读音频的建议

内容是我听其他人讲的。

另外身为老广播,对于音频我想提点建议:

      1、我是选择每天在上班路上收听的,属于移动受众场景,音频采用的是男中音,在移动场景下男声容易被周边噪音覆盖或混淆,此时其实选用中高频的女声更利于音频的清晰度,这就是为什么在车站机场等公共场所都是选用女声的原因。(当然居家或相对封闭空间收听的大佬们请忽略)

       2、没有看到播讲老师的简介,音频中也没有自我介绍,老师与学生之间产生了距离感,对于注意力的集中度和内容消化程度容易产生衰减,试想当你上学的时候,讲台上的老师姓什么都不知道,会是怎样的心理感受,大众的学习潜意识其实是熟人知悉。

       3、老师的播讲应该是有稿件的,读稿痕迹很重,而且音频经过剪辑处理后,没有了气口,容易产生听觉疲劳,一个人的语言魅力往往是抑扬顿挫舒张有度的,适当的语气停顿,轻音重度是非常有必要的,单独音频传播状态下,声音的完美表达就显得尤为重要。

      4、音频、视频、平面三大传播方式各自有各自的特点,有其内在的科学传播规律,我曾看到无数花了大钱,做了无效传播的品牌,近两年很多公众号纷纷开通音频,但大多数对音频传播了解太少了,最典型的还有公众号“36氪”那个“八点一氪”音频录的简直太小儿科了。

       5、语言表达是要有对象感的,我们对电台主持人的培训就会有这样的训练,明明节目是写了稿件的,但是听上去像是即兴发挥一样,我们常常是把话筒看成一个人,要让话筒那头的听众感觉这些话就是说给他听的,樊登给人的感觉就是如此,语言中流露的是对书籍的理解和对自己的自信,话语对象感很强,我常常和我们新来的主持人讲:在声音的世界里,只应该有两个人,他不是陌生人,你要像朋友一样说给他听。

       6、在挑选播讲者的时候可以考虑一个偏方,除了必要的普通话过关外,可以找平时说话肢体语言较多的人,往往这样的人表达欲很强,肢体语言会带动大脑活动,肢体和面部表情决定了声音的表情,肢体语言较多,经常微笑的人说话的感染力一般情况都会比较强。可以大胆尝试中音女声,或清亮高频的男声。

 

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