程序员必备产品思维之需求池管理

1.什么是需求池

  • 需求池,也可以叫做需求库,是产品经理个人或产品团队为确保产品需求被及时/完整/有序的接收/描述/排序/跟进的需求管理机制

2.为什么要做需求池管理

  • 需求反馈渠道多:可能来自战略规则、竞品分析、用户反馈、运营反馈等渠道;PM需要进行收集、整理、挖掘等,从而规划产品的Roadmap
  • 人是很容易健忘的:需求来源渠道多,如果没有统一的地方管理,整个需求管理将可能很混乱
  • 合作伙伴需要了解需求发展:比如运营、销售、或者兄弟团队给我们提了那么多需求,现在进度怎么样了?

3.怎么做需求池管理

  • 完整记录原始需求
  1. 沟通原始记录:谁反馈、什么问题、遇到什么问题、想达到什么结果
  2. 除了接受反馈,还要主动探听业务目标和场景
  • 需求分类、设置优先级并反馈
  1. 明确产品当前定位是什么,产品目前处于什么阶段
  2. 翻译成产品需求,需求分类,并评估需求优先级
  3. 结果反馈,对于评估结果和需求状态反馈给需求方

4.需求池参考格式

  • Excel管理工具格式

1.序号

2.模块:根据产品的模块划分

3.功能:产品功能的名称,用简洁的短语描述需求,要给用户提供什么功能,比如:黑名单

4.用户故事:作为一个<角色>,我想要<功能>,以便于<商业价值>

5.需求描述:要明确哪类目标用户是在什么场景下,为了解决什么问题或者达到什么目的而做了什么任务,既要从用户、场景、问题这三方面去具象化需求

6.需求类型:可以分为 新增功能、功能优化、BUG修复、体验升级等

7.优先级:P0、P1、P2

8.需求来源:用户反馈、销售、运营、产品经理、开发测试、老板等

9.接收时间:需求提出的时间,即进入漏斗的时间

10.需求状态:入库、评审、开发、拒绝等,每个需求随着项目的进行,会伴随不同的状态

11.备注:其他任何信息,如:蓄妾期望完成时间、被拒绝原因、暂缓原因

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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