你好,这是书五的第110篇文字记录
哈喽呀,见字如面。
上个星期结束了人教版高中物理必修三第十二章的知识清单,今天开始写第十三章的内容啦。
不过这一章的内容跨度蛮大的,每个小节都有点联系,可惜感情又不深,显得有点杂。估计这样编排的主要目的是增加物理学习的广度,同时也为选修内容的学习打基础~
以下为详情
一、电和磁的联系
1.奥斯特实验:把导线放置在指南针的上方,通电时磁针发生了转动。
意义:发现了电流的磁效应,即电流可以产生磁场,首次揭示了电与磁的联系。
2.更多研究发现:磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间,通电导体与通电导体之间也有相互作用,这些相互作用是通过磁场发生的。
二、磁场
1.概念:磁体或电流周围存在的一种特殊物质。
2.特点:看不见、摸不着,但真实存在。
3.基本性质:对放入其中的磁体或电流产生力的作用。
3.方向:物理学中把小磁针静止时N极的指向规定为该点磁场的方向。
三、磁感线
1.定义:在磁场中画出的一些有方向的曲线,曲线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致,这样的曲线就叫作磁感线。
2.特点:
①磁感线的疏密表示磁场的强弱。
磁场强的地方,磁感线较密;磁场弱的地方,磁感线较疏。
②磁感线某点的切线方向表示该点磁场的方向。
③磁感线是为形象描述磁场而引入的假想曲线,实际并不存在。
④磁感线是闭合曲线。
在磁体外部由N极指向S极,在磁体内部由S极指向N极。
⑤磁感线不相交、不相切、不中断。
3.磁感线与电场线的比较
四、安培定则
我们可以用安培定则判断直线电流、环形电流、通电螺线管的磁场方向。
1.直线电流的磁场
安培定则:如图甲所示,用右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向。
直线电流周围的磁感线环绕情况如图乙所示。
2.环形电流的磁场
安培定则:如图所示,让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向。
3.通电螺线管的磁场
安培定则:如图所示,右手握住螺线管,让弯曲的四指与螺线管电流方向一致,伸直的拇指所指的方向就是螺线管轴线上磁场的方向或者说拇指所指的方向是它的北极的方向。
周日写了一份碎碎念,结果没注意时间,到了0点才发出去,变成周一发的了~但我写的是上一周的事情,所以做事情真的真的不能拖延不能拖延不能拖延啊~
今天在这立个flag:2024年结束之前要看完《认知觉醒》这本书,欢迎大家监督~
最后㊗️大家天天开心,万事如意~一切越来越好呀!
真心感谢大家一直以来的鼓励、支持与认可这里是书五的小院子,平时会分享教学笔记和日常所思所想所作所为,内容较随意,欢迎大家来坐~~
此刻也非常谢谢你有耐心看到这里❤你真的太棒啦!!!我们下次见!!!
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