LabVIEW课程设计-失物招领系统

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前言

设计一个失物招领系统,共有拾物登记、失物查找和丢失统计三个功能。拾物登记功能,为捡到别人物品的人设计,即捡到物品的人将捡到物品的时间、位置、名称及自己的联系方式存到数据库中。失物查找为丢失物品的人设计,即丢失物品的人按照一定的条件在数据库中查找相关的信息。丢失统计则是对数据库中的数据根据物品及位置进行分类,并统计每一项的数值,显示在界面中。

拾物登记

打开失物招领系统VI并运行,在拾物登记页面有引导提示语如下图。
拾物登记界面
单击确定开始拾物登记,首先选择丢失物品的大区域,共有西区生活区、中心教学区、东区生活区三个选项如下图。
区域选择
采用三按钮对话框,程序框图如下。
三按钮对话框
随意选择一个区域,这里以东区生活区为例,单击弹出如下窗口,按照窗口提示输入相关信息。当捡到的物品不在消息提示的物品中时,“请输入捡到的物品:”一栏为空,否则“如上一项没有所捡到的物品,请输入具体名称:”一栏为空,确认输入后单击确定,成功将拾物信息记录在数据库中。
具体位置输入
采用条件结构响应不同的按钮点击实现区域的选择,条件结构内采用提示用户输入对话框实现交互,用户输入的内容通过字符串连接函数连接起来,用户点击确定后会将字符串存入本地文件中,其中实现东区生活区具体位置输入的程序框图如下,其它区域的程序框图编写与之类似。
东区生活区具体位置输入

失物查找

失物查找界面如下图,在下拉列表中选择相应的条件。
失物查找界面
设置条件及查找结果如下图。
条件查找
上述功能对应的程序框图如下。
失物查找程序框图
其中自定义查找函数程序框图如下。自定义查找函数

丢失统计

选择丢失统计功能选项卡,系统会自动绘制分类后不同类别数值的波形图,方便使用者直观的了解常丢失的位置及物品。

丢失统计
丢失统计功能程序框图如下。
丢失统计

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目 录 第一章 概述 1 第二章 总体设计 2 2.1 时钟显示的结构 2 2.2设计总思路 2 第三章 软件设计 3 3.1获取时间的各整型数据 3 3.2提取数字的各位 4 3.3 七段布尔显示控件编码 4 3.4 译码、布尔显示数字 5 3.5 显示时间的区段 5 3.6 闪烁 6 第四章 程序调试 7 总 结 8 附 录 9 程序框图前面板 9 程序面板程序框图 10 第一章 概述 虚拟仪器技术就是利用高性能的模块化硬件,结合高效灵活的软件来完成各种测试、 测量和自动化的应用。灵活高效的软件能帮助您创建完全自定义的用户界面,模块化的 硬件能方便地提供全方位的系统集成,标准的软硬件平台能满足对同步和定时应用的需 求。这也正是NI近30年来始终引领测试测量行业发展趋势的原因所在。只有同时拥有高 效的软件、模块化I/O硬件和用于集成的软硬件平台这三大组成部分,才能充分发挥虚拟 仪器技术性能高、扩展性强、开发时间少,以及出色的集成这四大优势。LabVIEW(Lab oratory Virtual Instrument Engineering Workbench,实验室虚拟仪器集成环境)是一种图形化的编程语言(又称G语言),它是 由美国NI公司推出的虚拟仪器开发平台,也是目前应用最广、发展最快、功能最强的图 形化软件集成开发环境。使用这种语言编程时,基本上不用写程序代码,取而代之的是 程序框图。LabVIEW的特点如下: 编程简单; 开发周期短; 高效性; 开放性; 自定义性; 性价比高,能一机多用。 第二章 总体设计 2.1 时钟显示的结构 本课题要求设计一个数字时钟。通过获取电脑的系统时间,并分离出给数字,在通过 布尔显示显示。数字的显示主要是7个长条的布尔显示组成,原理与7段数码管相似。7段 数码管显示不同的数字主要通过其7个布尔不同的真假值控制,将0- 9对应的7段布尔显示值依次存入一个布尔数组里,只需提取此数组的不同段即可让其显 示不同的值,如显示"0"提取数组的0-6位分别赋值给7段布尔显示。 2.2设计总思路 获取时间的控件可以获取的信息有:年、月、日、星期、天数、时、分、秒、秒小数 等,取得的值为整型数据,利用除数取余即可分离个十位。为了获得更好的显示效果将 背景改为黑色,布尔显示的颜色为绿色。 第三章 软件设计 3.1获取时间的各整型数据 软件中获取日期/时间(秒)控件从计算机系统中自动提取时间,并转换成日期、时 间等,控件图如下: 图3-1 在获取时间后,将数据解除捆绑即分别取得年、月、日、时间等,如下图: 图 3-2 3.2提取数字的各位 通过除10取余便可得到个位,商为十位,以此方法也可求出年的各个数字,如下图: 图3-3 3.3 七段布尔显示控件编码 取出各位数字后,并不可直接显示,要通过统一编码规范显示的格式,这样才能显示 各位数,编码各段如下: 图3-4 A、B、C、D、E、F、G分别对应着七段布尔显示控件,要显示"0"时A~G的赋值分别为:1 1 1 1 1 1 0(1代表真,0为假),显示其他数字也是按此做法的。最后将此70个值串接起来存入一 个布尔数组里,如图3-4右。 3.4 译码、布尔显示数字 要显示数字时,只需将数字乘以7,再将乘积的值作为索引在那存放真值的数组里寻找对 应显示的七个布尔显示控件的值。如显示'2',则从数组的第2*7=14位开始,依次取出7 个(分别代表着七个布尔的真值),其他也同理。最后捆绑成簇,因为七段显示布尔已 做成簇。Labview表达如下: 图 3-5 3.5 显示时间的区段 显示的时间被分成7段,即凌晨、早上、上午、中午、下午、傍晚、晚上,只需通过表达 式节点计算出此时属于哪一段(1- 7),再通过七个布尔文本分别显示即可,布尔显示控件叠加在一起,程序及显示效果如 下图: 图3-6 3.6 闪烁 闪烁时只要判断其是否秒数大于0.5S,大于则显示(为真),小于则熄灭(为假),图 3-7为程序框图,3-8为实际效果: 图 3-7 图 3-8 第四章 程序调试 程序很容易上手,没有C语言那么复杂的语法等,图形界面让人更直观的对各部分进 行操作。此课程设计重点及难点在于布尔显示数字,开始时感觉其数据量非常大,由于 簇的特点使得程序的复杂性大大降低,而且程序更加清晰。显示的主要借助于平时常用 的数码管,它的显示原理就如本课程设计的要求是一样的,主要有统一的编码,显示时 通过解码即可显示出数字。 开始做好7段布尔显示后,不管怎么看都很生硬,完全不是数字时钟的模样,研究了 半天,原来是背景的缘故,当我换背景成黑色,且布尔显示位绿色后,显示效果大不一 样,让人感觉到它就是一个电子手表一样。不过它还是有一点不足:显示的字还是那么 生硬,不生动,字体台统一、死板了。不过由于是布尔

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