读音频的建议

内容是我听其他人讲的。

另外身为老广播，对于音频我想提点建议：

      1、我是选择每天在上班路上收听的，属于移动受众场景，音频采用的是男中音，在移动场景下男声容易被周边噪音覆盖或混淆，此时其实选用中高频的女声更利于音频的清晰度，这就是为什么在车站机场等公共场所都是选用女声的原因。（当然居家或相对封闭空间收听的大佬们请忽略）

       2、没有看到播讲老师的简介，音频中也没有自我介绍，老师与学生之间产生了距离感，对于注意力的集中度和内容消化程度容易产生衰减，试想当你上学的时候，讲台上的老师姓什么都不知道，会是怎样的心理感受，大众的学习潜意识其实是熟人知悉。

       3、老师的播讲应该是有稿件的，读稿痕迹很重，而且音频经过剪辑处理后，没有了气口，容易产生听觉疲劳，一个人的语言魅力往往是抑扬顿挫舒张有度的，适当的语气停顿，轻音重度是非常有必要的，单独音频传播状态下，声音的完美表达就显得尤为重要。

      4、音频、视频、平面三大传播方式各自有各自的特点，有其内在的科学传播规律，我曾看到无数花了大钱，做了无效传播的品牌，近两年很多公众号纷纷开通音频，但大多数对音频传播了解太少了，最典型的还有公众号“36氪”那个“八点一氪”音频录的简直太小儿科了。

       5、语言表达是要有对象感的，我们对电台主持人的培训就会有这样的训练，明明节目是写了稿件的，但是听上去像是即兴发挥一样，我们常常是把话筒看成一个人，要让话筒那头的听众感觉这些话就是说给他听的，樊登给人的感觉就是如此，语言中流露的是对书籍的理解和对自己的自信，话语对象感很强，我常常和我们新来的主持人讲：在声音的世界里，只应该有两个人，他不是陌生人，你要像朋友一样说给他听。

       6、在挑选播讲者的时候可以考虑一个偏方，除了必要的普通话过关外，可以找平时说话肢体语言较多的人，往往这样的人表达欲很强，肢体语言会带动大脑活动，肢体和面部表情决定了声音的表情，肢体语言较多，经常微笑的人说话的感染力一般情况都会比较强。可以大胆尝试中音女声，或清亮高频的男声。