Leedcode 刷题:70. 爬楼梯 2020年6月9日--动态规划

70. 爬楼梯

假设你正在爬楼梯。需要 n 阶你才能到达楼顶。
每次你可以爬 1 或 2 个台阶。你有多少种不同的方法可以爬到楼顶呢?
注意:给定 n 是一个正整数。
示例 1:

输入: 2
输出: 2
解释: 有两种方法可以爬到楼顶。
1.  1 阶 + 1 阶
2.  2 阶

示例 2:

输入: 3
输出: 3
解释: 有三种方法可以爬到楼顶。
1.  1 阶 + 1 阶 + 1 阶
2.  1 阶 + 2 阶
3.  2 阶 + 1 阶

Tag:动态规划、斐波那契数列、
思考:题目是个简单题目。要求求出有多少种方法爬到了楼顶则应该使用分治思想,示例提示了我爬楼梯的关系能够推出第i层台阶的方法=i-1层方法+i-2层方法。

> 动态规划也是一种分治思想(比如其状态转移方程就是一种分治),但与分治算法不同的是,分治算法是把原问题分解为若干个子问题,自顶向下求解子问题,合并子问题的解,从而得到原问题的解。动态规划也是把原始问题分解为若干个子问题,然后自底向上,先求解最小的子问题,把结果存在表格中,在求解大的子问题时,直接从表格中查询小的子问题的解,避免重复计算,从而提高算法效率。
动态规划法

class Solution {
public:
    int climbStairs(int n) {
        std::vector<int > dp(n+3,0);
        dp[1] = 1;
        dp[2] = 2;
        for(int i = 3; i<=n;i++)
        {
            dp[i] = dp[i-1] + dp[i-2];
        }
            return dp[n];
    }
};

在此基础上可以继续进行空间上的优化。将数组替换为两个变量

int rob(vector<int>& nums) {
    int prev = 0;
    int curr = 0;

    // 每次循环,计算“偷到当前房子为止的最大金额”
    for (int i : nums) {
        // 循环开始时,curr 表示 dp[k-1],prev 表示 dp[k-2]
        // dp[k] = max{ dp[k-1], dp[k-2] + i }
        int temp = max(curr, prev + i);
        prev = curr;
        curr = temp;
        // 循环结束时,curr 表示 dp[k],prev 表示 dp[k-1]
    }

    return curr;
}

作者:nettee
链接:https://leetcode-cn.com/problems/house-robber/solution/dong-tai-gui-hua-jie-ti-si-bu-zou-xiang-jie-cjavap/
来源:力扣(LeetCode)
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。
    temp = max(curr, prev + i);
    prev = curr;
    curr = temp;
    假设nums=={2、7、9、3、1}
    temp = max(0, 0+ 2)=2       prev = 0       curr = 2;
    temp = max(2, 0+ 7)=7       prev = 2       curr = 7;
    temp = max(7, 2+ 9)=11      prev = 7       curr = 11;
    temp = max(11, 7+ 3)=11     prev = 11      curr = 11;
    temp = max(11, 11+ 1)=1     prev = 11      curr = 12;
    return  curr ==12;
  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值