设计模式---适配器模式和外观模式



适配器模式(Adapter)

  • 适配器(adapter-pattern):将一个类的接口,转换成客户期望的另一个接口。适配器让原来接口不兼容的类可以合作无间。两种形式:
  1. 对象适配器(组合)
  2. 类适配器(多重继承):在Java中不能实现
  • 外观(facade-pattern):提供了一个统一的接口,用来访问子系统中的一群接口。外观定义了一个高层接口,让子系统更容易使用。
  • 原则

     最少知识原则:只和你的密友谈话

  • 要点:
  1. 当需要使用一个现有的类而其接口不符合需要时,使用适配器。适配器改变接口以符合客户期望。
  2. 当需要简化并统一一个很大的接口或一群复杂的接口时,使用外观。外观将客户从一个复杂的子系统中解耦。
  3. 适配器与装饰者的区别:适配器将一个对象包装起来以改变接口;装饰者将一个对象包装起来以增加新的行为和责任;而外观将一群对象“包装”起来以简化接口

鸭子—火鸡转换器

// 鸭子
public interface Duck {
    public void quack();
    public void fly();
}

// 绿头鸭是鸭子的子类,实现了鸭子的呱呱叫和飞行的能力
public class MallardDuck implements Duck{
    @Override
    public void quack() {
        System.out.println("Quack");
    }

    @Override
    public void fly() {
        System.out.println("I'm flying");
    }
}

// 火鸡
public interface Turkey {
    // 火鸡不会呱呱叫,只会咯咯叫
    public void gobble();

    public void fly();
}

// 野生火鸡
public class WildTurkey implements Turkey{
    @Override
    public void gobble() {
        System.out.println("Gobble gobble");
    }

    @Override
    public void fly() {
        System.out.println("I'm flying a short distance");
    }
}

// 首先,你需要实现想转换成的类型接口,也就是你的客户期望看到的接口
public class TurkeyAdapter implements Duck {
    Turkey turkey;

    // 接着,需要取得要适配的对象引用,这里我们引用构造器取得这个引用
    public TurkeyAdapter(Turkey turkey) {
        this.turkey = turkey;
    }

    // 现在我们需要实现接口中所有的方法。quack()在类之间的转换很简单,
    // 只要调用gobble()接可以了
    @Override
    public void quack() {
        turkey.gobble();
    }

    // 固然两个接口都具备了fly()方法,火鸡的飞行距离很短,不像鸭子可以长途飞行。
    // 要让鸭子的飞行和火鸡的飞行能够对应,必须连续五次调用火鸡的fly()来完成
    @Override
    public void fly() {
        for (int i = 0; i < 5; i++) {
            turkey.fly();
        }
    }
}
public class DuckTestDrive {
    public static void main(String[] args) {
        MallardDuck Duck = new MallardDuck();
        WildTurkey turkey = new WildTurkey();
        Duck turkeyAdapter =  new TurkeyAdapter(turkey); // generate a turkey-like duck
        turkeyAdapter.fly();
        turkeyAdapter.quack();  
    }
}
枚举器—迭代器适配器

  旧的枚举器(Enumeration),新的迭代器(Iterator)



public class EnumerationIterator implements Iterator {
    Enumeration enum;
    public EnumerationIterator(Enumeration enum){
        this.enum = enum;
    }
    public boolean hasNext(){
        return enum.hasMoreElements();
    }
    public Object next(){
        return enum.nextElement();
    }
    public void remove(){
        throw new UnsupportedOperationException();//不能支持迭代器remove方法,因为枚举器没有该方法,抛出异常
    }
}

外观模式





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智慧校园信息化系统解决方案旨在通过先进的信息技术,实现教育的全方位创新和优质资源的普及共享。该方案依据国家和地方政策背景,如教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化十年发展规划》,以信息技术的革命性影响为指导,推进教育信息化建设,实现教育思想和方法的创新。 技术发展为智慧校园建设提供了强有力的支撑。方案涵盖了互连互通、优质资源共享、宽带网络、移动APP、电子书包、电子教学白板、3D打印、VR虚拟教学等技术应用,以及大数据和云计算技术,提升了教学数据记录和分析水平。此外,教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台等平台建设,进一步提高了教学、管控的效率。 智慧校园系统由智慧教学、智慧管控和智慧办公三大部分组成,各自具有丰富的应用场景。智慧教学包括微课、公开课、精品课等教学资源的整合和共享,支持在线编辑、录播资源、教学分析等功能。智慧管控则通过平安校园、可视对讲、紧急求助、视频监控等手段,保障校园安全。智慧办公则利用远程视讯、无纸化会议、数字会议等技术,提高行政效率和会议质量。 教育录播系统作为智慧校园的重要组成部分,提供了一套满足学校和教育局需求的解决方案。它包括标准课室、微格课室、精品课室等,通过自动五机位方案、高保真音频采集、一键式录课等功能,实现了优质教学资源的录制和共享。此外,录播系统还包括互动教学、录播班班通、教育中控、校园广播等应用,促进了教育资源的均衡化发展。 智慧办公的另一重点是无纸化会议和数字会议系统的建设,它们通过高效的文件管理、会议文件保密处理、本地会议的音频传输和摄像跟踪等功能,实现了会议的高效化和集中管控。这些系统不仅提高了会议的效率和质量,还通过一键管控、无线管控等设计,简化了操作流程,使得会议更加便捷和环保。 总之,智慧校园信息化系统解决方案通过整合先进的信息技术和教学资源,不仅提升了教育质量和管理效率,还为实现教育均衡化和资源共享提供了有力支持,推动了教育现代化的进程。
智慧校园信息化系统解决方案旨在通过先进的信息技术,实现教育的全方位创新和优质资源的普及共享。该方案依据国家和地方政策背景,如教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化十年发展规划》,以信息技术的革命性影响为指导,推进教育信息化建设,实现教育思想和方法的创新。 技术发展为智慧校园建设提供了强有力的支撑。方案涵盖了互连互通、优质资源共享、宽带网络、移动APP、电子书包、电子教学白板、3D打印、VR虚拟教学等技术应用,以及大数据和云计算技术,提升了教学数据记录和分析水平。此外,教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台等平台建设,进一步提高了教学、管控的效率。 智慧校园系统由智慧教学、智慧管控和智慧办公三大部分组成,各自具有丰富的应用场景。智慧教学包括微课、公开课、精品课等教学资源的整合和共享,支持在线编辑、录播资源、教学分析等功能。智慧管控则通过平安校园、可视对讲、紧急求助、视频监控等手段,保障校园安全。智慧办公则利用远程视讯、无纸化会议、数字会议等技术,提高行政效率和会议质量。 教育录播系统作为智慧校园的重要组成部分,提供了一套满足学校和教育局需求的解决方案。它包括标准课室、微格课室、精品课室等,通过自动五机位方案、高保真音频采集、一键式录课等功能,实现了优质教学资源的录制和共享。此外,录播系统还包括互动教学、录播班班通、教育中控、校园广播等应用,促进了教育资源的均衡化发展。 智慧办公的另一重点是无纸化会议和数字会议系统的建设,它们通过高效的文件管理、会议文件保密处理、本地会议的音频传输和摄像跟踪等功能,实现了会议的高效化和集中管控。这些系统不仅提高了会议的效率和质量,还通过一键管控、无线管控等设计,简化了操作流程,使得会议更加便捷和环保。 总之,智慧校园信息化系统解决方案通过整合先进的信息技术和教学资源,不仅提升了教育质量和管理效率,还为实现教育均衡化和资源共享提供了有力支持,推动了教育现代化的进程。
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