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第一题:跑步训练(5分)
- 题目描述
小明要做一个跑步训练。
初始时,小明充满体力,体力值计为 10000 。如果小明跑步,每分钟损耗 600 的体力。如果小明休息,每分钟增加 300 的体力。体力的损耗和增加都是均匀变化的。
小明打算跑一分钟、休息一分钟、再跑一分钟、再休息一分钟……如此循环。如果某个时刻小明的体力到达 0 ,他就停止锻炼。
请问小明在多久后停止锻炼。为了使答案为整数,请以秒为单位输出答案。答案中只填写数,不填写单位。 - 题目分析
首先求出每秒的损耗,之后模拟跑步休息的锻炼过程就可以 - 题目代码
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int n = 10000;
int run = 600/60;//每秒的消耗
int time = 0;
while(n)
{
if(n-600 <0)
{
time = time*60+n/run;//time*60是n>600时的秒数
break;
}
n-=600;
n+=300;
time+=2;
}
cout << time; // 结果是:3880
return 0;
}
第二题:纪念日(5分)
-
题目描述
2020 年 7 月 1 日是中国 共 产 党 成立 99 周年纪念日。
中国 共 产 党 成立于 1921 年 7 月 23 日。
请问从 1921 年 7 月 23 日中午 12 时到 2020 年 7 月 1 日中午 12 时一共包含多少分钟? -
题目分析
先计算1922年到2020 年一共多少天,然后减去多余的天数
-用excel:
-
题目代码
#include<iostream>
using namespace std;
int yearDay(int year)
{
if ((year%4==0&&year%100!=0) || (year%400==0))
{
return 366;
}
return 365;
}
int main()
{
int time = 0;
for(int i = 1922; i <= 2020; i++)
{
time += yearDay(i);
}
time -= 22;
cout << time*24*60 << endl; // 结果是:52038720
return 0;
}
第三题:合并检测(10分)
- 题目描述
新冠疫情由新冠病毒引起,最近在 A 国蔓延,为了尽快控制疫情, A 国准备给大量民众进病毒核酸检测。
然而,用于检测的试剂盒紧缺。
为了解决这一困难,科学家想了一个办法:合并检测。即将从多个人( k 个)采集的标本放到同一个试剂盒中进行检测。如果结果为阴性,则说明这 k 个人都是阴性,用一个试剂盒完成了 k 个人的检测。如果结果为阳性,则说明至少有一个人为阳性,需要将这 k 个人的样本全部重新独立检测(从理论上看,如果检测前 k−1 个人都是阴性可以推断出第 k 个人是阳性,但是在实际操作中不会利用此推断,而是将 k 个人独立检测),加上最开始的合并检测,一共使用了 k+1 个试剂盒完成了 k 个人的检测。
A 国估计被测的民众的感染率大概是 1,呈均匀分布。请问 k 取多少能最节省试剂盒? - 题目分析
这里概率为1,我们不妨设置测试人员为100,然后就是分类讨论k可以被100整除和不可以被整除的情况
可以被100整除 100/k+k
不可以被100整除 100/k+k+1 - 题目代码(1)
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int ans = 0;
int sum = 0x3f3f3f;
for(int i = 1; i <= 100; i++){
if(100%i==0)
{
if(100/i+i<sum){
sum=100/i+i;
ans = i;
}
}
else
{
if(100/i+1+i<sum)
{
sum=100/i+1+i;
ans=i;
}
}
}
cout << ans <<endl; // 结果是:10
}
- 题目代码(2)
#include <iostream>
using namespace std;
//设检测人数为100人,根据改率为1%,则只有1个为阳性。k个人一组,则需要的试剂数量为:
//对所有分组进行合并检测所需要的试剂数100/k+其中1个分组阳性所需要的试剂数k+未分组人数所需的试剂数量。
//暴力枚举k,记录使的检测试剂数最少的k.
//传入参数n个人一组 ,返回n个人一组,检测100人需要的试剂数。
int dfs(int n)
{
int cns=0;
int s=100;
cns=(s/n)+n;//所需的的试剂数量 为检测人数/n个一组+n
if(s%n!=0)//剩余的不到一组,每个人都需要作检测。
{
cns+=(s%n);
}
return cns;
}
int main()
{
int sum,ans=0,min=100;
//假设检测人数为100人
for(int i=1;i<=100;i++)//枚举i个人一组
{
sum=dfs(i);
if(min>sum)
{
min=sum;//记录最小的试剂数
ans=i;//记录最小试剂数对应最i个人一组
}
}
cout<<ans<<endl;
}
第四题:REPEAT 程序(10分)
- 题目描述
附件 prog.txt 中是一个用某种语言写的程序。
其中 REPEAT k 表示一个次数为 k 的循环。循环控制的范围由缩进表达,从次行开始连续的缩进比该行多的(前面的空白更长的)为循环包含的内容。
例如如下片段:
REPEAT 2:
A = A + 4
REPEAT 5:
REPEAT 6:
A = A + 5
A = A + 7
A = A + 8
A = A + 9
该片段中从 A = A + 4 所在的行到 A = A + 8 所在的行都在第一行的循环两次中。
REPEAT 6: 所在的行到 A = A + 7 所在的行都在 REPEAT 5: 循环中。
A = A + 5 实际总共的循环次数是 2 × 5 × 6 = 60 次。
请问该程序执行完毕之后,A 的值是多少? - 题目分析
从题目中看出REPEAT就是一个for循环,后面的数字就是循环次数,循环控制的范围由缩进表达。然后模拟出题就可以 - 题目代码
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int ans = 0;
for(int i = 0; i < 2; i++)
{
ans += 4;
for(int j = 0; j < 5; j++)
{
for(int k = 0; k < 6; k++)
{
ans += 5;
}
ans += 7;
}
ans += 8;
}
ans += 9;
cout << ans <<endl; // 结果是:403
return 0;
}
第五题:矩阵(15分)
- 题目描述
把 1∼2020 放在 2×1010 的矩阵里。要求同一行中右边的比左边大,同一列中下边的比上边的大。一共有多少种方案?
答案很大,你只需要给出方案数除以 2020 的余数即可。 - 题目分析
- 题目代码
#include <iostream>
using namespace std;
int f[1020][1020];
int main() {
f[0][0] = 1; // 两行一个数字都不放,也是一种方案
for (int i = 0; i <= 1010; i ++)
for (int j = 0; j <= 1010; j ++) {
if(i - 1 >= j) // 转移前的状态也要合法,即第一行的数量不小于第二行的数量
f[i][j] += f[i - 1][j] % 2020;
if(j)
f[i][j] += f[i][j - 1] % 2020;
}
cout << f[1010][1010] << endl;
return 0;
}
第六题:整除序列(15分)
- 题目描述
有一个序列,序列的第一个数是 n,后面的每个数是前一个数整除 2,请输出这个序列中值为正数的项。
【输入格式】
输入一行包含一个整数 n。
【输出格式】
输出一行,包含多个整数,相邻的整数之间用一个空格分隔,表示答案。
【样例输入】
20
【样例输出】
20 10 5 2 1
【评测用例规模与约定】
对于 80% 的评测用例,1≤n≤109。
对于所有评测用例,1≤n≤1018。 - 题目分析
- 题目代码(1)
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
long long n;//long long 的范围大概 10的19次方
cin>>n;
while(n>0)
{
cout<<n<<" ";
n=n/2;
}
return 0;
}
-题目代码(2)
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
typedef long long ll;
int main() {
ll n;
scanf("%lld", &n);
printf("%lld ", n);
while (n > 1) {
n >>= 1; //用二进制运算的右移一位来达到后一个数是前一个数/2。
printf("%lld ", n);
}
return 0;
}
第七题:解码(20分)
- 题目描述
小明有一串很长的英文字母,可能包含大写和小写。
在这串字母中,有很多连续的是重复的。小明想了一个办法将这串字母表达得更短:将连续的几个相同字母写成字母+ 出现次数的形式。
例如,连续的5 个a,即aaaaa,小明可以简写成a5(也可能简写成a4a、aa3a 等)。
对于这个例子:HHHellllloo,小明可以简写成H3el5o2。为了方便表达,小明不会将连续的超过9 个相同的字符写成简写的形式。
现在给出简写后的字符串,请帮助小明还原成原来的串。
【输入格式】
输入一行包含一个字符串。
【输出格式】
输出一个字符串,表示还原后的串。
【样例输入】
H3el5o2
【样例输出】
HHHellllloo
【评测用例规模与约定】
对于所有评测用例,字符串由大小写英文字母和数字组成,长度不超过100。
请注意原来的串长度可能超过100。 - 题目分析
判断两个相邻字符的情况是否符合展开情况,如果是就展开输出,否则直接输出原字符。 - 题目代码
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
char s2[100000];
int main()
{
char s1[150];
cin>>s1;
int top = 0;
for(int i=0;s1[i]!='\0';i++)
{
if((s1[i]>='A'&&s1[i]<='Z')||(s1[i]>='a'&&s1[i]<='z'))
{
s2[top++] = s1[i];
}
else
{
while(s1[i]!='1')
{
s2[top++] = s1[i-1];
s1[i] = s1[i]-1;
}
}
}
s2[top] = '\0';
cout<<s2;
return 0;
}
第八题:走方格(20分)
- 题目描述
在平面上有一些二维的点阵。
这些点的编号就像二维数组的编号一样,从上到下依次为第 1 至第 n 行,从左到右依次为第 1 至第 m 列,每一个点可以用行号和列号来表示。
现在有个人站在第 1 行第 1 列,要走到第 n 行第 m 列。只能向右或者向下走。
注意,如果行号和列数都是偶数,不能走入这一格中。
问有多少种方案。
【输入格式】
输入一行包含两个整数 n, m。
【输出格式】
输出一个整数,表示答案。
【样例输入】
3 4
【样例输出】
2
【样例输入】
6 6
【样例输出】
0
【评测用例规模与约定】
对于所有评测用例,1≤n≤30,1≤m≤30。 - 题目分析
- 题目代码(1)
//走方格---- 动态规划 ----做法//
#include<iostream>
#include<stdio.h>
#include<algorithm>
#include<string.h>
using namespace std;
int sum = 0;
int a[35][35];
int n,m;
void f(int x,int y);
int main()
{
memset(a,0,sizeof(a));
cin >> n >> m;
f(1,1);
cout << a[n][m] << endl;
return 0;
}
void f(int x,int y)
{
int i,j;
for(i = 1;i <= n;i ++)
a[i][1] = 1;
for(j = 1;j <= m;j ++)
a[1][j] = 1;
for(i = 2;i <= n;i ++)
{
for(j = 2;j <= m;j ++)
{
if(i % 2 != 0 || j % 2 != 0)
{
a[i][j] = a[i-1][j] + a[i][j - 1];
}
}
}
}
- 题目代码(2)
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int n, m, sum = 0;
void dfs(int dx, int dy) {
if ((dx&1) == 0 && (dy&1) == 0) {
return;
}
if (dx == n &&dy == m) {
sum++;
return;
}
if (dy+1<=m) dfs(dx,dy+1);
if (dx+1<=n)dfs(dx+1,dy);
}
int main() {
ios::sync_with_stdio(0);
cin >> n >> m;
dfs(1,1);
cout << sum << endl;
return 0;
}
第九题:整数拼接(25分)
- 题目描述
给定义个长度为 n 的数组 A1,A2,⋅⋅⋅,An。你可以从中选出两个数 Ai 和 Aj ( i 不等于 j ),然后将 Ai 和 Aj 一前一后拼成一个新的整数。例如 12 和 345 可以拼成 12345 或 34512。注意交换 Ai 和 Aj 的顺序总是被视为 2 种拼法,即便是 Ai=Aj 时。
请你计算有多少种拼法满足拼出的整数是 K 的倍数。
【输入格式】
第一行包含 2 个整数 n 和 K。
第二行包含 n 个整数 A1,A2,⋅⋅⋅,An。
【输出格式】
一个整数代表答案。
【输入样例】
4 2
1 2 3 4
【输出样例】
6
【评测用例规模与约定】
对于 30% 的评测用例,1≤n≤1000,1≤K≤20,1≤Ai≤104。
对于所有评测用例,1≤n≤105,1≤K≤105,1≤Ai≤109。 - 题目分析
- 题目代码
第十题:网络分析
- 题目描述
小明正在做一个网络实验。
他设置了 n 台电脑,称为节点,用于收发和存储数据。
初始时,所有节点都是独立的,不存在任何连接。
小明可以通过网线将两个节点连接起来,连接后两个节点就可以互相通信了。两个节点如果存在网线连接,称为相邻。
小明有时会测试当时的网络,他会在某个节点发送一条信息,信息会发送到每个相邻的节点,之后这些节点又会转发到自己相邻的节点,直到所有直接或间接相邻的节点都收到了信息。所有发送和接收的节点都会将信息存储下来。一条信息只存储一次。
给出小明连接和测试的过程,请计算出每个节点存储信息的大小。
【输入格式】
输入的第一行包含两个整数 n,m,分别表示节点数量和操作数量。节点从
1 至 n 编号。
接下来 m 行,每行三个整数,表示一个操作。
如果操作为 1 a b,表示将节点 a 和节点 b 通过网线连接起来。当 a=b 时,表示连接了一个自环,对网络没有实质影响。
如果操作为 2 p t,表示在节点 p 上发送一条大小为 t 的信息。
【输出格式】
输出一行,包含 n 个整数,相邻整数之间用一个空格分割,依次表示进行
完上述操作后节点 1 至节点 n 上存储信息的大小。
【评测用例规模与约定】
对于 30% 的评测用例,1≤n≤20,1≤m≤100。
对于 50% 的评测用例,1≤n≤100,1≤m≤1000。
对于 70% 的评测用例,1≤n≤1000,1≤m≤10000。
对于所有评测用例,1≤n≤10000,1≤m≤100000,1≤t≤100。 - 题目分析
- 题目代码