Writing in the science- Unit 3笔记

3.1 使用停顿

• dash (破折号 -)
• colon(冒号 ：)
• semicolon(分号 ；)
• parenthesis(括号（） )

目的：丰富句子结构

3.2.分离的强度(递增)

1. Comma
2. Colon ：介绍列表，解释，总结等
3. Dash :强调，或解释，注意不要滥用
4. Parentheses ：插入单词，句子来解释说明
5. Semicolon ：连接两个独立的子句
6. Period

3.3并列

并列的概念用AND, OR , BUT 应该写成并列的格式
句式要一致（noun,noun,noun）

3.4 句子级的技巧

1. 1个段落 1个主题
2. 尽早给出关键点
3. 段落的组成方法
   逻辑 (以时间顺序排列；从一般到具体；以逻辑论点，if, then,therefore)

并行
使用连词(if, soon, but, nevertheless, hence, however)
4. 读者对首句和尾句印象深刻。在尾句强调主题

3.5 一些技巧

1. 注意重复(第二次重复的单词是否必须，如果必须，使用同义词是否更好)
2. 重复关键词
3. 注意缩写词