常见逻辑谬误整理

概念以及形式谬误

谬误本质典例
偷换概念在同一论证过程中,概念并没有保持一致【典例】买一送一。
【分析】两个“一”的含义往往不同
循环定义在定义过程中,定义项直接或者间接地包含了定义项【典例】逻辑学是研究逻辑的科学。
【分析】用“逻辑”来定义“逻辑学”,实际上并未定含了被定义清楚什么是逻辑学
分解谬误认为整体具有的性质,部分一定具有【典例】湖北人能喝酒,焕哥是湖北人。因此,焕哥能喝酒。
【分析】喝酒是湖北人整体的特点,焕哥不一定具有认为部分具有的性质,整体一定具有
合成谬误认为部分具有的性质,整体一定具有【典例】每个人都有理性,因此,人群也有理性。
【分析】当大家聚集到一起时不一定有理性【典例】小枫是男性,也是女性。
自相矛盾认为互相矛盾的概念或命题同时为真【典例】小枫是男性,也是女性
【分析】男性和女性不可同时成立
两不可认为互相矛盾的概念或命题同时为假【典例】小枫不是男性,也不是女性
【分析】男性和女性必然成立一个
非黑即白错误的将反对关系当做矛盾关系,忽略了其他可能性【典例】你嫁给易烊千玺还是胡歌?
【分析】还可以考虑其他人,例如吴彦祖

一些常见的论证谬误

1. 转移论点

在同一论证过程中,论点没有保持一致

【典例】焕哥:为了你的未来,你现在应该好好学习。
小枫:你是不是不爱我了
【分析】焕哥讨论的话题是是否应该好好学习,小枫却把话
题转移成了是否爱她

2. 循环论证

在论证过程中,论据直接或者间接地包含了论点

【典例】 不能爱自己就不能爱别人。因此,不爱自己就不爱
别人。
【分析】题干的论点是论据的简单重复

3. 诉诸权威

认为专家的观点就一定是正确的

【典例】焕哥说逻辑学科不考逻辑学专业知识。因此,就不
需要学习逻辑学专业知识了。
【分析】 不要只听焕哥说的,要找历年真题来检验一下是否
需要学习逻辑学专业知识

4. 诉诸众人

认为大众的观点就一定是正确的

「典例】许多人都相信古星术,这证明,占星术的存在是有
道理的。
【分析】“大家相信〞 仅仅是一个主观意愿,不代表占星术就
是可靠的

5. 诉诸未知

诉诸无知有如下两种形式:
①没有证据证明论点为假,故论点为真。
②没有证据证明论点为真,故论点为假

【典例】 不能证明今年的考试风格不会变,因此,今年的考
试风格会变。
【分析】不能证明就是无法判断。因此,无法得出今年的考
试风格会变的结论

6. 诉诸情感

借由操作情感的方式来进行论证

【典例】他演戏如此努力,让人感动。因此,他一定演得
很好。
【分析】 他的努力是否让人感动和他演得好不好关系不大

7. 诉诸人身

通过攻击对方的身份以及道德等问题来攻击对方

【典例】他连副教授都不是。因此,不应该相信他的观点。
【分析】即便一个人不是副教授,也不意味着他的观点不
可靠

8. 以偏概全

通过一个不具有代表性的样本来推出个关于总体的结论

【典例】焕哥的同学以硕士居多。因此,中国目前硕士居多。
【分析】由于焕哥本身就具有硕士学位,因此焕哥的同学无
法代表中国的情况

9. 不当类比

在不具有可比性的两个对象之间进行类比

【典例】焕哥中央财经大学的同学会计学都学得很好,因
此,焕哥的会计学也学得很好。
【分析】焕哥和同学最大的区别在于,他的同学立志当一个
好会计或进投行,而焕哥对这些完全不感兴趣。因此,焕
哥与他的同学是不可以类比的

10. 强加因果

认为不具有因果关系的两个现象之间具有因果关系

【典例】 今天有太阳,今天的奶茶好喝。因此,有太阳导致
奶茶好喝。
【分析】虽然这两个现象都发生了,但是实际上二者并没有
因果关系

11. 因果倒置

错把原因当结果,而把结果当原因

【典例】小枫很单纯,焕哥很喜欢。因此,焕哥的喜欢导致
小枫的单纯。
【分析】实际上并不是焕哥的喜欢导致小枫单纯,而是小枫
的单纯导致焕哥喜欢她

12. 错误归因

一个结果的原因明明是 A,但是我们却认为其原因是 B

【典例】她学得不好就是因为不努力.我学得不好就是因为
没有跟对老师。
【分析】实际情况可能是她学得不好是因为没有跟对老师,而我学得不好是因为不努力。人往往把别人的失误归咎于主观因素,把自己的失误归咎于客观因素

13. 数字谬误

数字謬误主要指的是题千论证中涉及数量关系时,错误地运用了数量关系

【典例】某学校招生名额是其他学校的 10倍。因此,该学
校很容易考上。
【分析】显然上述论证忽略了该学校的考生基数。如果该学
校考生基数是其他学校的 100 倍,则该学校反而很难考。

【典例】 我们所在的城市人均月收入为 1万元,因此,大家基本都可以月入过万。
【分析】当涉及均值的问题时,往往就会因为最大值过大或者最小值过小导致平均值没有代表性。对于本例,根据二八定律,20% 的人会占据 80% 的财富。因此,平均月收入往件是没有说服力的

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