第5章埃里克森——认同理论

溪逸筱

于 2022-04-21 16:41:33 发布

阅读量2.1k

点赞数

分类专栏：人格心理学文章标签：其他

本文链接：https://blog.csdn.net/qq_40764503/article/details/124320981

版权

埃里克森的人格理论深化了弗洛伊德的观点，强调自我而非本我在人格发展中的作用，以及文化与历史因素的影响。他提出了八个心理社会性发展阶段，其中1-4阶段受他人影响较大，而5-8阶段则逐渐增强个体对环境的控制力，每个阶段都有独特的危机要应对。此外，他的理论还包括‘精神子宫’概念，描述了从共生到独立的渐进过程，并通过心理历史学分析历史人物的行为。

摘要生成于 C知道，由 DeepSeek-R1 满血版支持，前往体验 >

1. 埃里克森的生平

也许冒险会让你受伤，但一成不变会使你灭亡。——乔治.巴顿

细化了弗洛伊德发展阶段
更强调自我非本我
承认文化和历史因素对人格影响

私生子
对儿童发展研究的兴趣
同一性（身份）混乱

2. 人格的心理社会性发展阶段

渐成论：遗传因素决定不同发展阶段的特征

就像身体，心理也按照预定的遗传时间表经过若干人格发展阶段

阶段	冲突
婴儿期	信任vs不信任	我的世界可预测和受支持吗？
幼年期	自主vs怀疑和羞怯	我可以自己做事情还是要依靠别人
童年早期	主动vs内疚	我是好孩子还是坏孩子？
学龄期	勤奋vs自卑	我是有能力还是一文不值
青春期	同一性vs角色混乱	我是谁？要去哪里？
成年早期	亲密vs孤独	我可以与他人分析我的生活还是独自生活
中年期	繁殖vs停滞	我是否创造了真正的价值还是留下了很多遗憾
老年期	自我完善vs失望	我是否过着充实的生活，并充分利用了生活的赐予？