基于net槐荫中学教学管理系统的设计与实现

目录

第一章 绪论 2
1.1研究背景 2
1.2社会调查 2
1.3研究意义 3
1.4研究内容 3
第二章 关键技术介绍 4
2.1 Net语言简介 4
2.2 Visual Studio开发工具 4
2.3 SQL Server数据库 4
2.4 B/S结构 5
第三章 系统分析 6
3.1业务需求分析 6
3.2系统的非功能需求分析 7
3.3系统可行性分析 7
3.3.1 技术可行性 7
3.3.2 经济可行性 7
3.3.3 操作可行性 7
3.4 系统用例分析 8
3.5 系统流程分析 9
3.5.1 登录流程 9
3.5.2 添加信息流程 9
3.5.3 删除流程 10
第四章 系统设计 11
4.1系统的框架设计 11
4.2系统功能模块设计 11
4.3 数据库设计 12
4.3.1数据库概念设计 12
4.3.2 数据库表设计 14
第五章 系统实现 21
5.1管理员模块实现 21
5.2学生模块实现 26
5.3教师模块实现 27
第六章 系统测试 29
6.1系统测试的方法 29
6.1.1白盒测试法 29
6.1.2黑盒测试法 29
6.2系统测试用例 30
结论 31
参考文献 32
致谢 33

摘要

随着社会的不断进步与发展，人们对生活质量要求逐步提升。如果开发一款槐荫中学教学管理系统，可以让管理员、学生和教师在最短的时间里享受到最好的服务；而开发本系统，又能够提高系统整体工作水平，简化工作程序，这对管理员、学生和教师来说都是一件非常乐意的事情。
本论文针对槐荫中学教学管理系统的特点，以Net为核心，以SQL Serve为数据库，B/S为系统结构，对槐荫中学教学管理系统进行设计和开发。通过使用本系统可有效地减少运营成本，提高管理效率。

关键词：Net；槐荫中学教学管理； SQL Serve数据库；

Abstract

With the continuous progress and development of society, people’s requirements for the quality of life are gradually improved. If we develop a teaching management system for locust trees, administrators, students and teachers can enjoy the best service in the shortest time. And the development of this system, and can improve the overall work level of the system, simplify the work procedure, which is a very happy thing for administrators, students and teachers.

According to the characteristics of the teaching management system of Sophorin middle school, this paper takes Net as the core, SQL Serve as the database, B/S as the system structure, to design and develop the teaching management system of Sophorin Middle school. This system can effectively reduce operating costs and improve management efficiency.

Key words: Net; Teaching management of Pagoda Shade Middle School; SQL Serve database;

槐荫中学教学管理系统的设计与实现

第一章 绪论

1.1研究背景
20世纪，随着科学技术的飞速发展，数字化和信息化成为了一个新的发展趋势，信息化的管理方式成为了各个行业的追求的目标，而信息化的管理方式更是成为了人们追求的目标。目前，我国高等院校工程技术和电子管理学已经将信息化技术作为必修课。
在当今社会，人们的认知的提高，人们对学习的要求逐渐提高，越来越多的人开始深造学习。随着社会的平稳发展，人们有了更多的时间去学习。然而，槐荫中学教学管理模式的改进却是一项比较繁杂的工作，因此，槐荫中学教学管理人员要充分发挥信息化管理的作用，提高整体管理能力和整体素质。
在科技飞速发展的今天，槐荫中学教学管理体系已全面更新，管理体系的更新，不但能让管理员、学生和教师享受到更为高品质的服务，同时也能提升槐荫中学教学管理的工作效率。通过管理上的便利，使中学教学的管理也更加有序。然而，当前市场上的槐荫中学教学管理大多仍采用大规模的人工管理方式[2]，这种管理方式耗费了较多的人力物力，而且很难维持。而本网站要采用一种易于使用、处理速度快、计算准确且适应教学的服务需求的管理模式。这种新型的管理管理体系将有助于槐荫中学教学管理系统的发展，改进当前的管理状况，提升工作效率，同时为槐荫中学教学管理系统创造更多的便利。
1.2社会调查
较好的线上管理软件，能根据用户的需求，开发不同的产品提供用户使用，还可根据客户实际需求做调整或是二次开发。所以希望能通过调研来收集更多信息，完善自己的软件系统。
不同机构所使用的软件都不一样，但软件程序十分相似，在本次调研中，我以中美健身的佳成软件作为主要调研对象。佳成软件一般有C/S，B/S两种结构。C/S构架即Client/Server结构，用户将服务器安装在本地，其他机器以安装客户端的形式连接服务器，以实现数据同步。B/S结构全称为Browser/Server。B/S结构的产品就是把服务器放在互联网上，使用者通过浏览网页来使用系统。选择B/S结构的槐荫中学教学的所有数据，包括学生、教师、教学计划、授课、培养计划、学生评价、在线考试、试题内容、系统、考试等都会通过互联网的服务器来保存。B/S结构不需要安装，拥有一个浏览器即可访问，面向范围以更广。维护也足够简单，更新页面，即可实现面对所有用户的更新，因此也更适合用户。
据调研了解，佳成软件主要运用的VS和SQL两种开发工具。
VS是领先于业内的数据库工具，应用程序可体现行业需求，而这些需求是由最了解它们的个别专家定义的，因而使工程更加完美。它有高效的体系结构指导，客户可使用业界标准方法来表达应用程序的体系结构和功能，提高开发团队的效率。
SQL是一种应用广泛的数据库管理系统，具有许多显著的优点，如：易用性、适合分布式组织的可伸缩性、用于决策支持的数据仓库功能、与许多其他服务器软件紧密关联的集成性、良好的性价比等适用于大型或超大型数据库服务器端。
经调研发现，该软件主要优点在于强大而方便的功能，减轻了工作负担。但也仍有不足之处，如部分系统操作过于复杂，数据导入容易搞混，导致信息查询失败。而这些也恰恰是目前大部分教学管理系统的通病。
1.3研究意义
开发槐荫中学教学管理系统，不仅可以改善用户查看信息难的局面，还可以提供管理效率，同时也可以增强网站的竞争力。利用槐荫中学教学管理系统的MIS，可以有效地提高系统管理的工作效率和信息化水平，快速了解信息更新及服务的进度。这既可以确保系统服务的品质，又可以降低管理者的工作压力。
1.4研究内容
槐荫中学教学管理系统主要分为三种角色。
管理员进入系统可以实现首页、个人中心、学生管理、教师管理、教学计划管理、授课信息管理、培养计划管理、学生评价管理、在线考试管理、试题内容管理、系统管理、考试管理等功能。
学生进入系统可以实现首页、个人中心、授课信息管理、培养计划管理、学生评价管理、系统管理、考试管理等功能。
教师进入系统可以实现首页、个人中心、学生管理、教学计划管理、授课信息管理、学生评价管理、系统管理、考试管理等功能。

第二章 关键技术介绍

2.1 Net语言简介
.NET是微软对外发布的一个开源的、可跨平台的、免费的开发者平台，开发者可以创建多种多样的应用程序，也可以使用多种开发语言，面向不同的平台。.NET Framework已经推出最新版本.NET 5或以上更高的版本，支持更全面的技术[6]。由于.NET和Windows系统都是由微软推出，所以Windows系统里都会有.NET环境，就像Net的虚拟机一样，为语言跨平台提供了帮助。电脑本机安装的Windows系统版本越高，自带的.NET Framework版本也越高，对于WPF的应用程序的界面效果越友好。Visual Studio 2019以上的版本都支持创建该版本以上的解决方案。
2.2 Visual Studio开发工具
Visual Studio是一款非常强大的编程工具软件，它主要使用的语言非常广泛，最为代表性的有C语言、C++、C#等等。Visual Studio系列有单独面向微软系统的产品，也有仅面向苹果系统的产品，也有可跨平台性的Visual Studio Code等产品，Visual Studio最新版本为2022版[5]。它官方主打更快、更可靠的IDE的标语，是作为世界优秀的IDE之一。该工具对软件开发人员是有很大福利的，例如它会自检变量名称、函数、代码类型，以及友好提示，会为用户提供正在编写代码的提示信息，从而能帮助开发人员更快、更准确的完成代码开发。虽然Visual Studio现已更新到2022版，但本次开发是使用Visual Studio2019版本，2019相对于最新版本稳定性更好，虽然兼容性不及，但是针对于信息类管理系统，已经足够能满足使用需求。
2.3 SQL Server数据库
SQL SERVER，全名Microsoft SQL Server，也是微软公司推出的数据库平台，它始于三家公司共同研发面市的平台，但是后期独立与优化，增加了许多先进的功能，在天时地利的因素下，使它在数据库管理工具圈里占有举足轻重的地位。在我国也被应用在各行各业的信息管理软件中[8]。它有很多优秀的功能，数据库引擎、事务处理等，最新版的内存技术的改进，云整合的新技术发展，还支持本地数据库的数据和日志文件存在云虚拟器上。它对数据的管理是全方位的，可创建数据库、表、字段、类型、关联、视图等等可视化的数据关系，它作为开发工具，还可为开发人员建立安全、快速、扩展性强的数据库。它的优点很多，相对缺点也很多，但作为研发本系统的数据库管理工具已经绰绰有余。
2.4 B/S结构
B/S结构就是指系统客户端与服务器分离，客户端通过浏览器访问服务端进行操作[10]。
B/S结构目前广泛应用于绝大部分系统搭建中，这种结构摒弃C/S结构客户端服务端不分离的缺点，具有更多的优势：
（1）跨平台性：B/S的标准由标准化组织确立，适用于绝大多数的系统搭建，通用于应用之间。
（2）低维护成本：客户端和服务器端分离，减轻了两端的压力，尤其是客户端，对客户端设备，硬件、软件要求都比较低，并且系统需要升级或维护时，只需要在服务器端升级或维护就可以，使相应的费用减少。

第三章 系统分析

进行槐荫中学教学管理系统的开发，首先需要进行系统需求分析。对管理员、学生和教师需求进行调研，接着设计系统的体系构造和数据库表构造，确定使用的开发工具和后台数据库。
系统分析的重点是对管理员、学生和教师和需求进行相关分析，包括对系统的需求进行分析。在系统的分析中，要介绍目前系统的运行过程，并对目前的系统的问题进行分析，给出业务需求，且一并给出相应的解决方案，然后将其应用于平时的管理之中。
3.1业务需求分析
首先，对现在业务需求进展描述。当前，我国大部分企业普遍存在着资本规模小、人员素质差、管理不规范等问题，基本停留在人工录入的阶段。因此不可避免地导致了管理过程的低效，且易出现错误。然而，在网络上出现的各种槐荫中学教学管理系统，往往都是费用很高，因为操作过于繁琐，对于一般槐荫中学教学管理来说，使用起来比较困难。在互联网蓬勃发展的今天，在平时的管理中涉及到的各类业务信息也变得复杂起来，面对不断增长的信息量，利用MIS提高工作效率是非常有必要的，因此，制定一套专用的槐荫中学教学管理系统就是一个很好的办法。利用槐荫中学教学管理系统进行信息的处理，具有传统的人工记录所不能比拟的优势，它可以实现对数据的规范化，同时也可以对进度进行科学的统计，并快速地查找，从而到达提高工作效率、服务质量的目的。本文在对槐荫中学教学管理的实践中，提出了实现工作信息化的必要性。
易于操作；快速反应；准确的记录和方便的操作是评价一个系统服务质量的重要指标，它可以提高服务质量，并让用户迅速得到以下有关的信息。
1．使用不便。
2．信息管理复杂。
3．效率低，安全性及准确率不够。
本文在对上述问题进行归纳和剖析后，针对上述问题，给出了相应的改进措施：利用SQL Serve数据库技术，将学生、教师、教学计划、授课、培养计划、学生评价、在线考试、试题内容、系统、考试等信息存储在预先设定的相应的数据表单中，并利用程序技术进行信息的分类处理，从而达到可以动态地更改信息的目标。管理员、学生和教师只要搜索一下关键字，就能找到所需要的信息。管理员、学生和教师只要提交相应的要求，就能得到相应的反馈。运用电脑技术和数据库技术，极大地提高了的工作质量，为管理员、学生和教师提供了便利。
3.2系统的非功能需求分析
根据近年来学校的发展情况，结合文献资料，对槐荫中学教学管理的信息化；至此，开发具有一定的技术可行性和安全性。
该系统的核心内容是对首页、个人中心、学生管理、教师管理、教学计划管理、授课信息管理、培养计划管理、学生评价管理、在线考试管理、试题内容管理、系统管理、考试管理模块的管理。有关的槐荫中学教学管理系统规定如下：
（1）可行性：该体系应具有可行性，并与槐荫中学教学管理相适应。
（2）完整：功能模块可以满足系统的要求。
（3）简单：使用简单，维修简单。
（4）安全：安全的系统。
3.3系统可行性分析
3.3.1 技术可行性
该平台采用Net技术，而Visual Studio则是利用SQL Serve进行数据库的选择，在数据库的开发中，SQLServe是最高效、最简洁的，在这个体系中，Visual Studio是最安全、最稳定的。由于它的使用方便，无论是开发者，还是管理员，都可以轻松地使用它们。综合来看，解决技术上的问题是切实可行的。
3.3.2 经济可行性
针对本系统而言，需要一系列的硬软件支持，主要硬软件及相关费用如下：需要CPU为400MHz及以上的处理器的计算机，硬盘空间为100M及以上即可，除此之外，相关的设备的安装工作都比较简单，并且设计开发软件的本钱也不高，都相比照较简单，所以只需要对客户进展相关的提示工作便可以让其成功地使用本系统，故本系统的本钱是非常低的。综上所述，本系统在经济上也是可行的。
3.3.3 操作可行性
在槐荫中学教学管理系统方面，目前已经有许多成功的槐荫中学教学管理信息化系统在支撑系统的运作。就本系统而言，操作简捷，适合大部分用户使用。无论是对业务过程的系统的处理，还是对工作人员的系统的运用，都能够很好地适应系统的正常运作需求。综上所述，本系统在操作上也是可行的。
3.4 系统用例分析
槐荫中学教学管理系统综合网络空间开发设计要求。目的是将系统传统管理方式转换为在网上管理，完成信息管理的方便快捷、安全性高、交易规范做了保障，目标明确。槐荫中学教学管理系统可以将功能划分为管理员功能，学生功能和教师功能。
（1）、管理员用例如下：

图3-1 管理员用例图
（2）学生用例如下：

图3-2 学生用例图
（3）教师用例如下：

图3-3 教师用例图
3.5 系统流程分析
3.5.1 登录流程
每个用户都有专属的密码和账号，在输入合法的账号和密码之后即可进入系统。登录流程如图3-4所示：

图3-4登录流程图
3.5.2 添加信息流程
管理层人员有添加信息功能。添加信息流程如图3-5所示：

图3-5 添加信息流程图
3.5.3 删除流程
用户可以选择把自己发布的信息删掉，选择要删除的信息确认之后，删除信息的操作就完成了。删除信息流程图如图3-6所示。

图3-6 删除信息流程图

第四章 系统设计

4.1系统的框架设计
该体系结构将以MVC模型作为体系结构，其体系结构上将其划分为三个层次：表示级、服务级、数据库级。采用MVC模型的思路，实现了各个业务的分离，实现了多个功能的高内聚和低耦合。在代码编写中，对通用代码、相同逻辑代码进行精化和包装，以提升代码使用效率，并使代码逻辑更为清楚。
1．表示层：网页浏览器是展示层面的主体，使用者可以透过网页浏览进入该网页。利用Net技术在前端网页中的应用，通过Net技术来与系统的业务服务进行交互，以满足网页的局部动态改变。
2．逻辑层：当系统使用者在进入该体系之后，能够在该层呼叫该业务的业务函数界面。
3．数据库：该系统使用SQL Serve实现对数据的持久性管理，为了实现数据的标准化、简化和快速的存储，将会引进B/S持久性架构。
4.2系统功能模块设计
槐荫中学教学管理系统的设计与实现时，采取了模块性的设计理念，把相似的系统的功能整合到一个模组中，以增强内部的功能，减少各组件之间的联系，从而达到减少相互影响的目的。
系统主要功能是：首页、个人中心、学生管理、教师管理、教学计划管理、授课信息管理、培养计划管理、学生评价管理、在线考试管理、试题内容管理、系统管理、考试管理等功能。系统总体功能结构图如图4-1所示。

图4-1 系统总体功能结构图
4.3 数据库设计
4.3.1数据库概念设计
概念模型用于独立于指定的数据库管理系统对信息世界进行建模。方便将现实世界中的实际事物抽象出来，形成适合数据库管理系统的数据库模型。人们倾向于将现实世界抽象为信息世界，再将信息世界抽象为机器世界。也就是说，首先将现实世界中的目标抽象为一个独立于专用计算机软件和专用数据库管理系统的信息结构，而是一个数据模型，然后将实体模型在电子计算机上转化为一个适用于数据库管理系统的数据库系统。事实上，数据模型是介于现实世界和机器世界之间的一个层次。信息世界的基本要素包含实体和关联。
(1)实体（entity）
实体（entity) 客观存在并可相互区别的事物称为实体。实体可以是实际的人、事或物，还可以是抽象化的概念或联络。主要的实体属性图如下图所示：
教学计划实体属性如图4-2所示。

图4-2教学计划实体属性图
学生评价实体属性如图4-3所示。

图4-3学生评价实体属性图
授课信息实体属性如图4-4所示。

图4-4授课信息实体属性图
培养计划如图4-5所示。

图4-5培养计划实体属性图
学生如图4-6所示。

图4-6学生实体属性图

4.3.2 数据库表设计
在本系统中，采用的是目前比较主流的SQL Serve数据库，并且设计了几个数据表如下所示：
表4-1：通知公告
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键 主键
addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
title varchar 200 标题
introduction longtext 4294967295 简介
picture longtext 4294967295 图片
content longtext 4294967295 内容
表4-2：教学计划
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键 主键
addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
jihuabiaoti varchar 200 计划标题
jiaoxuejianjie varchar 200 教学简介
jiaoxuewenjian longtext 4294967295 教学文件
jiaoxuexiangqing longtext 4294967295 教学详情
jiaoshigonghao varchar 200 教师工号
jiaoshixingming varchar 200 教师姓名
zhicheng varchar 200 职称
yuanxi varchar 200 院系
lianxidianhua varchar 200 联系电话
表4-3：教师
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键 主键
addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
jiaoshigonghao varchar 200 教师工号
mima varchar 200 密码
jiaoshixingming varchar 200 教师姓名
touxiang longtext 4294967295 头像
xingbie varchar 200 性别
zhicheng varchar 200 职称
yuanxi varchar 200 院系
lianxidianhua varchar 200 联系电话
表4-4：考试记录表
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键 主键
addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
userid bigint 用户id
username varchar 200 用户名
paperid bigint 在线考试id（外键）
papername varchar 200 在线考试名称
questionid bigint 试题内容id（外键）
questionname varchar 200 试题内容名称
options longtext 4294967295 选项，json字符串
score bigint 分值 0
answer varchar 200 正确答案
analysis longtext 4294967295 答案解析
myscore bigint 试题内容得分 0
myanswer varchar 200 考生答案
表4-5：试题内容
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键 主键
addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
paperid bigint 所属在线考试id（外键）
papername varchar 200 在线考试名称
questionname varchar 200 试题内容名称
options longtext 4294967295 选项，json字符串
score bigint 分值 0
answer varchar 200 正确答案
analysis longtext 4294967295 答案解析
type bigint 试题内容类型，0：单选题 1：多选题 2：判断题 3：填空题（暂不考虑多项填空） 0
sequence bigint 试题内容排序，值越大排越前面 100
表4-6：在线考试表
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键 主键
addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
name varchar 200 在线考试名称
time int 考试时长(分钟)
status int 在线考试状态 0
表4-7：学生评价
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键 主键
addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
xueniandu varchar 200 学年度
xueqi varchar 200 学期
xuexitaidu varchar 200 学习态度
xuexinengli varchar 200 学习能力
jiaoshipingyu longtext 4294967295 教师评语
pingjiashijian datetime 评价时间
xuehao varchar 200 学号
xueshengxingming varchar 200 学生姓名
jiaoshigonghao varchar 200 教师工号
jiaoshixingming varchar 200 教师姓名
表4-8：配置文件
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键 主键
name varchar 100 配置参数名称
value varchar 100 配置参数值
表4-9：学生
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键 主键
addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
xuehao varchar 200 学号
mima varchar 200 密码
xueshengxingming varchar 200 学生姓名
touxiang longtext 4294967295 头像
xingbie varchar 200 性别
yuanxi varchar 200 院系
lianxifangshi varchar 200 联系方式
jiaoshigonghao varchar 200 教师工号
表4-10：用户表
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键 主键
username varchar 100 用户名
password varchar 100 密码
role varchar 100 角色 管理员
addtime timestamp 新增时间 CURRENT_TIMESTAMP
表4-11：授课信息
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键 主键
addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
kechengmingcheng varchar 200 课程名称
kechengleibie varchar 200 课程类别
shangkeriqi date 上课日期
xingqi varchar 200 星期
shangkeshijian varchar 200 上课时间
shangkedidian varchar 200 上课地点
jiaoshigonghao varchar 200 教师工号
jiaoshixingming varchar 200 教师姓名
yuanxi varchar 200 院系
表4-12：培养计划
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键 主键
addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
jihuabiaoti varchar 200 计划标题
peiyangjianjie varchar 200 培养简介
peiyangwenjian longtext 4294967295 培养文件
peiyangxiangqing longtext 4294967295 培养详情
xuehao varchar 200 学号
xueshengxingming varchar 200 学生姓名
yuanxi varchar 200 院系
lianxifangshi varchar 200 联系方式
fabushijian date 发布时间

第五章 系统实现

系统用户登录，在登录页面选择需要登录的角色，在正确输入用户名和密码后，进入操作系统进行操作；如图5-1所示。

图5-1 系统登录界面
5.1管理员模块实现
管理员进入主页面，主要功能包括对首页、个人中心、学生管理、教师管理、教学计划管理、授课信息管理、培养计划管理、学生评价管理、在线考试管理、试题内容管理、系统管理、考试管理等进行操作。管理员主页面如图5-2所示：

图5-2管理员主界面

管理员点击学生管理。在学生页面输入学号、学生姓名、院系和教师工号进行查询、新增或删除学生列表，并根据需要对学生详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-3所示：

图5-3学生管理界面

管理员点击教师管理。在教师页面输入教师姓名、职称和院系进行查询、新增或删除教师列表，并根据需要对教师详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-4所示：

图5-4教师管理界面

管理员点击教学计划管理。在教学计划页面输入计划标题、教师工号、职称和院系进行查询、新增或删除教学计划列表，并根据需要对教学计划详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-5所示：

图5-5教学计划管理界面

管理员点击授课信息管理。在授课信息页面输入课程名称、星期、上课时间和教师工号进行查询、新增或删除授课信息列表，并根据需要对授课详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-6所示：

图5-6授课信息管理界面

管理员点击培养计划管理。在培养计划页面输入计划标题、学号和院系进行查询、新增或删除培养计划列表，并根据需要对培养计划详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-7所示：

图5-7培养计划管理界面

管理员点击学生评价管理。在学生评价页面输入学年度、学号和教师工号进行查询或删除学生评价列表，并根据需要对学生评价详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-8所示：

图5-8学生评价管理界面

管理员点击在线考试管理。在在线考试页面输入在线考试名称进行查询、新增或删除在线考试列表，并根据需要对在线考试详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-9所示：

图5-9 在线考试管理界面

管理员点击试题内容管理。在试题内容页面输入在线考试和试题内容进行查询、新增、删除、导出和打印试题内容列表，并根据需要对试题内容详情信息进行修改或删除操作；如图5-10所示：

图5-10试题内容管理界面

管理员点击系统管理。在通知公告页面输入标题进行查询、新增或删除通知公告列表，并根据需要对通知公告详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-11所示：

图5-11系统管理界面

管理员点击考试管理。在考试记录页面输入在线考试进行查询、导出和打印考试记录列表，并根据需要对考试记录详情信息进行查看详情操作；还可以对在线考试列表、错题本、考试记录进行相应操作；如图5-12所示：

图5-12考试管理界面

5.2学生模块实现
学生进入主页面，主要功能包括对首页、个人中心、授课信息管理、培养计划管理、学生评价管理、系统管理、考试管理等进行操作。学生主页面如图5-13所示：

图5-13学生主界面

学生点击授课信息管理。在授课信息页面输入课程名称、星期、上课时间和教师工号进行查询授课信息列表，并根据需要对授课详情信息进行详情操作；如图5-14所示：

图5-14授课信息管理界面
5.3教师模块实现
教师进入主页面，主要功能包括对首页、个人中心、学生管理、教学计划管理、授课信息管理、学生评价管理、系统管理、考试管理等进行操作。教师主页面如图5-15所示：

图5-15教师主界面

第六章 系统测试

6.1系统测试的方法
6.1.1白盒测试法
所谓白盒测试是指一种以流程为基础的结构测试、逻辑驱动测试或以流程为基础的测试方式，也就是对系统的具体测试。白箱试验是预先设置一个特殊的条件或者一个周期的用例，其目的是为了实现对该体系的内部构造进行穷举性的检测。在白盒测试期间，主要对下列系统程序进行如下试验：
（1）对系统程序中的全部单独的运行通路进行一次最小的试验；
（2）对两种情形下的“真”与“假”进行逻辑判断，至少进行一次；
（3）在一个系统周期的过程中，对它的周期和操作进行试验；
（4）检验系统内的资料架构是否有效。
6.1.2黑盒测试法
所谓的黑盒测试，就是根据一个已经存在的程序的功能架构，对其进行实验，以确定其全部的性能是否符合规定。在使用黑箱试验方法进行系统程的检测时，将其视为一个完整的系统，而不能了解其所使用的是何种体系，而仅仅将其视为一个不可开启的箱子。采用“黑盒子”检测技术，可以对系统是否满足用户的要求进行检测，对系统的各项功能是否正常运行，对系统的数据是否进行了正确的检测和处理。
使用了一个黑盒测试来检测下列的bug：
（1）对该过程进行初始化和结束时的差错；
（2）是否有系统接口出错；
（3）输入和输出的数据结果有无错误；
（4）对该数据库进行存取的过程中出现了故障；
（5）体系的错误；
（6）系统的功能是否有疏忽或错误；
综合以上的检测方式，并根据本系统的特性，采用黑盒测试，白盒测试作为辅助手段，综合检测该系统的各项功能和性能。
6.2系统测试用例
表1 登录测试表
测试用例编号 预置条件 输入 预期输出 实际结果
1 无 不输入 登录失败 登录失败
2 系统中所不存在的账号 账号：0003
密码：984 登录失败 登录失败
3 账号和密码不能对应 账号：0047
密码：156121 登录失败 登录失败
4 输入错误的验证码信息 账号：0013
密码：123456 登录失败 登录失败，提示验证码错误
5 输入正确的账号以及密码 账号：1242
密码：1124 登录成功 登录成功
6 输入正确的账号以及密码 账号：2721
密码：425425 登录成功 登录成功

表2 授课信息管理测试表
测试用例
编号 测试工程 测试内容 测试
结果 功能实现情况
1 新增授课信息 在授课信息管理页面，点击新增的按钮，通过输入授课详细信息，点击提交的按钮 新增
成功 实现
2 授课信息管理
修改授课类型 修改成功 实现
3 授课信息管理 删除授课信息 删除成功 实现

通过对该槐荫中学教学管理系统主要功能的测试，该系统虽然功能不是很强大，但是根本满足了用户需求，很好地满足了槐荫中学教学管理的重要功能模块。为了顺利地完成系统测试的任务，为槐荫中学教学管理系统所提供的测试系统环境为Windows8\10等操作系统，所使用的数据库为SQL Serve数据库。通过完整的多次测试，槐荫中学教学管理系统能够在这些操作系统中正常运行，并且根本实现了预期设计的功能。系统设计严密性，安全性较高，各种记录信息完整，各种数据间相互联系，功能实现正常。

结论

槐荫中学教学管理系统是现代比较先进，并且有利于槐荫中学教学管理的软件之一，以计算机这个跨时代的网络技术，日新月异的互联网，槐荫中学教学管理系统也会随着时间更新而更全面更安全更经济。
当前有关于中学教学的网站是我国一个充满竞争的网站，如果想这场剧烈的竞争中得以生存下去，就必须不断地提高自己的管理水平以及工作效率。想要在同行业中取得市场领先的地位，那么必须对随时变化的客户需求快速地做出反响，来及时地满足客户需求，到达获得客户认可的目的。本论文所设计的槐荫中学教学管理系统很好地满足了客户的相关需求，并解决了槐荫中学教学管理等存在的很多缺点。对于槐荫中学教学管理而言，由于客户量很多，所以所需要处理的信息都非常大，出于对安全性的考虑，采用了目前较为先进的系统设计、开发及集成经历。本系统的开发了一个符合我国教学发展行情的槐荫中学教学管理系统，充分提高了槐荫中学教学管理的工作效率，提升了客户的体验感。在实现设计过程当中，也会出现很多问题，许多问题都要靠自己摸索，自己的学习能力有限，所以还存在很多缺乏的地方。通过本次的毕业设计，我从中学习到了许多知识的同时也发现了自己的一些缺点。

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致谢

在学校的过程中，我刻苦学习，最后完成了学生时代的最后一项作业，也就是我的毕业设计，在这个过程中遇到了很多困难，但是我都尽自己全部力量来将其解决，当然在这个过程中我获得了很多人的帮助，所以要对他们表示感谢。首先要感谢的是我的母校，因为它的丰富资源，提供了很多帮助。还要感谢我的指导教师，由于她孜孜不倦的教诲，让我学会了很多知识。
在我做毕业设计的过程中，有很多同学朋友都对我有过帮助，他们乐于助人、无私奉献的精神深深地感染了我，在这里一并对他们表示感谢，在以后的工作生活中我也要将这种精神传承下去。我也学到了在集体生活中的那种荣誉感和团结意识。