PAT甲级1032

1032. Sharing (25)

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100 ms
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65536 kB
代码长度限制
16000 B
判题程序
Standard
作者
CHEN, Yue

To store English words, one method is to use linked lists and store a word letter by letter. To save some space, we may let the words share the same sublist if they share the same suffix. For example, "loading" and "being" are stored as showed in Figure 1.


Figure 1

You are supposed to find the starting position of the common suffix (e.g. the position of "i" in Figure 1).

Input Specification:

Each input file contains one test case. For each case, the first line contains two addresses of nodes and a positive N (<= 105), where the two addresses are the addresses of the first nodes of the two words, and N is the total number of nodes. The address of a node is a 5-digit positive integer, and NULL is represented by -1.

Then N lines follow, each describes a node in the format:

Address Data Next

where Address is the position of the node, Data is the letter contained by this node which is an English letter chosen from {a-z, A-Z}, and Next is the position of the next node.

Output Specification:

For each case, simply output the 5-digit starting position of the common suffix. If the two words have no common suffix, output "-1" instead.

Sample Input 1:
11111 22222 9
67890 i 00002
00010 a 12345
00003 g -1
12345 D 67890
00002 n 00003
22222 B 23456
11111 L 00001
23456 e 67890
00001 o 00010
Sample Output 1:
67890
Sample Input 2:
00001 00002 4
00001 a 10001
10001 s -1
00002 a 10002
10002 t -1
Sample Output 2:
-1

#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<queue>
#include<vector>
#include<algorithm>
using namespace std;

struct LinkNode
{
	int address, next;
	char data;
};
int a[100000];
int main()
{
	fill(a, a + 100000, -1);//用于链接
	int start1, start2, N;
	cin >> start1 >> start2 >> N;
	LinkNode ln;
	//vector<LinkNode> v;
	for (int i = 0; i < N; i++)
	{
		cin >> ln.address >> ln.data >> ln.next;
		//v.push_back(ln);
		a[ln.address] = ln.next;
	}
	int start = start1, len1 = 0, len2 = 0;
	while (start!=-1)
	{
		len1++; start = a[start];
	}
	start = start2;
	while (start != -1)
	{
		len2++; start = a[start];
	}
	int difference = abs(len1 - len2);
	if (len2 > len1)
	{
		swap(start1, start2);
	}//以便于之后统一处理,总使得第一个单词长度不短于第二个单词
	start = start1; int startt = start2;
	int i = 0;
	while (start != -1)
	{
		if (start == startt)
			break;
		if (i >=difference)
		{
			startt = a[startt];
		}
		start = a[start];
		i++;
	}
	//cout << start;
	if (start != -1)
		printf("%05d", start);
	else
		printf("-1");
	return 0;
}
/*这个就是先找出两个单词的距离之差,然后让长的先移这么多。之后再同步移,并比较地址*/

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对于计算机专业的学生而言,参加各类比赛能够带来多方面的益处,具体包括但不限于以下几点: 技能提升: 参与比赛促使学生深入学习和掌握计算机领域的专业知识与技能,如编程语言、算法设计、软件工程、网络安全等。 比赛通常涉及实际问题的解决,有助于将理论知识应用于实践中,增强问题解决能力。 实践经验: 大多数比赛都要求参赛者设计并实现解决方案,这提供了宝贵的动手操作机会,有助于积累项目经验。 实践经验对于计算机专业的学生尤为重要,因为雇主往往更青睐有实际项目背景的候选人。 团队合作: 许多比赛鼓励团队协作,这有助于培养学生的团队精神、沟通技巧和领导能力。 团队合作还能促进学生之间的知识共享和思维碰撞,有助于形成更全面的解决方案。 职业发展: 获奖经历可以显著增强简历的吸引力,为求职或继续深造提供有力支持。 某些比赛可能直接与企业合作,提供实习、工作机会或奖学金,为学生的职业生涯打开更多门路。 网络拓展: 比赛是结识同行业人才的好机会,可以帮助学生建立行业联系,这对于未来的职业发展非常重要。 奖金与荣誉: 许多比赛提供奖金或奖品,这不仅能给予学生经济上的奖励,还能增强其成就感和自信心。 荣誉证书或奖状可以证明学生的成就,对个人品牌建设有积极作用。 创新与研究: 参加比赛可以激发学生的创新思维,推动科研项目的开展,有时甚至能促成学术论文的发表。 个人成长: 在准备和参加比赛的过程中,学生将面临压力与挑战,这有助于培养良好的心理素质和抗压能力。 自我挑战和克服困难的经历对个人成长有着深远的影响。 综上所述,参加计算机领域的比赛对于学生来说是一个全面发展的平台,不仅可以提升专业技能,还能增强团队协作、沟通、解决问题的能力,并为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
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