202005 是缺陷还是设计如此

前言

  在测试协同过程中总会遇到这么一些缺陷,测试人员认为的缺陷却被开发人员认为是非缺陷、其设计规定就如此。为什么会出现这样的情况呢?这样所谓的“非缺陷”的“缺陷”是什么样的呢?在这里给大家分享一个这样的场景。(场景备注:本次迭代版本仅有详细设计文档,无明确的需求文档,故所有的测试需求分析点与测试用例围绕详细设计文档出发进行设计。且在测试用例、方案、策略评审时,通过评审人员认同。)

“缺陷”

缺陷描述

导入数据标准节点有“文书信息-S”,导入报错 导入的模版缺少页签"文书信息"

(https://img-blog.csdnimg.cn/20201209210415966.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZmFuZ3poZW5naGVpdGk,shadow_10,text_aHR0cHM6Ly9ibG9nLmNzZG4ubmV0L3FxXzM1OTgwODA1,size_16,color_FFFFFF,t_70)

已知与该用例类似的数据标准(一级分类为“文书信息-R”)可通过校验。

排查思路

排查步骤:

  1. 根据报错“导入的模板缺少页签“文书信息””,推断为程序在遍历sheet name寻找“文书信息”页签的过程中由于没有找到该页签而报错。

  2. 但本身用例中无“文书信息”页签ÿ

  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值