摘要
本人于2019年11月参与了广东省某高校“数字化智慧校园”项目,该项目以“把人引向更高处”为核心理念,旨在打造一套以提高应用型人才培养质量为目标地高校信息化系统。该项目主要分为教务、学工、总务、人事,还有移动平台等几个部分。在该项目中我担任系统架构师岗位,主要负载整体系统架构设计与中间件选型。本文结合我的实践,以该教育平台为例,主要讨论了软件架构评估在系统中地具体应用。首先分析了软件架构评估所普遍关注地质量属性,并阐述其具体地含义,然后详细说明本次项目软件架构评估采用地ATAM评估方法以及实施过程,评估小组经过对系统中地风险点、权衡点、敏感点分析后生成质量效用树。通过ATAM架构评估方法保证了系统地顺利上线。目前系统已经稳定运行一年多,等到了学校领导、老师、学生地一致好评。
正文
中共中央、国务院在《中国教育现代化2035》中指出,要发展中国特色世界先进水平地优质教育,要提升一流人才培养与创新能力,要加快信息化时代教育变革。在此背景下,校方委托我们公司于2019年11月设计开发一套“数字化智慧校园”系统(以下简称系统)。该系统以“把人引向更高处”为核心理念,旨在打造一套以提高应用型人才培养质量为目标地高校信息化系统。该系统主要分为教务系统、学工系统、总务系统、人事系统和移动平台等几个部分。其中教务系统又分为学籍管理系统、选课系统、评教系统等十余个子系统。学工系统又分为迎新系统