问题描述
《审美的历程》课上有 n n n位学生,帅老师展示了 m m m幅画,其中有些是梵高的作品,另外的都出自五岁小朋友之手。老师请同学们分辨哪些画的作者是梵高,但是老师自己并没有答案,因为这些画看上去都像是小朋友画的……老师只想知道,有多少对同学给出的答案完全相反,这样他就可以用这个数据去揭穿披着皇帝新衣的抽象艺术了(支持帅老师 _)。
答案完全相反是指对每一幅画的判断都相反。
输入格式
第一行两个数 n n n和 m m m,表示学生数和图画数;
接下来是一个 n ∗ m n*m n∗m的 01 01 01矩阵 A A A:
如果 a i j = 0 aij=0 aij=0,表示学生 i i i觉得第 j j j幅画是小朋友画的;
如果 a i j = 1 aij=1 aij=1,表示学生 i i i觉得第 j j j幅画是梵高画的。
输出格式
输出一个数 a n s ans ans:表示有多少对同学的答案完全相反。
样例输入
3 2
1 0
0 1
1 0
样例输出
2
样例说明
同学1和同学2的答案完全相反;
同学2和同学3的答案完全相反;
所以答案是2。
数据规模和约定
对于50%的数据: n n n<=1000;
对于80%的数据: n n n<=10000;
对于100%的数据: n n n<=50000, m m m<=20。
个人思路:由于输入的每一行都是0或者1,那么可以考虑将每一行的输入看成一个二进制数,采用位运算进行处
首先把第i个同学给出的答案由二进制转换为数字,存入一个数组 m p [ a [ i ] ] mp[a[i]] mp[a[i]]【 a [ i ] a[i] a[i]为二进制转换成的数字, m p [ a [ i ] ] mp[a[i]] mp[a[i]]即代表这个答案的个数】,该数组是用来记录相同的答案个数,然后将 a [ i ] a[i] a[i]与 t t t【 t t t表示 m m m个 1 1 1的数据】进行异或得到d(这里异或得到与第i个同学给出的答案相对的结果0,然后查找 m p mp mp中下标为 d d d的个数,就能计算出相反答案的个数
需要注意的是这里没有排除重复计算,最后得出的结果是答案的2倍,输出时需要/2
#include <iostream>
using namespace std;
int a[50005];
int mp[2000000];
int ans;
int n,m;
int main() {
cin >> n >> m;
for (int i = 0; i < n; ++i) {
for (int j = 0; j < m; ++j) {
int temp;
cin >> temp;
a[i] = (a[i] << 1) + temp;
}
mp[a[i]]++;
}
int t = (1 << m) - 1; //得到全1数
for (int i = 0; i < n; ++i) {
int d = a[i] ^ t; //异或
ans += mp[d];
}
cout << ans / 2 << endl;
return 0;
}