测试计划与测试用例

测试计划和测试用例

1.    测试用例的概念和作用

1.1. 引言

对一个测试工程师来说,测试用例的设计编写是一项必须掌握的能力，但有效的设计和熟练的编写测试用例却是一个十分复杂的技术，测试用例编写者不仅要掌握软件测试技术和流程，而且要对整个软件不管从业务，还是对软件的设计、程序模块的结构、功能规格说明等都要有透彻的理解。

测试的设计方法不是单独存在的，具体到每个测试项目里都有很多种方法，每种类型都有各自的特点。

1.2. 测试用例的定义：

1.1.1.    什么是测试用例？

 是为某个业务目标，而编制的一组由测试输入，执行条件以及预期结果组成的案例

1.3. 编写测试用例的好处：

1.1.3.    测试用例的作用：

在开始实施测试之前设计好测试用例，可以避免盲目测试并提高测试效率。

测试用例的使用令软件测试的实施重点突出、目的明确。

在软件版本更新后只需修正少部分的测试用例便可展开测试工作，降低工作强度、缩短项目周期。

检验软件是否满足客户需求、体现一个测试人员的工作量、展现测试用例的设计思路

1.4. 测试用例的4个特性

代表性：能够代表并覆盖各种合理的和不合理、合法的和不合法的、边界的和越界的以及极限的输入数据、操作等。

针对性：对程序中的可能存在的错误有针对性地测试

可判定性：测试执行结果的正确性是可判定的，每一个测试用例都应有相应的期望结果

可重现性：对同样的测试用例，系统的执行结果应当是相同的。

1.6. 测试用例示例

2.    编写测试用例的基本方法

2.1. 等价类划分法

应用场景：多用于输入框

1.1.4.    概念

等价类划分是指分步骤地把海量（无限）的测试用例集减得很小，但过程同样有效。

等价类 ：何为等价类，某个输入域的集合，在这个集合中每个输入条件都是等效的。

一般可分为有效等价类和无效等价类

比如：一个青少年考试的分数（备注13-17岁为青少年）

假设青少年年龄为x,13数学成绩为y：0

那么年龄按照等价类划分可分为x17,有效等价类是13，无效等价类是x，x>17

数学成绩按照等价类划分可分为y100,有效等价类是0，无效等价类是y，y>100

1.1.5.    示例

        计算两个1～100之间整数的和。

    如果要进行完全测试，一共要设计多少个测试用例呢？

    加数1有1～100共计100个取值，加数2也有1～100共计100个取值，所以他们之间的组合就有100*100=10000种组合可能，但这只是测试了正常范围内的取值。如果用户输入的数据不在1～100之间呢，穷举测试肯定不可能的。由此引入了等价类划分思想。

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