选题三、分配器的设计
教材
9.9.12
示例了一个“简单的分配器”,体现了一个分配器的
构造过程,其基于隐式空闲列表,使用立即边界标记合并方式,构建
了一个分配器,请在组内分工完成该节的学习,
①
根据本班的学习
特点,分享该节的学习内容,以确保本班同学能理解分配器设计方法;
②
布置至少
2
道当堂习题,以班内完成情况检验本组讲解效果。
{本次讨论课特别关注各班当堂的学情,请各位同学根据个人学习体
感和对本班同学的认知进行“面向本班同学学习”讲解!}