TOC 系统思考培训日记2015-11-29

本文记录了一场关于TOC(Theory of Constraints)思考过程的培训,参与者通过分组活动设计部门内部的UDE,并构建冲突图进行讨论。培训中强调了负面图(NBR)在处理不成熟构想中的作用,详细介绍了负面图的应用步骤,包括列出正反面后果、构建逻辑、消除负面效应等。通过实际操作和案例分析,帮助参与者理解和应用负面图以寻求双赢解决方案。
摘要由CSDN通过智能技术生成

周冠州老师培训

TOC  之 TP(Thinking Process)高德拉特博士

今天继续

上午分组,每组自己设计部门内部三个UDE,根据此UDE,构造冲突图,进行分享讨论

下午开场,先来段醒脑舞蹈。

观看视频:中央大学物理实验   多个放置一个架子上的钟摆一开始随机波动起来。在固定的桌面上放置时,一直维持杂乱的状态摆动。然后把架子下面放两个空易拉罐,使整个架子平台可以移动。随着时间的推移,所有的钟摆最后摆动趋于一致。

说明在一个运动的环境中,是可以慢慢把不一致转变成一

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