《华夏教师》简介简介及点评

《华夏教师》简介简介及点评

《华夏教师》 杂志是经国家新闻出版广电总局批准的国家级教育类期刊，由共青团中央主管，中国青年出版总社有限公司主办，杂志为旬刊。

 该刊物面向基础教育工作者，传播先进教育理念，宣传先进教育人物和事迹，刊发一线教师教学成果和心得，旨在提升基础教育工作者的综合素质和教学能力。

其读者主要包括各级教育行政主管部门领导者与管理者、中小学校长、中小学校各级管理人员、教育教学科研人员以及骨干教师等。 刊物内容涵盖教育管理、教师及教学的各个方面，以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。

《华夏教师》的栏目丰富多样，包含热点、人物、心理、理论、视野、文化等六个版块，下设封面人物、学校发展与管理、学生发展指导、课程与教学、瞭望等栏目。具体栏目有封面人物、学校发展与管理、学生发展指导、课程与教学、瞭望、热点聚集、三生理论、管理纵横、校园巡礼、校长论坛、治校方略、华夏视点、教改前沿、课堂心得、交流与经验、教学相长、教育探索、教育心理论坛、校园心理、问教天下等。

据2024年4月7日中国知网显示，《华夏教师》共出版文献15600篇、总下载2290510次、总被引34398次、《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》为2022版A刊入库。据2024年4月7日万方数据知识服务平台显示，《华夏教师》共载文17525篇、基金论文量931篇、被引量为28853次、下载量为197372次。 该杂志已被中国知网、中国学术期刊网出版总库、维普网和本刊官网等系列数据库收录。

其投稿事项如下（具体要求可能会随时间变化而调整，建议投稿前关注最新的投稿须知）：

1. 文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。

2. 姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

3. 文章要求在5200字符，格式一般要包括题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等，文章标题字符要求在20字以内。

4. 文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。

5. 为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。

6. 编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。该刊同时被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，也请在来稿中声明。

《华夏教师》国家级，知网，G4， 收小学到高中 25年上  3版5500字符，

邮箱：2621542409@qq.com

总的来说，《华夏教师》是一本具有一定影响力的教育类期刊，为教育工作者和管理者提供了一个交流和分享教育教学经验、探讨教育问题的平台。不过，对于期刊的评价可能因个人需求和期望的不同而有所差异。有些作者认为该期刊能够提供有价值的教育资讯和研究成果，有助于提升自身的教育水平和专业素养；也有部分作者可能会关注期刊的审稿周期、录用难度等方面。

在投稿前，建议作者仔细了解该期刊的具体要求和风格，以提高稿件的录用机会。同时，还可以参考其他教育工作者对该期刊的评价和反馈，以便更全面地了解其特点和优势。