这是我自己的第一份博客,现在对于博客还不是很了解,所以慢慢探索吧。之所以写一下这篇,是为了让自己在以后能看到在学校成长的过程。写博客也是一位同学建议来的,看到他写的博客有条不紊,成长很快,所以我也开始我的博客生涯。
现在我是在八教六楼,今天在源辰学习一天,从早到晚,很辛苦但是感到很充实。下面是今天的作业,如果有幸看到这篇的人也可以做一下这些题,都是很基础的题。虽然我们是软件工程专业,但由于培训是面向所有人的,所以基础还是要讲一下的,我也就当是练习一下自己的编程能力。闲话不说了,下面是今天的作业:
1,给定3个数a,b和c,输出最大的数。
2,某电信公司的市内通话费计算标准如下:
三分钟内0.2元,三分钟后每增加一分钟增加0.1元,不足一分钟的按一分钟计算。
要求编写程序,给定一个通话时间(单位:秒),计算出应收费金额。
3,某市的出租车计费标准为:3公里以内10元,3公里以后每加0.5公里加收1元;每等
待2.5分钟加收1元;超过15公里的加收原价的50%为空驶费。要求编写程序,对于
任意给定的里程数(单位:公里)和等待时间(单位:秒)计算出应付车费,车费
直接截去小数位,只取整数。
4,编写程序,判断给定的某个年份是否是闰年。
闰年的判断规则如下:
(1)若某个年份能被4整除但不能被100整除,则是闰年。
(2)若某个年份能被400整除,则也是闰年。
5,给定一个百分制的分数,输出相应的等级。
90分以上 A级
80~89 B级
70~79 C级
60~69 D级
60分以下 E级
6,编写程序求 1+3+5+7+……+99 的和值。
7,编写程序输出1-100之间所有能被7整除的偶数。
8,求所有满足如下条件的四位数:
千位上的数字大于百位数字,百位数字大于十位数字,十位数字大于个位数字,并
且千位数字是其他三位数字的和。
9,给定两个任意的正整数,求它们之间的所有完全平方数,完全平方数是指这个数是
某个整数的平方,例如 16,25,36等都是完全平方数。
10,编写程序求下列多项式的前50项的和:
1-1/3+1/5-1/7+1/9-……
11,请编写程序输出九九乘法表。
12,编写程序输出1-100之间的所有素数。
13,在屏幕上输出一个n行的金字塔图案,例如,若n=5,则图案如下:
14,求斐波那契数列前n项的和值,斐波那契数列如下:
1,1,2,3,5,8,13,21……
前两位数是1,从第三位开始每位数都是前两位数之和
15,给定一个整数,把它的各位数字倒排过来形成一个新的整数
例如:给定12345 输出54321 ;给定9870 输出789
1. 写一个程序,要求定义出boolean,int,char,double,float,String
类型的变量并赋初值,然后将这些值输出出来。
2,程序中定义有如下语句,画出这些整形值在内存空间中的存储
状态。 二进制. ( 看它的类型占内存多少位,再画图, 原码, 补码. )
int a=74;
int b=-132; =》 求出正数的原码 -> 取反 -> +1
int c=0x2B8F;
3,下列哪些赋值语句是错误的:
(1) byte b= 0x175;
(2) int i=0x27f;
(3) char c=123;
(4) int a=‘真’;
(5) float f=12.345E2;
(6) boolean f=0;
4,判断下列语句中的a和b的值是否相等:
(1) int a=0; int b=‘0’;
(2) int a=0; char b=‘\u0000’;
(3) int a=123; char b=‘\u007B’;
(4) int a=0x123; char b=123;
(5) int a=3+‘5’; char b=’8’;
(6) int a=‘3’+’5’; char b=‘8’;
(7) char a=‘\u0000’; char b=‘0’;
这是今天上午的内容,晚上还有课,晚上的有必要时再发。