操作系统原理——第一章：概述

1. 课程介绍

1.1 课程内容

• 基本概念及原理
• 操作系统介绍
• 中断及系统调用
• 内存管理
• 进程及线程
• 调度
• 同步
• 文件系统
• I/O子系统

1.2 课程实验

在uCore操作系统上做实验 https://github.com/yusong-shen/mooc_os_lab

• 实验0：准备
• 实验1：系统启动及中断
• 实验2：物理内存管理
• 实验3：虚拟内存管理
• 实验4：内核线程管理
• 实验5：用户进程管理
• 实验6：CPU调度
• 实验7：同步与互斥
• 实验8：文件系统

2. 什么是操作系统

2.1 操作系统的定义和解释

• 没有一个完整、精确、公认的定义。但可以从功能和特点介绍操作系统。

• 操作系统是一个控制程序
  一个系统软件
  控制程序执行过程, 防止错误
  执行用户程序, 给程序提供服务
  方便用户使用计算机系统

• 操作系统是一个资源管理程序
  应用程序与硬件之间的中间层
  管理各种软硬件资源
  提供访问软硬件资源的高效手段
  解决访问冲突, 确保公平使用

• 操作系统层次结构：硬件之上，应用程序之下

2.2 操作系统软件分类

Shell – 命令行接口
GUI – 图形用户接口
Kernel–操作系统的内部

• Linux Windows Android 的界面属于外壳(Shell) ，而不是内核(kernel)。操作系统研究的是内核，处于Shell之下。
  

2.3 uCore/rCore 教学操作系统内核

操作系统内部组件：

1. CPU调度器
2. 物理内存管理
3. 虚拟内存管理
4. 文件系统管理
5. 中断处理与设备驱动
   

2.4 操作系统内核的抽象与特征

操作系统内核的特征：

1. 并发：计算机系统中同时存在多个运行程序（并发是一段时间内多个程序执行，而并行是指在一个时间点上多个程序执行）
2. 共享：程序间“同时”访问互斥共享各种资源
3. 虚拟：每个程序” 独占” 一个完整的计算机
4. 异步：程序执行不是一贯到底，服务的完成时间不确定，也可能失败。但只要运行环境相同，运行结果也要相同

3. 为什么学习以及如何学习操作系统

1. 操作系统多门课程的综合
2. 操作系统软件地位：计算机科学研究的基石之一
3. 相关产业丰富
4. 掌握操作系统具有挑战性

4. 操作系统的实例、历史和结构介绍

4.1 操作系统

1. Multics OS——操作系统鼻祖
2. UNIX家族
3. Linux家族
4. MacOS家族
5. Windows家族
6. Android
7. Fuchsia

4.2 操作系统的历史

1. 单用户系统（1945-1955）
2. 批处理系统（1955-1965）
3. 多道程序系统（1955-1980）
4. 分时系统（1970-）
5. 个人计算机（1981-）
6. 分布式计算（1990-）
7. AIoT系统（2000-）

4.3 操作系统的结构

1. 简单结构
2. 单体分层结构
3. 微内核结构
4. 外核结构
5. 虚拟机结构