2、指针常量与指向常量的指针的区别

 

一、常量指针

/*常量指针运用例子*/
#include<iostream>
#include<stdlib.h>
using namespace std;

void main()
{
    int i1=30;
    int i2=40;
    int * const pi=&i1;//这里的pi指针式常量。
    //pi=&i2;     //注意这里,pi不能再这样重新赋值了,即不能再指向另一个新地址。所以我已经注释了它。
    printf("%d\n", *pi ) ;   //输出是30
    i1=80;     //5.想想看:这里能用*pi=80;来代替吗?可以,这里可以通过*pi修改i1的值。
    printf("%d\n", *pi ) ;   //输出是80
    system("pause");
}

 

二、指向常量的指针


#include<iostream>
#include<stdlib.h>
using namespace std;

void main()
{
    int i1=30;
    int i2=40;
    const int * pi=&i1;
    printf("%d\n", *pi ) ;   //输出是30
    pi=&i2;     //注意这里,pi可以在任意时候重新赋值一个新内存地址
    i2=80;     //想想看:这里能用*pi=80;来代替吗?当然不能
    printf("%d\n", *pi ) ;   //输出是80

    system("pause");
}

三、如何区分二者(总结)

本人一直搞不清楚怎么区分二者,但一次浏览过一个博客(具体那个网址忘记了),博主大概是这样区分的

区分主要口诀:看const修饰谁,谁就变不了

首先来看常量指针

如:int  * const p = &a;//先读const(常量),再读p(指针),这样好记住名字

const是修饰p,因为p是指向地址,即p = &a(p指向a变量的地址),经过const的修饰,p指向的地址就固定了,也就是p只能是指向a变量的地址,因此如果你要p指向另一个地址,如p = &b这样是错误;虽然p指向的地址不能变,但是地址的值(a变量的值)却可以变(因为只是固定地址),如*p = 5或者a = 5,都是成功的。

然后再看指向常量的指针

如 :int b = 4; 

        const int *p = &b ;

const修饰的是 *p ,因为*p 表示的是变量b的值,经过const的修饰,*p 的值就固定了,也就是*p = 4是不变的,因此如果你要    * p = 5,那肯定是错误的;虽然无法通过*p = 某值 来修改*p的值,但是可以通过修改p指向的地址或者通过修改b的值来修改*p的值,比如int c =5 ;p = &c;或者 b = 5 ;这样就修改了*p的值了。

 

参考与转载:https://www.cnblogs.com/xwdreamer/archive/2012/04/12/2444494.html

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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