结合项目聊一聊用例设计的方法

本文详细介绍了等价类划分法、边界值分析法、错误推测法、判定表法和正交实验法在测试用例设计中的应用,通过实例说明了如何在智能排课项目中有效地设计和优化测试用例,确保逻辑覆盖全面。
摘要由CSDN通过智能技术生成

1.等价类划分法

顾名思义,等价类划分,就是将测试的范围划分成几个互不相交的子集,他们的并集是全集,从每个子集选出若干个有代表性的值作为测试用例。
比如我测的一个智能排课项目,涉及很多逻辑,其中一个逻辑是,新教师在入库后达到对应课量上限,则当日不再直排新课程。
入库时间 每天(不含教师休息日)
入库1~7天 2节/天
入库8~14天 3节/天
入库15~28天 4节/天
有效等价类:
1<=入库时间<=7且单日课量<=2节
8<=入库时间<=14且单日课量<=3节
15<=入库时间<=28且单日课量<=4节
入库时间>28天
无效等价类:
1<=入库时间<=7且单日课量>2节
8<=入库时间<=14且单日课量>3节
15<=入库时间<=28且单日课量>4节
这样划分好了之后,再根据边界值分析法来选取数据。选取正好等于,刚刚大于、刚刚小于边界的值,组合,并删除重复用例,这样就设计好了用例,这个逻辑我用了14条用例,做到了用最少的用例数将逻辑覆盖全。
在这里插入图片描述

2.边界值分析法

长期的测试工作经验告诉我们,大量的错误是发生在输入或输出范围的边界上

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