表和另一路直流电压V),调整V,使得电流表读数为0(最小量程挡),这时电压表的读数即为开路电压Vocb,应有Voca约等于Vocb。
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最后可以得到表格
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5、串联谐振电路

(1)仪器使用部分

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1、 将电路如图连接,调整直流稳压电源至 5V,示波器垂直档位设置为 2V/格
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2、 将电路如图连接,示波器 CH1 测量 Vs 波形,CH2 测量 1 结点的波形,在同一个坐标系中画出 2 个波形,两个通道垂直档位都设定为 5V/Div
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3、 将电路如图连接,设定安捷伦函数发生器发送方波,参数为频率 2kHz,峰峰值 5Vpp,直流偏移2.5VDC
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4、 将电路如图连接,设定 CH1 测量 2kHz 信号,CH2 测量 4kHz 信号
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占空比调节:
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shift+offset

(2)串联谐振电路

1、 首先计算理论的谐振频率,计算得谐振频率为6725.5Hz,Q值为2.36
2、 测谐振频率f0.
(1) 如图接线。信号源输出正弦波,f任意,保持Vs=500mV。
(2) 调整信号源频率,根据谐振时回路电流最大,即电阻Rt上电压VRt最大,找出谐振频率f0。
(3) 测量谐振时的VRt0、VC0、VL0,并记录之。
3、 测半功率点。
示波器置双踪工作方式,将Vs和VRt分别送入两个通道,用相位差测量方法找出半功率点频率f1和f2,并验证VRt是否等于0.707VRt0。
4、 验证Q值:根据Q=VC0/Vs及Q=f0/(f2-f1)计算出两个Q值,进行相等的验证,如果误差太大,则测试有误,需要重测。
5、 测量谐振曲线:在2kHz~20kHz范围内选择频率测出个频率下的VRt
6、 根据测试结果,画出I-f串联谐振曲线。
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
TIPS:调节有效值(改变单位为有效值) Enter Number->任意输入数字->点击面板上的下方向键(Vrms)

6、组合逻辑电路

用与非门设计数字锁逻辑电路

可知该电路应该存在两个输出,一个用来表示是否开锁成功,一个表示是否报警
所以用“1”表示“是”,“0”表示“否”,则可以得到如下真值表

ABCF1F2
00000
00101
01010
01101
10010
10101
11010
11111

进一步可以分别获得F1和F2的卡诺图
得到逻辑表达式,并写为与非门构成的形式
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根据逻辑表达式画出原理图
在这里插入图片描述
ise中的原理图如下
在这里插入图片描述
仿真的波形图:在这里插入图片描述

判断逻辑电路图的险象情况

根据原理图写出逻辑公式,化简得到
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可以知道B和C都是高电平取“1”时,存在“1-0-1”型险象

修改:
向逻辑表达式中加上BC项,化为与非的形式
在这里插入图片描述
Multisim中原电路图
在这里插入图片描述

修改后的电路图:
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险象的判别与消除方法:
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在这里插入图片描述
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7、数据选择器应用,触发器及应用

(1)用 4 选一数据选择器设计一位全加器

首先列出全加器的真值表

AiBiCiSiCi+1
00000
00110
01010
01101
10010
10101
11001
11111

根据真值表画出卡诺图,并进行降维处理
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再结合4选一数据器的功能表,得到数据输入端赋值
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最后得到原理图
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仿真的波形图
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(2)用4选一数据选择器实现函数F=m0+m4+m5

首先列出真值表

ABCF
0001
0010
0100
0110
1001
1011
1100
1110

利用真值表画出卡诺图,并降维
得到数据输入端的赋值
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最后画出电路图
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得到仿真波形
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(3)用D触发器设计二位二进制加法器和减法器

以二位二进制加法器为例
D触发器功能表:
D触发器功能表
首先列出状态转移表

Q1Q0Q1’Q0’
0001
0110
1011
1100

再推导出特征方程
在这里插入图片描述
画出原理图如下
在这里插入图片描述
仿真波形图
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8、动态显示系统

找不到实验报告了,先放着

9、计数与分频电路

(1)设计M=7的计数器

采用置0的方法,
置数端D0D1D2D3全部置0
得到模7的状态转移表

Q3Q2Q1Q0L
00000
00010
00100
00110
01000
01010
01101

由状态转移表可知反馈函数L=Q1Q2
最终获得电路图
在这里插入图片描述
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(2)设计分频比N=5的整数分频电路

设计分频比N=5的分频电路,所以可知周期为原来的5倍,即设计模5的电路
同样采用置0的方法
置数端D0D1D2D3全部置0

Q3Q2Q1Q0L
00000
00010
00100
00110
01001

由状态转移表可知反馈函数L=Q2
最终获得电路图
在这里插入图片描述
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(3)用MUX产生序列信号“1110010”

首先写出输出和输入关系的真值表

Q3Q2Q1Q0F
00001
00011
00101
00110
01000
01011
01100

选用四选一计数器需要进行降维
最终得到电路图
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补充:
在这里插入图片描述
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10、寄存器与移位寄存器电路

移位寄存器附加门电路

a. 序列码“101001”,P=6<8,仅用 3 位,选择右移,去掉 Q3;
b. 列出状态转移表如下:
在这里插入图片描述
c. 确定电路为右移后,S1S0=“01”,反馈函数接 DSR,画出卡诺图如下:
在这里插入图片描述
得出表达式在这里插入图片描述
d. 检查自启动特性,可知偏离态“000”和“111”对应的 DSR分别为“1”和
“0”,重新得到表达式不变。
e. 画出电路图:
在这里插入图片描述

移位寄存器附加数据选择器

将移位寄存器的现态作为数据选择器的地址输入,根据状态转移表画得电路图如
下:
在这里插入图片描述
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南京邮电大学操作系统实验是计算机科学与技术专业的一门重要实践课程。这门实验主要包括理论学习和实际操作两部分。在理论学习方面,学生会接触并学习操作系统的基本概念、原理和设计方法,以及常见的操作系统技术和应用。在实际操作方面,学生会通过编程实践来加深对操作系统的理解。比如,学生会学习如何使用C语言编写简单的操作系统程序,如进程管理、内存管理、文件系统等。同时,实验还会包括对一些经典的操作系统案例的分析和实验,如Linux操作系统的学习和使用。 南京邮电大学操作系统实验的主要目的是帮助学生将在课堂上所学到的知识转化为实际的操作能力,培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过这门实验课程,学生能够更直观地理解操作系统的工作原理,加深对操作系统的研究和应用,为以后的学习和工作打下坚实的基础。 在实验课程中,学生需要完成一系列的实验任务,并且要求学生按照实验指导书中的要求逐步完成实验,并撰写相关的实验报告。通过这些任务,老师能够更好地评估学生对操作系统的理解和使用能力,同时也能够及时发现学生在实验中存在的问题,对学生进行及时指导和帮助。 总的来说,南京邮电大学操作系统实验是一门非常重要的实践课程,它对于学生来说是一次很好的学习和提升操作系统知识的机会,也是一次锻炼自己动手能力和解决问题能力的机会。
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