计算机毕业设计PHP校园租赁系统(源码+程序+VUE+lw+部署)

该项目含有源码、文档、程序、数据库、配套开发软件、软件安装教程。欢迎交流

项目运行

环境配置:

phpStudy+ Vscode +Mysql5.7 + HBuilderX+Navicat11+Vue+Express。

项目技术:

原生PHP++ Vue 等等组成,B/S模式 +Vscode管理+前后端分离等等。

环境需要

1.运行环境:最好是小皮phpstudy最新版,我们在这个版本上开发的。其他版本理论上也可以。

2.开发环境:Vscode或HbuilderX都可以。推荐HbuilderX;

3.mysql环境:建议是用5.7版本均可

4.硬件环境:windows 7/8/10 1G内存以上;或者 Mac OS;

6.Navcat11:这个版本不限10/11/14/15都可以。;

PHP毕设帮助,指导,本源码(见文末),调试部署

3.3功能需求分析

系统功能需求分析是通过软件开发者在参与市场调研,与校园租赁系统管理者及校园租赁系统交流后经过详细缜密的思考,再讨论研究后得出的初步系统开发所需实现功能。这是开发系统的开始,也是相当关键的一步,如果不在这个阶段制定系统所需模块,日后会带来不必要的麻烦。因此,必须严肃认真,全身心投入去做好这个步骤。

本系统采用从上往下的步骤开发,基本功能如下:

本课题要求实现一套校园租赁系统,系统主要包括(管理员,租户和商家)三个模块等功能。

(1)管理员用例图如下所示:

图3-1管理员用例图

(2)租户用例图如下所示:

图3-2租户用例图

(3)商家用例图如下所示:

图3-3商家用例图

3.5系统流程分析

3.5.1操作流程

系统登录流程图,如图所示:

图3-4登录流程图

3.5.2添加信息流程

添加信息流程图,如图所示:

图3-5添加信息流程图

3.5.3删除信息流程

删除信息流程图,如图所示:

图3-6删除信息流程图

4.1系统设计主要功能

通过市场调研及咨询研究,了解了校园租赁系统及管理者的使用需求,于是制定了管理员,用户和商家等模块。功能结构图如下所示:

图4-1系统功能结构图

4.2数据库设计

4.2.1 数据库设计规范

数据可设计要遵循职责分离原则,即在设计时应该要考虑系统独立性,即每个系统之间互不干预不能混乱数据表和系统关系。

数据库命名也要遵循一定规范,否则容易混淆,数据库字段名要尽量做到与表名类似,多使用小写英文字母和下划线来命名并尽量使用简单单词。

4.2.2 E/R图

租户管理E/R图,如下所示:

图4-2 租户管理E/R图

私聊商家管理E/R图,如下所示:

图4-3私聊商家管理E/R图

租赁商品管理E/R图,如下所示。

图4-4租赁商品管理E/R图

5.1系统功能模块

校园租赁系统,在系统首页可查看首页、租赁商品、校园小圈子、校园资讯、个人中心、后台管理等内容,如图5-1所示。

图5-1系统首页界面图

用户注册,通过输入学号、姓名、密码、年龄、手机、班级等内容进行注册,注册完通过输入账号、密码进行登录,如图5-2所示。

图5-2用户注册、登录界面图

租赁商品,在租赁商品页面可查看商品名称、商品编号、商品类别、商品成色、租赁价格、数量、发布时间、账号、商家姓名、电话、点击次数等内容,还可进行赞、踩、评论、收藏或租赁等操作,如图5-3所示。

图5-3租赁商品界面图

租赁,用户可通过输入订单编号、商品名称、商品类别、商品成色、租赁价格、租赁数量 、总金额、租赁时间、学号、姓名、手机等内容进行提交等操作,如图5-4所示。

图5-4租赁界面图

校园小圈子,用户可在校园小圈子页面通过输入不添加新搜索查看帖子内容或发布帖子等操作,如图5-5所示。

图5-5校园小圈子界面图

个人中心,用户可在个人中心页面通过输入学号、姓名、密码、上传图片、性别、年龄、手机、班级等内容进行更新信息或查看我的收藏、我的发布等内容,如图5-6所示。

图5-6个人中心界面图

5.2租户功能模块

后台管理,租户进入后台管理可查看个人中心、租赁订单管理、租赁归还管理、私聊商家管理、我的收藏管理等内容,如图5-7所示。

图5-7租户功能界面图

租赁订单管理,租户可在租赁订单管理页面查看订单编号、商品名称、商品类型、商品成色、租赁价格、租赁数量、总金额、租赁时间、学号、姓名、手机、是否支付、审核回复、审核状态等内容,还可进行归还等操作,如图5-8所示。

图5-8租赁订单管理界图面

私聊商家管理,租户可在私聊商家管理页面查看账号、商家姓名、电话、话题、私聊时间、学号、姓名、手机、审核回复、审核状态等内容,还可进行新增或删除等操作,如图5-9所示。

图5-9私聊商家管理界图面

PHP毕设帮助,指导,源码获取,调试部署

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