上一篇写了IOC注入方法中的set方法,这一篇就说一下基于构造器的注入~
基于构造器注入的方式: 配置<constructor-arg>元素
注意:在Bean中不用写set方法,但是要有相应的构造器
构造器注入有俩种形式 ,一个是根据参数类型 ,一个是根据参数位置的下标
<constructor-arg type="int" value="">
<constructor-arg index="0" value="">
那就先开始说第一种形式:
根据参数类型的构造器注入
1.先写Bean类-Student类:
public class Student {
private long id;
private String name;
private int age;
public Student(long id, String name, int age) {
this.id = id;
this.name = name;
this.age = age;
}
public Student() {
System.out.println("in Student()");
}
}
可以看到Student类中有三个数据类型~
2.根据Bean类写配置文件constructor.xml:
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<beans xmlns="http://www.springframework.org/schema/beans"
xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
xmlns:context="http://www.springframework.org/schema/context"
xsi:schemaLocation="http://www.springframework.org/schema/beans
http://www.springframework.org/schema/beans/spring-beans-3.2.xsd
http://www.springframework.org/schema/context
http://www.springframework.org/schema/context/spring-context-3.2.xsd"
>
<bean name="student" class="com.x.spring.bean.Student">
<constructor-arg type="int" value="25">
</constructor-arg>
<constructor-arg type="java.lang.String" value="tom">
</constructor-arg>
<constructor-arg type="long" value="100">
</constructor-arg>
</bean>
</beans>
3.测试类ConstructionTest:
public class ConstructionTest {
public static void main(String[] args) {
String path = "constructor.xml";
//读取配置文件
ApplicationContext container =
new ClassPathXmlApplicationContext(path);
//获取对象
Student s = (Student) container.getBean("student");
System.out.println(s);
System.out.println(s.getId());
System.out.println(s.getName());
System.out.println(s.getAge());
}
}
4.运行效果:
根据参数类型的构造器注入就这样讲完了,那开始讲根据参数位置的下标的构造器注入~
第二种方式:根据参数位置下标的构造器注入
只需要改变配置文件constructor.xml,代码如下:
<bean name="student" class="com.x.spring.bean.Student">
<constructor-arg index="2" value="20"></constructor-arg>
<constructor-arg index="0" value="1001"></constructor-arg>
<constructor-arg index="1" value="张三"></constructor-arg>
</bean>
运行效果如图:
好了,基于构造器注入的就说完了
下一篇讲一下自动注入~
ok,有问题的可以一起交流