应运而生的教学工具——《爱上micro:bit》读书笔记

本文结构

1. 前言
2. 阅读前的几点建议
3. 快速上手
4. 实践
5. 教学
6. 总结
7. 其他文档

前言

STEAM教育就是集科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Mathematics）多学科融合的综合教育。随着近几年，steam教育的兴起，少儿编程教育也搭上了顺风车。面向少儿编程的相关工具越来越丰富齐全，中小学编程课也迎来的春天。顺应时代潮流，梅沙编程课也正在探索一条自己的道路。

在scratch教学之后，硬件编程教学也将纳入规划，作为硬件的的入门，目前比较流行的单板机包括arduino、Raspberry Pi(后文简称rpi)以及近期突然兴起的 micro: bit（后文简称mbit）。

以前学习硬件时，个人没有听说过mbit，近期听说这在少儿编程教育中兴起，因而去了解一下，看看他与arduino、rpi有什么区别。但是在本文中，我不会去具体介绍，我希望另起一文用以详细描述。具体可以参考文末链接。

阅读前的几点建议

这是一本实践性很强的书，因此我想先讲一下我对它的总体概括，，如果有兴趣的同学，希望去亲自动手实践书中内容，希望我给出的几点看法和建议能有参考价值。

这本书可能有点过时，但不影响我们了解mbit

与其他教学类书籍一样，如今技术发展飞快，书籍内容难免有一定延后。如果阅读的时候发现里面展示的工具样式及使用方法和实际的工具有差距，不必焦虑，百度或者谷歌一下就好了。相信我，差距不会很大。

书中包含一些教学实例，对教师有一定参考价值

后文中我也会重点描述这一块，书中针对读者是教师的情况，给出了一定的教学建议和实例，对教师有较好的参考价值。

mbit板载了一些元件，入门够用

（图片来源于网络）